初中数学语文英语讲课

发布时间:2021-07-01 09:48:58
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初中数学语文英语讲课,简单学习网比较有名气。

我的专业是英语教育,资格证也是中小学英语。但是现教数学,优质课该讲哪一科才管用呢?

这个问题问的真是好;而且是一个很有效的问题;

在教育系统中,有很多跟您类似的教师存在,这种存在是有一定意义的,也是很正常的事情;下面我对您提出的问题阐述一下我个人的观点:

首先,做优质课是为了什么?是不是将来或者即将跟教师的职称挂钩。如果是,那么您从事数学教育教育的时间多久了;如果您已经从事很长时间了,那我给出的建议就是,录制数学相关的优质课,因为有的时候教师晋升职称是根据我们所教授的学科有关系的,如果查我们的课时教案,你根本就拿不出英语的教案吧,还有就是根据我们的教学成绩有关,那我我们也拿不出英语的教学成绩吧。如果说上级部门来听评我们的课,本来您在学校现在所教授的学科是数学,您不可能给人家讲英语吧。

综上所述:如果是为了以后晋升,我建议您录制数学学科的优质课。但是有个前提,你是暂时教数学还是已经教很久了,甚至以后都有可能一直教数学。这点是要自己考虑清楚的。

其次,如果抛开以上的原因,如果您对英语感情特别深,如果参加优质课评比,而且您觉得录制英语会比数学的效果好很多,那么,就录制英语的教育优质课。前提是:抛开上面的原因。

希望回答能让您过目,谢谢。

初一学生,数学拔尖、语文和英语处于中下游,该怎么办?

数学拔尖,语文英语中下,如何改变?首先,维持数学优势是不能变的!切忌语文英语没有提高,却把数学搞下去了!要想平衡发展,且科科优秀,不是很容易,下列方法可尝试:1、加强思想教育,让其明确各科平衡发展的重要性。2、结合学生的阅读教学(有的学校七年级有阅读教学,有的没有),培养学生阅读的兴趣,进而培养对语文学习的兴趣。3、很抓语文英语的书写,这样可以提高语文、英语的成绩。4、语文是百科之母,在不大量增加语文学习的时间的基础上,要尽量保证语文优先提高的优势,时间上要略多于数学学习的时间,从读课文,抄写听写生字新词、组词造句等一系列的基础知识入手,一步一个脚印地打牢语文基础。5、适当增加课外阅读(与教材有关的指定名著为主,并结合自己的兴趣选择文本),并结合课文,进行同步练笔,提高写作水平。6、加强英语朗读,重点记忆单词,听写单词、句型等内容,逐项过关,提高英语成绩。要完成以上措施,但又不能大量增加时间,故想要改变学生成绩的现状,难度是很大的。主要还得立足课堂。回答供参考。

甲、乙、丙三位老师分别上语文、数学、英语课:(1)甲上课时都讲汉语;(2)英语老师是一个学生的哥哥?

甲老师上课讲汉语,则说明甲老师不教英,而是语文或数学。英语老师是一个学生的哥哥则英语老师是个男的。丙老师是三八红旗手说明是个女的,说明丙也不教英语,则乙老师教英语,又因为丙比数学老师年轻,而乙老师已经教的英语了,所以数学是甲老师教的,那么甲老师确定教数学,则丙老师只能教语文了。

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