初中网络教学
发布时间:2021-07-01 10:14:26初中网络教学,初中补习班推荐简单学习网。
谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?本人从事线下职业教育15年,最近几年刚好也在同时尝试线下教育,可以谈一下个人感受。
线下教育:优势非常明显,就是有一个实体的学习环境,有教室、有老师、有同学,教室有门,门还可以关上,甚至锁上。创造了一个封闭的学习环境,可以让学生全情投入,甚至不得不投入的去学习,有同学间的互助,同学间可见的成长和追赶,有及时的老师反馈和点评……,这是一个传承了几千年、历史及其悠久,也非常完善的教育模式。那么劣势当然也有,就是灵活性不够,开放性不够,特别是当今互联网、碎片化时代,线下学习的物质成本和时间成本都比较高。
在线教育:当然是伴随着互联让而产生的一种新模式,最大优势当然是便利、方便、碎片化,可以实现随时随地学,大大节约了学习者的时间成本和物质成本。对于学校也减少了很多硬件成本、管理成本。在线教育的劣质也就是线下教育的优势,因为没有一个封闭的实体环境,体验感和交流感不足,也没有像线下那样的约束力,如果学生自控力较差很容易分心,很容易放弃。
所以,在线或者线下,各有优缺点。针对不同的行业和专业,针对不同的学习内容,有的适合线下,有的更适合在线,也可以同时采用两种模式,互为补充。
请各位朋友谈一下对初中、小学网络授课的看法?当前依然处于疫情的关键时刻,白衣天使们正在前线与病毒做抗争,而作为初中生,小学同学不能出门去上课只能待在家里。同时教育部也在这是发出延迟开学的通知,这样一来孩子的学习就会受到影响。
为了让孩子们待在家里也能学习就有老师开始网上授课,针对这个方式,我来谈谈我的看法。
第一,由于现在处于关键时刻,钟南山院士让我们在家待着,我们能不能给国家添乱!老师和同学们就不能去学校上课,而孩子是祖国的未来,对同学们的学习也不能耽误,在这种情况下老师采取网上授课,是应该给与支持的。
第二,在网上授课对于老师而言虽然知道这种形式,但也是比较陌生的,对于同学们来说网上学习也是很少有的,这种方法新颖,能够让孩子感到好奇于兴趣,激发孩子学习的动力。
第三,网上授课也有一定的弊端,老师不熟练,对老师也是来说也是个挑战。网上授课不利于同学于老师的交流。
最后,这次冠状病毒过后同学们还是要回归学校学习,去学校学习才是最好的方式,和同龄人在一起,对身心的发展也会更好。
对于中小学老师来说,自媒体视频教学有没有前途?你这个问题问对人了。关于中小学老师做自媒体的问题我研究了很长时间。现在我做的还不错,一点建议供你参考。
文章最后,我会告诉大家一个重要信息。
首先,教师做自媒体必须知道哪些内容属于教育领域。
教育领域包含5大类。
科普K12高等教育兴趣技能职业教育
每大类里面包含的小类。
领域的界定非常重要,持续发布教育领域的内容,垂直度越高,账号越优质。
其次,教师做自媒体如何选择创作方向?
我觉得要考虑以下几点。
自己擅长什么?做自己喜欢的知识分享不仅有专业度而且能够持续生产内容,这非常重要。如果一味模仿别人,哪个内容观众喜欢你就做哪个,这样账号容易混乱。今日头条鼓励你创作什么?这就好比国家的大政方针,头条鼓励的创作内容更容易得到推荐。建议你可以去看看头条刚刚出的《内容创作发展趋势报告》,总体来说对教育内的创作是鼓励的。所以,做教育输出的一定要坚持下去。你的内容受众人群多不多。
首先,你的受众群体是谁?比如,高中生物的知识点那就是给高中生看的。
其次,受众人群在今日头条里多不多?高中生物是一个小科,而且头条上静下心来学习的人只是少部分。所以,看你内容的群体是比较少的。
不仅仅是高中生物,我发现做学科知识分享的阅读量相对其他领域而言,都比较低。那些粉丝量很高的大V,阅读量也一般般。
但是,学科知识分享有些内容看的人相对多一点。比如小升初知识分享、与中考,高考有关的知识分享、英语,特别是成人英语、科学等等。观察这些内容,你发现,要么是学生的刚需,要么是有趣味,要么是针对大人的。
头条上学生群体很少,现在小孩子都是拿手机玩游戏,看抖音,很难沉下心在头条上学习。有些老师的专栏卖的火爆,都是家长给孩子买的,至于买了学习没有,还真不敢保证。这样的发展不是良性的,家长只是花钱买安慰,久而久之,知识付费的需求就越来越少了。
有没有什么方法可以改变这种情况呢?
其实对于大人来讲,有很多高中生物知识是他们不知道,也想要了解的。如果把受众群体由学生变成大人,这样看的人会比较多。而且生物这门学科,有很多大家感兴趣的内容,你懂的。但是,要注意不要违规,违规的后果是很严重的。
所以,我建议你把内容改一改,把标题改一改。
最后,我要告诉大家一个重要信息。
虽然你看到有些创作者的阅读量不高,但是也许别人的单价很高。不能光凭阅读量来判断自媒体是否值得做。阅读量最高的要数游戏领域了,一个吃鸡视频几百万的阅读量,但是它的单价比较低。从我自己的经验来看,教育领域的单价是相对比较高的。
综合来说,教师做自媒体是非常好的选择。我做了一段时间了,没有选择我的专业数学创作,而是选的别的方向,我觉得这是明智的。大家可以去看看我写的问答和视频。
助力教师成长,让教学更轻松!
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