初中数学一对一补习
发布时间:2021-07-01 09:47:27初中数学一对一补习,建议选择简单学习网初中网课。
孩子初三,数学120,一对一应该怎么辅导孩子呢?孩子初三,数学120,一对一应该怎么辅导孩子呢?
首先,在初三前的暑假,家长就已经想到要给孩子请一对一的辅导老师,说明家长对孩子的学习非常重视。但个人认为,现在就请一对一的老师,有点为时过早,有点浪费钱了。
因为在初二升初三的暑假这个时间段,孩子还没有把初中的数学新知识全部都学完。
如果孩子自学能力强的话,可以提前买好初三的数学课本和练习,让孩子在家自学,自己做题。买那种有详细解题步骤,答案详解的练习,让孩子自己做好自己批,不懂的题目看看答案详解,当例题看。一般来说问题不会很大。
如果觉得一定要让孩子出去补课,心里才踏实的话,那么上小班课也就可以了。因为主要还是学初三数学的新课。
学习新知识的时候,可能需要更多的小组讨论、独立思考的时间。而一对一的课,辅导老师为了体现辅导效果,都会加快教学进度。让家长有一种“钱没白花,一个礼拜就把学校大半个学期的内容给讲完了。”
但这样孩子可能并没有完全消化吸收,还会产生“初三知识怎么那么难,我到底学得好数学吗?”的想法,往往会适得其反。
其次,孩子目前数学120分,处于一个什么样的档次?
我们知道,中考还不至于像高考那样选拔的特性那么明显。大多数孩子还都是能够上高中的,只是,上的是重点高中还是普通高中的区别。
那么为了让大多数孩子都能上得了高中,中考数学也不会难得特别离谱。一般题目的难度按8:1:1来分配,就是80%的基础题型,10%的中档难度题型,还有10%的用于拉开分数差距的难题。
孩子现在能够考120分,按150分的总分来算,就是得分率在80%左右。在刚刚升初三的这个时间点来看,虽然不是特别拔尖,但至少说明孩子的数学底子并不差。
最后,如果一定要请一对一辅导老师,什么阶段给孩子请更合适呢?
等到初三数学的新知识都学完了以后,经历了第1次的模考、诊断考试,才能够分析孩子在初中数学体系中,有什么知识漏洞。那么我们就可以针对性的查漏补缺。
初三学习整整一整年呢,是一个长跑,不可能时时处于上紧发条的状态。在临近中考前几个月前,再进行冲刺。
所以我个人建议,前期可以让孩子自己学习,或者是参加小班课程的辅导。等寒假了,距离中考还有四五个月的时间,家长还是觉得有必要请1对1的辅导老师的话,届时再请,也为时不晚。
可以请老师,针对孩子的诊断考试,设计专题精讲、精练习。
比如最后一道大题只能做出第一小问的,那我们就专门练最后一道大题的题型,把近3年各区的最后一道题整理出来,道道击破。
如果大题做得还不错,倒是填空选择老容易失分,那我们就多做专项练习。让孩子把做题的过程都写在草稿纸上,让老师看看到底问题出在哪个步骤,致使填空选择老是出错。
孩子如果把初中数学体系中的所有漏洞都补上了,所有模拟两可的知识点都弄清楚了,专题精练集训了,何愁考不到高分呢?
初中生数学基础差要参加一对一的辅导还是一对多的其他模式更好?您好,孩子数学基础差的话。报名辅导班其实是要根据孩子学习情况而定,一对一模式的更有针对性,但价格上相对较贵,而一对多模式老师可能顾不上孩子,但价格上比较亲民。当然我是建议你给孩子报名一对一模式的,一对一辅导相当于VIP式的教学,具有高度的针对性,完全是对大班教学缺陷的必要战略补充。比如学大牛师互动直播课,它都是对于每一位不同的学生,老师都能够量身定制定出具体的补习计划,不必照顾其它同学,只对一个同学负责。一个学生,一个教学计划和方案,对症下药,效果自然会好得多。对于知识结构有缺陷的学生,老师可以准确地定向补充。
初中数学一对一补课几次课有效?我个人认为初中数字一对一补课从第一次就有效,次数越多效果就越好。
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