初中英语在线教学

初中英语在线教学，简单学习网的课程很不错。

中学英语教学难点，应该说按现用版教材进度，我认为在初二阶段的复合句加时态。如果把这块结构给学生弄清楚准确，对于普遍的难点阅读肯定有一大块提升。再就是那些零碎的区分，更要到句子中去练，不能总是那种比如:“不定代词，有用于可数和不可数两种的，有只用可数的……”等等！这样只有死记硬背的，到考试还是不准。所以多到句子的去练才更安全准确有效！仅此建议！谢谢！……

兴趣是最大的老师，先想办法提起孩子对英语的兴趣。英语是一门语言学科，可学可说可用，语言这东西变化多，要灵活而不是靠死记硬背。

1.给孩子看一些幽默的英文电影，让他在放松的环境下，渐渐减小对英语的排斥感，甚至对英语感兴趣。我记得我以前上初中一年级刚接触英语，很不喜欢很难听进去，新来的年轻女老师缺乏讲学经验，只是每天强制性抄单词默写单词，老师很辛苦但是收效甚微。后来到了二年级换了一个英语老师，他经常给我们分享一些他上学之前的一些小故事，也会找一些经典好听的英文歌放给全班听，就那首昨日重现英文歌听完后，顿时感觉英语是一门好好听的语言，原来学好了英语可以向老师那样去认识一些有趣的人，或者跟外国人交流，从那时起英语这门学科就走进了我的内心，是发自内心的喜欢它，所以学起来很带劲。

2.基础功一定要踏踏实实去做好，学习没有捷径可走，万丈高楼平地起，那些讲什么30天学会跟外国人交流或者30天拿下四六级都是忽悠人的。初中生就应该先掌握正确的发音，其次多背单词，增加词汇量，进而扩大阅读量，可以早晨起来挑选一篇美丽英文大声朗诵，增加语感，同时也能巩固词汇量。

3.综合来讲就是听说读写这几块，学英文如果还仅仅是应试教育式的学习，这样学习成效是很慢的，除了多记单词多练语法之外，写作也是很重要的，就如我们小学时刚开始不会写作文，记流水账，今天早上吃了饭下午吃了饭晚上吃了饭然后睡觉.....，后来经过老师的提示，怎么去写好作文，是要把自己一天当中遇到的事情有什么感悟记下来。这样按照老师的要求天天写日记，然后学习一天后又拿出自己的日子来看，就知道这句话怎么表达会更好更流畅。学英语也是如此，经常写作，同时经常去读一些经典英文文章，就可以慢慢对比出自己的那些句子表达或者用词语法是不是有更好的方式？这样就起到一个提升写作水平的联系作用，在这过程中，自然也会提升自己阅读理解水平。

4.合理化规律化学习。学习不是一蹴而就的，如果今天认真学了一整天，但是隔了三四天又再学，这样起不到循序渐进的效果。固定的时间做固定的事，只有每天坚持不断的学，每天都有新的进展，持续不断，这样才会一步一个台阶学上去。

最后，坚持一定会取得成功，而坚持一定要找对合适的方式，去提升学习英语的兴趣吧，掌握一门新的语言会是一件很有成就感的事哦！

教学过程与方法有哪些方面1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

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