初中小班培训

初中小班培训，初中补习要选择口碑好的机构。

初中课外培训可以选择网络课程，效率高，并且学生也有兴趣。不过最好是听封闭式的课堂，在听课的时候屏蔽任何干扰，推荐简单学习网。甜点培训西点培训，可以去办学海峡福州高校，学校在福州市仓州区师大学生街，（福建经济学校内）学的都是现在最流行的甜点西点蛋糕点品种，还有创业指导和培训。

现在的很多家长都担心孩子小学跟不上，所以才有了欣欣向荣的培训机构市场，最近很火的幼小衔接，让孩子不要输在起跑线上，但实际上，孩子真的需要去参加各种语数英培训班吗？

幼儿园小班的孩子，三四岁左右，家庭教育对孩子来说是最重要的，父母完全可以在家里对孩子进行科学的启蒙式教育，其效果绝对不会比培训班差。

前苏联著名教育实践家和教育理论家瓦?阿?苏霍姆林斯基把儿童比作一块大理石，将这块石头雕刻成材共需要六位雕塑家：家庭、学校、集体、儿童本人、书籍，以及偶然因素。而家庭被列在首位，可以看得出家庭在孩子成长的过程中起到很重要的作用。家庭才是孩子的第一座学校，家长是孩子最初的、也是永远的老师。

首先父母要给孩子树立一个好榜样，以身作则英国教育家洛克主张在教育孩子时，与其让孩子记住规则，还不如给他树立榜样。他强调示范和环境的教育作用，反对单纯的说教。他说：“无论给孩子什么教训，无论每天给他什么样的聪明而文雅的训练，对他的行为能发生最大影响的依然是他周围的同伴，是他监护人的行动榜样。“

父母在生活中要严格要求自己。俄国作家列夫?托尔斯泰说：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”如果你是一个懒惰不上进的人，天天就刷剧玩手机，那么孩子也不可能会主动拿起书本来看。孩子是父母的一面镜子，当你抱怨、指责孩子只顾着看动画片玩手机的时候，这时候就得警醒是不是自己没有起到好的榜样作用？

假若父母严于律己，在孩子面前很积极向上，工作认真、做家务也很勤快，不管遇到什么困难都会想办法解决，而不是怨天尤人，那么我相信孩子的个性也不会差，家长得体的言行就是一种实实在在的巨大的教育力量，给孩子的性格、思想品德和行为习惯留下深刻的烙印。

多给孩子讲故事

孩子都是喜欢听故事的，选择合适的故事书，通过讲故事不仅可以培养孩子的情商，也可以提高孩子的兴趣、丰富想象力、学会自我教育以及提高孩子的表达能力，那么父母就需要多学习讲故事的技巧，才能够吸引到孩子。

三四岁的孩子，是可以让他尝试着复述刚刚听过的故事情节，或者引导式地让孩子改编故事，发挥孩子的想象力，中间的情节或结局改变了都无妨，父母需要做的就是给予恰当的适时的鼓励。不仅锻炼了孩子的表达能力，也保护了孩子的创造力。

研究表明，经常听故事的孩子在学业中的表现明显优于不听故事、只看动画片的孩子。教育学家呼吁多看纸质绘本，少看动画片，亲子共读是学龄前儿童最佳的学习方式，不仅有利于促进亲子关系，也给以后升学打下坚实的基础。

总结：小班的孩子我不建议报培训班，如果真要报培训班，要多筛选，看看培训班老师的资质、教学水平，最重要的是教学方式是不是会扼杀了孩子的想象力，抹杀了孩子对学习的兴趣。

不请自来。我想谈谈对这个问题的看法：

作为一名从教二十余年的老师，我认为，辅导班的出现本身就是教育畸形的一个体现。现在正在补课的同学，有许多都是迫于家长的压力或者是盲目的跟风，真正有效果的又有几个呢？试问，一个孩子连上课在学校都不好好听，那他去补课真的有意义吗？可是就是有很多家长看不透，非要逼着孩子去补课，弄不好会适得其反啊。

我的观点是不建议初中的孩子去辅导班。只要学生在学校认真听课，按照老师的要求去做，他的成绩没问题。辅导班也好，在学校也罢，学生取得好成绩的关键是在于学生本身，有句话说的好，师傅领进门，学艺在个人。在我的孩提时代，根本就不知道什么叫辅导班，那时候的孩子成绩也不错啊！现在有这么多人在补课，效果呢?学生的成绩真的有明显进步吗？学生真的显得多才多艺了吗？我看未必。

说句良心话，我从教二十多年，从来没有有偿给孩子补过一节课。不是没人找我，亦非自己水平不够，只是感觉有个矛盾解决不了。我的真实想法是：如果我只带一两个学生，我一暑假收他们多少钱合适?说实话，合不上；如果带五个以上的孩子，我认为又达不到理想的效果，更别说现在有的辅导班，二三十人一起上课了。所以，我宁可不带。其实本来就是，每个学生都有各自的特点，各自的差异，同时带好几个学生，他们的水平又不一样，我真的不知道怎么样可以让他们都取得明显的进步。当然，如果是小班授课，或一对一辅导，效果可能会好一些。

所以，我建议：孩子尽可能不用去辅导班，如果非去不可，各位家长请慎重！以上是我自己的一些看法，难免有偏颇之言，还望各位看官多多批评指正，共同探讨。

以上就是关于初中小班培训的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。