吉林市初中语文补习

吉林市初中语文补习，初中补习课程有几百的，也有几千的。

明明有禁令，偏偏要违规办课外班，我看罚这5名中学教师一万多元处罚太轻了，必须要开除才对。因为对于在职学校教师来讲，更应该成为学生遵规守矩的模范榜样，如果连这点都做不到，那真是枉为人师了。

面对利益诱惑，不穷在作怪，而是贪念在作祟，这样的教师留不得。

尽管我们并不提倡教师甘守清贫，但是既然你选择了这个职业，就不可能发家致富。如果身为教师守不住道德的底线，一心追求物质利益，试想，你的心能静得下来？恐怕每天想的最多的便是怎样搅尽脑汁去赚钱。而违规补课恰成了一些经不住利益诱惑的教师最佳选择，正所谓靠山吃山，靠海吃海嘛。然而，违规补课办班的学校教师却完全无视禁令高悬，仍然明知山有虎偏向虎山行，这样的教师真留不得，最好从老师队伍中清除。

小小的罚款绝对不会让这些违规补课教师悔改，因为他们付出的代价太小了。

现在有些学校在职教师为什么胆敢顶风作案？就是因为处理的太轻，就如吉林这五位违规补课办班的中学教师，平均下来每人也不过罚两千多元。如果按课时费来算，几节课就能挣回来，对他们来说那点罚款根本不会触及他们的痛处，风头过后仍然会故伎重施。从自尊心上来讲，类似这样的教师根本就没脸没皮，他们为了钱可以出卖自尊，完全不再乎家长们怎样看他们，完全不再乎学生们怎样看他们。这样的教师违规补课办班用罚款的方式处理太轻了，因为代价太小。

教师的形像被少数拜金者败坏，而他们却完全无所谓，家长需客观看待教师。

素质极差的教师毕竟是少数人，而这少数人却严重败坏了教师队伍的整体形像。最近几年来，教师形像之所以越来越差，恰是因为在这个群体中那些害群之马没有被清除，才会不断带坏队伍。对于部分学校在职教师违规补课现象，从本质上来说，他们属于典型的拜金者，在他们的骨子里压根就没有把教师职业看得有多神圣，而只是在上班其间混日子，下班之后去办班挣钱。因此，家长们需客观看待教师群体，至少要区分开哪些是好老师，哪些是素质极差的老师，不要将两类人混淆。

：可能有些人反复强调，提高老师待遇，就能遏制住在职学校老师违规补课的现象。在我看来，不管待遇提多高，总有部分素质较差的教师永远不会知足。这类人就属于拿起碗来吃饭，放下筷子骂娘型的败类。因此，想净化教师队伍的纯洁度，必须要几手同时抓，一手抓教师入口的素质关，二手抓提高教师待遇关，三手抓严厉打击违规补课关，最好是抓住一个开除一个绝不手软。

初中语文的学习更多的是自学和积累，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。如果阅读能力差可以练习掌握一下快速阅读的能力，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养眼脑直映的阅读方式，提高阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。至于需不需要补课？这个是因人而异的，很多家长说语文补课没必要，补了也没用。其实这种观点是有失偏颇的，任何科目的学习都有其学习方法和规律，补课不仅仅是提升孩子的分数，更多是对自身学习习惯和方法的养成，所以从这个角度讲，补课还是有必要的。

希望可以帮助到！

根据补课时间，以及所选老师定费用，一对一一般在两个小时500~600

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