初中辅导培训班

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我是寒石冷月，我来谈谈对这个问题的看法。

站在家长的角度看问题，为了能让孩子在小升初时进入好的初中学校，这都是人之常情，大家都能理解。但是所谓好学校标准是什么呢？怎样才能让孩子进入初中后拥有好的学业成绩呢？怎样才能让孩子适应初中学校环境，建立起良好的社交关系，从而让孩子顺利度过青春期呢？

当这些问题都摆在眼前时，家长可能会发现，你只干了一件事，那就是光抓孩子的学业，而忽略了培养孩子综合素质与能力。有很多家长确实如一样，不惜投入大量的时间与金钱去给孩子拼出一条血路，但最终待孩子进入初中后，才会发现你现在所做的一切，真如杯水车薪。

我建议家长现在必须要搞清楚下面这两件事。

第一件事：是你想选择的好学校到底是什么样的，从目前情形来看，一个是公立学校，现在都讲究就近入学，按户籍对口学校；另一个是选择民办学校，这倒无关乎离家远近，只要通过学校的初选考试，符合人家入学条件就行了。

第二件事：就是孩子进入初后，需要具备哪些基本能力，才能更好适应初中的学业生活。我总结了一下有几点：

１、孩子要有良好的秩序感，知道遵守校规校纪，服从老师的管理。

２、孩子要尽快适应新学校的环境，需要家长提前带孩子找机会去了解和熟悉一下这所学校。

３、要培养孩子良好的人际交往能力，因为青春期最棘手的就是关系相处问题，不管是和老师的相处，还是和同学的关系相处，都可能直接影响到孩子的情绪和学业稳定性。

４、要培养孩子良好的时间管理能力，这样才能让孩子自主管理时间，自觉去做事，不必让家长每天跟着身后去监督和管理，否则，很容易引发孩子青春期逆反心理和情绪。

５、家长要帮助孩子找到生活与学业的目标，鼓励孩子自己做有计划实现目标的人。

６、家长要利用暑假时间，帮孩子进行初一上学期课程的预习，尽可能让孩子掌握适合初中学习的方法，因为学习方法决定着孩子学习的效率和成绩。

７、培养做有主见之人，多倾听孩子的心里想法，尊重孩子的选择，但是要有家规，不能让孩子过于放纵，否则，很容易在初中阶段管教失控。

通过上面这些内容，不知道家长是否边读边对比反思呢？如果你发现原来自己有那么多教育内容没有实施，那不妨从现在开始，认真着手去吧。否则，等到孩子进入初一后，你再仓促去着手，那就晚了。因为随着青春期不断深入，孩子自我意识会越来越强，如果孩子的认知和分辨有偏差，可能你的管教会非常被动。

哪里辅导办好，得看孩子！

如果孩子学习习惯不好，或有得过且过应付差事的想法，在家里最好。任何神仙也教不了不爱学习的人。

孩子想学，有恒心与欲望，

如果基础差，找一对一。

如果在班上能跟上，看看当地补习机构，以前在那里补习的学生情况，别只看名气与广告。

如果成绩优秀，随便那个正规补习机构或退休教师都行。

首先要选择有办学资质的机构，有资质的机构有教育局的监管，各方面教学设施比较完善。

教育机构的品牌，公司规模，教学环境，教学流程，服务等都是可以参考的因素，但是起到决定因素的还在于老师，能提升孩子成绩，让孩子对学习产生兴趣，培养孩子良好的学习习惯，有责任心，耐心，爱心的就是好的老师，好的机构。

最好能带孩子多试听几家，选择适合孩子的，当然不是说上市机构的老师就肯定好，也不是说小机构的老师就肯定不好，多对比几家，找到适合孩子的老师和机构，在老师好的基础上，选择更好的服务，更大的品牌，更好的环境等。

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