初中作文班网课

初中作文班网课，简单学习网广告做的少，不过效果是真的好。

优秀的作文课是这样炼成的！

要把作文课上好，讲成优质课，的确不是一件易事，需要做很多功课。要炼成优秀的作文课，需要做到以下几个点：

一、精通作文专业知识

作文也有一个专业知识系统。属于这个系统内的专业知识，作为一名讲作文的老师一定要熟悉并精通。比如作文的立意方法和技巧、作文的选材方法和技巧、作文的构思方法和技巧、作文的开头结尾方法和技巧、作文的观察方法和技巧等等。

作为一名作文老师，要吃透、掌握上述知识，没有一两年的功夫，很难谈得上精通。

二、有一套科学的教学方法

精通作文的专业知识，只是一个基础。要把这些知识传授给学生并转化成能力，还需要有一套科学的教学方法。

讲作文，我认为要抓五个字：

第一个字：讲。讲，就是把写作方法给学生讲清楚、讲明白、讲透彻。

第二个字：背。让学生背精妙的句子、精妙的开头、精妙的范文。

第三字：练。出好题目让学生写。每周都要写，最少要写一篇。

第四个字：评。对学生写的作文要进行评析，讲透学生作文的优缺点。

除此之外，还要注意课堂互动。

第三、有一套系统的教案

教案中对要讲的知识点、要分析的文章、所要花的时间、所要搞的互动环节，以及所要训练的作文题目等，都要写清楚。

准备教案的时间，远远要高出授课的时间。有时授课2小时，准备教案可能要花几天时间。这就叫台上十分钟，台下十年功。

有一套教案在手，讲起课来就会胸有成竹，更有自信。它就是演戏的剧本，它就是盖楼的图纸，它就是老师授课的定心丸。

第四、有丰富的写作经验

这一点也非常重要。如果一名作文老师，没有写过几篇文章，没有多少写作经历，那样讲起课来一定是苍白无力的。因为，你没有办法把自己的写作经验、写作感受传达给学生。

相反，那些善于动笔、经常写作的作文老师讲起课来，就不一样了。他们可以讲自己写作的经验，讲自己写作的教训，讲自己写作的感受，讲自己写作的故事等等。

我接触过不少语文老师，都是写作的高手，是学生写作的带头人。但也有懒于动笔的语文老师。我认为，语文老师应该带头写作文，以此去带动学生。

老师是写高手，才能成为讲课高手，才能培养出作文高手。

五、有广博深厚的知识底蕴

作文课，表面看就是讲写作文，是一件比较简单的事情。其实不然。作文课涉及到方方面面的知识，需要作文老师要有广博深厚的知识底蕴。

作文与文学有关。在创作方法上，就有很多相似之处。都要确定主题、都要构思、都要感人、都要观察、都要描写……所以，作文老师也要懂点文学。

作文与历史有关。有句话叫文史不分家，写作文经常会遇到历史问题。一说“苏秦”，你还以为他是一名学生呢？一提“马嵬驿”，你还不知发生了什么事？一提“吴三桂”，你都不知道他是干嘛的？……这怎么能讲好课呢？

作文与哲学有关。作文的立意用得上哲学，作文的构思用得上哲学，作文的选材用得上哲学，作文的所有问题，都用得上哲学。学点哲学，作文课会讲得更精彩。

……

所以，优秀的作文课与老师的知识底蕴也很有关系。

以上只是我个人的看法，供朋友们讨论参考！

闫老师简介：

我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。

所谓写作文就是把自己经历过的事情，心里所想到的，用文字表达出来。可是有很多学生写作文的时候，拿到笔却什么也写不出来，有一部分同学为了达到作文要求的字数，胡乱强加文字进去，就显得一个点用了很多文字在那里描述。这样又不能叙述重点，让自己写的作文没有前面突破主题。得不到高分，不能写出好的作文来。下面我仅发表一下自己对于写作文的几点意见。

首先要从基础开始。也就是自己多方面的积累，平时要多阅读好的文章，这样可以得到一些好的句式写法，也能得到一些好的语句和词语。这样在写作文的时候，在作文结构和语段衔接上会得到很好的收获。

其次在写作文的时候好的词语和成语以及好的语句会给作文增添色彩。但是又不能滥用。什么叫滥用呢？就是一个词语和成语都会有意思相近的，但是用在一个地方所表达出来的意思又不一样。怎么才能做到用得恰到好处呢？需要平时区分这些词语和成语的区别和用法。平时碰到这种类型的词语和成语，要多去琢磨和品味。当然在写作文的时候千万不能出现错别字和语病。

然后平时写作文的时候，一定要把题目看清楚，不能跑题。还有就是作文的文体要把握好。要知道自己写的是什么文体。每一种文体的结构是什么要搞清楚，不能到最后写出来的作文什么文体都不符合。这点平时要把每一种文体的结构都弄清楚。

最后自己写好的作文，要让老师检查，让老师把不到位的地方指出来，多听取老师的意见。要不耻下问

做到以上几点，就没有理由写不出好的作文了。

这个贵在平时讲课时对课文欣赏的讲解。讲语文课本上的文章，除了语文知识的重点，难点，疑点要讲到之外，更重要的一点是带学生去欣赏课文的很有意思的东西。这些有意思的东西可以模仿，可以写眼前现状。久而久之，信手拈来，文章能写，而且很有时代气息。改学生作文，对明显的错误要点出，对明显的优点也要点出。一次不要过多的点评。每次点评的?重点要不同，逐步地帮助他提高作文的水平。改过的做文本不要丢了，以便以后复习。有目的去作文竞赛，大面积的对优秀作文点评，更能加深作者的的知识结构，认识水平，开阔其它学生的眼界，帮助他们反思自我。

以上就是关于初中作文班网课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。