辅导作文初中

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作为一个大学生，我想分享一下我的观点。作文是来源于生活，又高于生活。像现在初中生和高中生，每天都被关在学校里学习，没有生活，又怎么能写出好的文章呢？

我从小作文写的也很差，也不会写作文，感觉写作文就是胡编，没有真情实感。为什么呢？因为每天除了学习就是学习，就没有写作的素材，所以写不出来。

我现在上了大学，每天的生活非常丰富，和同学一起游玩名胜古迹，和朋友一起弹吉他享受音乐的魅力。丰富多彩的生活让我的灵感异常丰富，本来不爱写作文的我也希望用文字记录下自己的人生。

于是，我把自己的心得写下来，发表在今日头条上，虽然写的不好，但是这是我的生活。而且我还养成了写日记的习惯，尽管是流水账，但是我每天都会把今天发生的事情记录下来，把自己的心情记录下来。

我的经历说明了写作文需要阅历，需要灵感，而灵感来源于生活。一个并不喜欢写作的人，最后也变得热爱写作。

初中生和高中生不被允许有生活，所以，这就需要他们在书中找生活，行万里路，读万卷书。阅读就是生活，在书中可以找到所谓的灵感，为写作积累素材。这也是唯一一个可行的方法了。

初中生要不要去补作文？答，一要看本人的意愿及本人的作文水平。如果本人非常想补作文，有想写好作文的强烈愿望，且目前写作水平不是很高，那么要考虑让其补作文。二要看有没有优秀的补作文的老师。初中语文教师很多，但我敢说，有一部分（不是个别）语文教师自己写的作文都是不敢恭维的，虽然这些老师指导作文也能讲出一些子丑寅卯ABCD之类，但所操之术必浅且短。虽然作家不一定是批评家，批评家不一定是作家，游泳教练不一定会游泳，会游泳的不一定当得了游泳教练。但，我觉得还是找能写能（下水）能讲的长期带初中语文课的老师补习比较易于进步。综上所述，学生作文水平较差，非常想补作文，又有能写能讲的优秀语文补习，那当然让其补作文啦！自己不想补，强行送去补，不会进步；没有补作文的老师，会地方可送；虽然有老师补作文，自己都不会写作文，又没有教几年初中，甚至全没教学经验，只是一名小学教师或毕业不久的学生，那就不补了！回答供参考。

作文的提高需要符合两个条件，一是文学知识的储备，二是生活的感悟。至于作文的文体和格式之类的，那是老师的事情，现在大多数教学实践当中，在写作方面，老师所能教的也仅限于此。

那么如何提高文学知识的储备呢？

万变不离其中，阅读。一个学生，最重要的是从小就培养他的阅读习惯，比如每个礼拜都有固定的时间带他去图书馆看他自己所喜欢的文学体裁，也可以培养他的语言逻辑思维能力，这需要辩证的阅读相关论文，或者一些文学评析。总之，只要在阅读方面有足够的积蓄，在切实的写作上还不是信手拈来么？

其次，又该如何提高他对生活的感悟呢？

每个人的内心都有自己的一片泪海。一个孩子对生活的感悟能力的提升需要确切的身体力行，比如平时多带他出去感受感受大自然的召唤，也可以让他多接触接触营生的难处，更可以带他多体验一下农村生活，方式多种多样，总之，要想提高孩子对生活的领悟能力，需要让他真正的融入社会环境中，接触不同层次的生活水平。

只有当自身的知识储备丰富了，对生活的感悟也敏锐了，这样的孩子能写出感人优异的文章，否则，充其量也只是无病呻吟。

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