面对初中网络视频

面对初中网络视频，简单学习网还不错。

你这个问题问对人了。关于中小学老师做自媒体的问题我研究了很长时间。现在我做的还不错，一点建议供你参考。

文章最后，我会告诉大家一个重要信息。

首先，教师做自媒体必须知道哪些内容属于教育领域。

教育领域包含5大类。

科普K12高等教育兴趣技能职业教育

每大类里面包含的小类。

领域的界定非常重要，持续发布教育领域的内容，垂直度越高，账号越优质。

其次，教师做自媒体如何选择创作方向？

我觉得要考虑以下几点。

自己擅长什么？做自己喜欢的知识分享不仅有专业度而且能够持续生产内容，这非常重要。如果一味模仿别人，哪个内容观众喜欢你就做哪个，这样账号容易混乱。今日头条鼓励你创作什么？这就好比国家的大政方针，头条鼓励的创作内容更容易得到推荐。建议你可以去看看头条刚刚出的《内容创作发展趋势报告》，总体来说对教育内的创作是鼓励的。所以，做教育输出的一定要坚持下去。你的内容受众人群多不多。

首先，你的受众群体是谁？比如，高中生物的知识点那就是给高中生看的。

其次，受众人群在今日头条里多不多？高中生物是一个小科，而且头条上静下心来学习的人只是少部分。所以，看你内容的群体是比较少的。

不仅仅是高中生物，我发现做学科知识分享的阅读量相对其他领域而言，都比较低。那些粉丝量很高的大V，阅读量也一般般。

但是，学科知识分享有些内容看的人相对多一点。比如小升初知识分享、与中考，高考有关的知识分享、英语，特别是成人英语、科学等等。观察这些内容，你发现，要么是学生的刚需，要么是有趣味，要么是针对大人的。

头条上学生群体很少，现在小孩子都是拿手机玩游戏，看抖音，很难沉下心在头条上学习。有些老师的专栏卖的火爆，都是家长给孩子买的，至于买了学习没有，还真不敢保证。这样的发展不是良性的，家长只是花钱买安慰，久而久之，知识付费的需求就越来越少了。

有没有什么方法可以改变这种情况呢？

其实对于大人来讲，有很多高中生物知识是他们不知道，也想要了解的。如果把受众群体由学生变成大人，这样看的人会比较多。而且生物这门学科，有很多大家感兴趣的内容，你懂的。但是，要注意不要违规，违规的后果是很严重的。

所以，我建议你把内容改一改，把标题改一改。

最后，我要告诉大家一个重要信息。

虽然你看到有些创作者的阅读量不高，但是也许别人的单价很高。不能光凭阅读量来判断自媒体是否值得做。阅读量最高的要数游戏领域了，一个吃鸡视频几百万的阅读量，但是它的单价比较低。从我自己的经验来看，教育领域的单价是相对比较高的。

综合来说，教师做自媒体是非常好的选择。我做了一段时间了，没有选择我的专业数学创作，而是选的别的方向，我觉得这是明智的。大家可以去看看我写的问答和视频。

助力教师成长，让教学更轻松！面对网络视频聊天诈骗该怎么办？

网络有风险，聊天需谨慎！尤其是视频聊天、裸体聊天，更是要小心谨慎。看到你现在的情况，已经是很危险的境地了。因为骗子已经掌握了你的通讯录信息和视频录像，他们随时可以向你的亲朋好友同事发起进攻，让你难堪，甚至你的亲朋好友会因此遭受损失。

我想，下一步，你最好的做法应该是这样：

一，赶紧报警，让警方早点介入。他们有经验处理这些事情。你不要有心理上的障碍。

二，不要受他们指使，千万不要汇钱。

三，尽可能在最大范围内告知你的好友，让他们提高警惕，不要轻信。

四，他再加你，你可以接受，把相关证据固定，发给警方。

我想到的也就这些了。希望你好自为之，不要轻信网络。

在这里，给喜欢网络聊天的朋友们几点建议。

第一，尽量不要跟陌生人聊天，尤其是主动加你为好友的陌生人。

第二，聊天时，不要点击他们发的链接。

第三，不要透露自己的银行卡号和密码等信息。

第五，不要搞色情聊天。

第六，不要相信他们的甜言蜜语。

第七，一旦感觉他们是诈骗，立即报警或者举报。

（图文无关）

这个视频最近影响较大，我想谈谈我的看法：

首先，钟美美同学的模仿秀本身是成功的，这个都受到专业人士的好评了，所以从孩子的惟妙惟肖的表演上，孩子的自信心爆棚上，要给个大大的赞！

其次，这次模仿秀视频能引起这么大的关注，其实不光是视频的能量，还因为视频涉及到教师，当然涉及到教师，又会引起学生和学生家长的关注，进而又引起社会更广泛的关注。

再次，孩子的模仿秀不应过度解读。不是说模仿秀不真实，我相信这个模仿秀是很真实的情景再现，而是我认为就像所有人都有优点，有缺点一样，老师也是人，也有不足之处，不应对老师的缺点过度关注。当家长的都想当个好家长，但是对于你们最爱的孩子，有时也有发脾气的时候，甚至有时候会情绪失控，这次疫情期间，相信家长们体会更深！老师面对的是几十个学生，不但要让他们坐下来，静下来，还要让他们学知识，大家能站在老师的立场想想吗？！

最后，不是说要苛求只呈现老师的优点，隐瞒老师的缺点，老师因为教学经验、教学方法、教学水平的差异，具体的表现肯定会有差异，在大家看到老师的不足之处时（根本性的恶行除外），希望更多的是一种平常心，希望能多一些包容，多一些理解，避免用放大镜把不足之处放大。

总之，希望对钟美美一类的同学能够有宽松的成长环境，希望对教师也能够有宽松的工作环境。同时希望对待教师不要以个别教师的不足而全盘否定整体教师，也不要以个别教师的某些方面的不足而全盘否定这个教师。教师和学生本应是教学相长的关系，教师和学生不应是相互对立的关系！

以上就是关于面对初中网络视频的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。