初中英语阅读理解辅导
发布时间:2021-07-02 10:44:47初中英语阅读理解辅导,初中网课补习简单学习网很专业。
如何快速提高中学生英语阅读能力?阅读是英语知识综合运用的体现,只有掌握了阅读的技巧和方法,坚持训练,才会取得良好的效果。我们提倡精读和泛读相结合,课内阅读和课外阅读相结合,才能有效地提高他们的阅读能力。
一、尽可能多增加掌握的词汇量
掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。学英语的人整天都在记忆单词,为什么要这样做?单词就像盖高楼大厦的每一块砖,你掌握的单词量越多,读起文章就更顺畅,更有信心。基础差的同学一看到满篇的生词就厌烦,没有几个单词是认识的,就没有读下去的欲望。所以,记忆单词是学习英语的第一关。对于课外的词汇尤其是热门词汇、新词汇要知道意思。在阅读材料时,常常会出现一些最新词汇和缩写等,如果不清楚,很可能影响对全文的理解。
二、学生正确的阅读方法,明确目的提高正确率
阅读的目的是为了从材料中获取有用的相关的信息,目的不同,题目要求不同,阅读的方法也不同,如若只想知道文章的主旨和中心意思,只需要浏览或略读即可;在阅读时,重点读文章的首句(段)和末句(段)。因为文章的中心思想和主要意思或事情的结果大都是在文章的开头或结尾的。如若想对文章的具体细节进行了解,就要进行精读逐句逐段进行阅读,了解事件发生的开始、经过、结果,这对于掌握具体事实的细节有很大的帮助。不管平时阅读还是考试做阅读题,应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时,阅读速度太慢,就会出现看了下句忘了上句,对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时,可以以词组或短语为单位。当然,仅读一遍难以全部领会文章的意思,必要时,可以多读几遍。
总之要制订合适的学习计划,按照计划有步骤地进行。冰冻三尺,非一日之寒,阅读理解的能力也一样,不可能短时间内就能提升得很快,所以必须要对自己有足够的信心。只要有耐心、有恒心,坚持下去,终究定会有很大的提高的。
中考英语复习备考中,针对阅读题您有什么好的建议吗?首先,平时还是要多多培养学生学习英语的兴趣。当今世界早已进入全球化时代,英语是走向世界、认知世界的不二工具,家喻户晓、享誉中外的阿里创始人马云,在这次疫情中“疫"显身手的钟南山、李兰娟,常在国家级新闻发布会担当翻译的那些同声传译员,等等,无一不是英语学习的高手,把他们娴熟运用英语为国效力的风彩推介给学生,久而久之,逐渐培养学生对英语的兴趣和爱好。
其次,中考备考无论何时都要记得巩固词汇。词汇是阅读的基础,没有一定词汇量的阅读训练是空中楼阁。
另外,做阅读训练要教会学生"读"的方法,其一让学生学会用skimming略读法,通过快速阅读把握全文的主旨大义或段落大意,最简单的做法就是寻找文章或段落的主题句topicsentence【s】。其次教会学生使用scanning查读法,即根据题目的意思,带着问题在文中找出与答案直接相关的句子并划线标示出来。第三,仔细研究刚刚划线的句子,对照题目反复揣摩,字斟句酌,咬文嚼字,这叫“sentecce-reading"句意揣摩法。这一步很关键,因为直接关系到勾选哪一个选项做答案。这里有一个窍门告诉大家,绝大多数英语阅读理解题的正确答案一定是原文中某【些】个句子的同义解释或综合概括。
最后,做阅读题要经过大量的训练才可能有质的飞跃。建议,中考备考后期每天坚持完成中考卷中阅读理解题的题量训练,就选近三年中考阅读理解真题。
记住,Romewasn'tbuiltinaday。
初三英语成绩不高,尤其是阅读理解,请问该怎么拔高才行啊?我是初三英语老师,目前正在努力帮助孩子们提高阅读能力,力争中考考出好成绩。
现在的英语考试越来越体现阅读的重要,阅读好整体成绩就不差。尽管阅读能力是需要长期积累才看得出成效,但是现在冲刺阶段,好态度和好方法的备考,仍然大有希望获得中考的超水平发挥。
一找到最合适的训练题
这个我放在第一位,是因为我们同学甚至很多老师,都是没有认真筛选训练题,就埋头苦练,这样浪费了时间还没有效果。一定要找到与每年考试难度相当,题材相当,难易度相当,命题特征一致的阅读材料。比方说阅读中同学们最容易丢分的是反应作者态度的推断题,写标题题,那训练内容就应该是这样需要综合思考的好的命题。再比如有些阅读材料太旧太老,甚至还有错误,题目也多是找细节的低水平命题。这样再多的练习也是白费力,所以一定要充分利用近几年的中考真题,四月调考题,大考的模拟题,特别留意近期大校名校在用的模拟题。
二要真正用心做阅读
因为我们距离考试的时间太短,没有可以浪费的时间,每一篇阅读都要真正用心完成。我说的用心是要跟随作者一起来感知,听懂作者想表达的观点,第一段的目的是什么,最后一段有什么用。用心看每个设题,为什么这里会这样提问,有没有好的解答方法。用心分析做错的原因,思考命题人的意图,通过这一次错误能不能有点经验。最后再用心把文章中的好词好句读一读,背一背,很关键的记三五个到笔记本上面再复习。真正做到练习了一篇就有一篇的收获。
三得到帮助和鼓励
初三成绩不高,不是短时间形成的,主要是吃苦精神不够和学习方法的问题。这都需要外界的帮助,特别是成绩不太好的孩子都不自信,更需要的是真实的鼓励。如果在孩子努力刻苦拼搏的每天给孩子买好吃的,或者做些让孩子感动的事情都是很好的鼓励。
我们一起拼一把!
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