初中数学补习方法

初中数学补习方法，可以到一些品牌网校去试听下。

没人认为孩子说“听不懂”实际上是在给自己找借口吗？

“你永远也叫不醒一个装睡的人！”你怎么想不重要，重要的是孩子怎么想

父母都希望自己的孩子“逢学必会，逢考必过”，可是现实往往并不如人意，比如的孩子自己说“听不懂”，然后父母就马上想到了“不懂那就补！”这个办法。真的是可以的！既然没学会那么自然是需要补的。

但是确定孩子“还想学”吗？

如果孩子根本就没有这个学习的意愿，比如就是极其厌恶数学、就是不喜欢数学老师、就是认为自己数学学不好、就是不想听课不想写作业……那么你给他报个补习班能解决什么问题？

因此当务之急是先要明确孩子数学学不好的真正原因是什么！

到底是态度问题还是能力问题。

如果是态度问题，那么你即使上再多的补习班也未必会有效果，但是如果态度没问题而是因为基础比较弱、学习方法不好导致的，那么绝对是可以追上来的！

可以考虑补习班，但是核心还是自己的学习方法调整

如上所言，如果孩子态度没问题，那么通过上补习班来追回落下的（有可能小学也存在问题）基础知识，那么还是比较有效率的选择。

当然，如果条件允许，建议还是找一对一的家教（最好是孩子的老师）比较好，毕竟这种辅导方式更有针对性。

那种一周一次的大班课我反而觉得没啥必要上了，主要是“效率”太低。

“补习”固然是最有效率的方式，但是要彻底解决这些问题还需要从习惯、方法上进行“根治”才行。

从初中开始（个别会从小学开始）孩子们的自学能力就会凸显出其重要性了，或者换句话说，当只是难度提高、只是总量增加之后，就会越来越考验一个人学生的综合学习能力了！而有些基本功比如最基础的“计算能力”实际上很多学生是严重的不行，别小看这个能力，可能就是因为计算弱，导致做题慢、出现各种式子列对了但是过程算错了等等遗憾的丢分情况。

因为不清楚你家孩子的具体情况，所以没法给出针对性的建议，但是我有一个绝对有用的办法保准你能找到孩子的各种不足之处----问孩子的数学老师！

不知道大家发现了一个问题没有，很多时候家长宁愿去问网上并不了解自己孩子的家长们的意见或者别的老师的意见，但是就是不去问问自己孩子的老师意见。这种缘木求鱼的方式还真的是很普遍啊。

所以我给的建议就是先跟老师沟通，然后再来看网友们的建议。

简单总结几个比较常规的学习建议吧：

1、复习过去的知识漏洞，哪里不足补哪里，哪怕是小学的也要回去看。这个孩子自己绝对可以解决的。

2、做好预习，每节课之前都要预习，不会的就先查、先问，没错，就是要达到“上课就是查漏补缺”的这种效果。

3、作业、考试即使订错，建立错题本，分析错误原因，并且经常翻阅。

4、整理、梳理知识点，这个不难，其实很多教辅上都有这些思维导图什么的，结合这些资料务必理解每个模块的知识点以及典型的例题。

5、基础概念、公式要反复理解和推导，以能够给别人讲清楚为标准，这是因为往往只有理解透彻了才有可能讲的清楚。必要时候要做好笔记。

6、多做练习。别看不起“题海战术”，计算能力是基本功，这个没道理可讲，必须要练习的。每天坚持做个十几二十道累不着孩子的，但是坚持几个月下来孩子会受益很多年的。

7、不懂就问。这点是我们小时候就被整天灌输的思想，可是实践中我们往往发现孩子们的脸皮儿特别薄，明明不懂、不会就是不好意思问老师。既然不好意思问老师，那么问同学总是可以的吧？一定要把问题及时解决，不要积攒！否则你一定会发现总有一天你会攒到你都没有信心弥补的程度。

8、尊重老师、尊重知识。因为不知道是不是孩子讨厌老师才不喜欢这门课的，如果是那么一定要跟孩子讲清楚“这种用惩罚自己的方式来报复老师的行为是愚蠢的！”。老师再不好你也不能不去学，你的报复对老师来说没有丝毫影响，最后只能伤害到你自己而已。

9、除了最重要的“信心”一定要有之外，“坚持”才是保证成绩追上甚至反超的唯一途径！

期末考试差不多还有一个月的时间就要进行了，很多的家长和学生也开始着手期末考试的复习备考工作了，在期末复习备考时该注意些什么问题呢？

首先必须要对整本书的重点概念进行梳理和复习，这是数学学习的基础，虽然在数学考试中概念一般不会直接考察，但概念是我们解数学题的基础，如果对基本概念不理解，往往会连题目都读不懂，更别说正确解答题目了。

初一数学的重点概念:有理数，相反数，数轴，绝对值，倒数，科学计数法，乘方，代数式，整式，单项式，多项式，同类型，线段，直线，射线，角，中点，角平分线，一元一次方程，方程的解等，这些概念必须要掌握，是考试的必备内容。

其次，必须要狠抓运算，提升运算能力，整个初一上册的数学基本上是以运算为核心展开的，有理数的运算，整式的加减运算，解一元一次方程，这是期末考试必备的内容，计算虽然简单，但在考试中极其容易出错，必须要多去练习，注意运算细节，及时发现问题并解决在运算中存在的问题。

有理数的运算必须要熟练掌握五种基本运算法则，加法，减法，乘法，除法，乘方，在有些运算中还会涉及到绝对值运算，在有理数运算中最容易出现错误的是符号问题，因此在运算中首先要先定符号，在定数值，尤其是乘方运算中的符号问题。有理数的混合运算中，必须要注意运算顺序，一般的题目要严格按照运算顺序进行。

整式的加减运算涉及到有理数的加减运算和合并同类型法则，在运算中还涉及到去括号问题，需要注意系数问题和符号问题。准确地去括号是第一步，然后在找准同类型，最后再根据合并同类项的方法合并同类型即可。整式化简求值题目是必考题目，需要先化简合并再代值计算。

解一元一次方程方程也是期末考试必备，方程是初中代数的重点内容，一元一次方程又是基础，其解法必须要掌握必须要掌握，解方程其实是对整式加减运算和有理数运算的综合运用，尤其需要注意去分母环节每一项都要乘，注意括号的运用，移项环节需要注意符号问题，这都是一些比较容易出错的问题。

已知方程的解求字母参数的值也是考试常考的题目，将方程的解代入原方程中，得到关于字母参数的新的方程，再解方程即可，这类题目的重点还是解方程，所以方程的解法很重要。

除了基本概念和基础运算之外，还有一些基本的应用类题目，也是需要掌握的，常见的如下，

正方体表面展开图的识别和应用，

三视图的应用，

有理数相关概念的应用，

有理数运算的应用，

绝对值和数轴的应用，

数轴动点问题，

有理数的新定义类题目，

代数式的应用，列代数式表示相关量，解决问题，

整式加减的应用，

代数式化简求值的应用，

规律的探索和表示，

线的计算，中点，

角度的计算，角平分线，

扇形和圆心角的应用，

方程的解的应用，

列方程解应用题，

数据的分析，

……

在期末复习备考时还需要进行一些拓展和提升，毕竟初中数学不同于小学数学，每次考试都会涉及一些考察数学思想和方法的题目，有一定的难度，

分类讨论思想在初中数学红运用的比较多，在初一数学中，像化简绝对值，数轴动点，线段计算，角度计算中经常会涉及到分类讨论思路，在复习备考时需要复习到位。

整体思路在初一数学中也有所涉及，在整式化简求值，线段和角度的计算，方程的应用中有所涉及和运用。

方程和代数思路也是解题的常用思路，在数轴动点问题，线段和直线动点问题，角中动点问题，代数式表示关系量等都会经常运用到，方程思路在代数和几何中都有所运用。

在复习中一定要结合学生自身的情况来制定复习备考策略和方案，在复习备考的时候之前做过的试卷和练习题都是很好的复习资料，尤其是之前做过的试卷一定要翻出来复习，尤其是错题，最好在平时的学习中养成积累错题的习惯，功夫用在平时将错题不断攻克，考试的时候出错的地方和几率就会少很多。

在复习备考的时候别忘了先来靠考考自己，没有考试是很难发现自己存在的问题的，为了及时发现并解决问题，需要先进行模考，一个礼拜考一次，提前适应考试的模式。

可以去找一些往年考试的题目来分析研究和解答。虽然每年考试的题目不同，但知识点，考点和重难点都大同小异，往年的考试题对今年的复习备考也是具备指导和借鉴意义的，分析试卷可以找到重难点知识点和考点以及重点题型，复习时更具有目标和方向。通过考前模考，及时发现问题并在之后的复习中逐步去解决问题。

无论任何的方法的策略都需要认真去执行，学习并不是一件困难的事情，需要我们具备良好地态度，认真地去对待，在学习中不断培养良好的学习习惯，掌握好的学习方法，让自己的学习更有效。功夫用在平时才最有效，考前的复习也是建立在平时的学习之上，如果平时学习不努力，缺失的太多，考前复习往往也是无济于事的。

你好，你的问题带有普遍性，孩子们有点犯怵数学，因为数学比较抽象，枯燥。我的回答是如下：

1】数学不是用来看的，而是用来算的。

2】数学不会做题，关键是例题没研究明白，例题研究明白了，还不会做题，就是数学思想和方法没弄明白。

3】，数学的核心是定义，是标准。想学好初中，高中数学，就从定义抓起，看例题到习题再到考题的演变，从简单到复杂，直通高考母题的变化，看命题人的初心。

因此以课本为中心，从有理数认识开始积累所有的初中数学知识点，做到弄通弄懂，不留遗憾，举一反三，及时纠正错题，独立思考，按时完成当天作业，勤学苦练，一定会取得理想成绩的。

个人意见供你参考！

以上就是关于初中数学补习方法的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。