免费听讲初二的语文

免费听讲初二的语文，推荐简单学习网，十多年的辅导历史了。

1.暑假时间长，是好多家长计划借机提高自己孩子的理想时段。梦想很丰满，现实很骨感，家长的期望值不宜过大，只要暑假孩子不是整天沉沦在电脑和手机游戏中，适当找些有意义的事做做，比如读书。

2.语文是个无底洞，是一个靠长期积累、厚积薄发的学科，想凭暑假看几本书就会有立竿见影的效果，这是不现实的。

3.语文的基础知识很重要，如汉语拼音、汉字书写，写作手法等。这些不但要理解而且需记忆，要融会贯通，信手拈来。

4.语文答题也是有套路的，那些现代文阅读有固定的模板，这个就要结合近几年的中考题来做，孩子写的答案再和参考答案相比较，体会人家参考答案所蕴含的睿智和文络，在练习中运用和掌握答题技巧，消化吸收答题套路。

5.考什么，看什么！教育部向中小学生推荐的必读名著是中考命题依据，因此适当的买些，合理地借些，让孩子把《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》要看。当然，四大名著对应的电视剧看看也不错，帮助理解，促进记忆。

6.平时大人要和孩子一起读，不要在孩子看书时你拿着手机刷朋友圈、玩抖音。

7.孩子的工具书不能少，《字典》《词典》常备。初一初二的语文教材同步辅导的书再看再体会。语文，重点在意会理解上，要坐得住，看得进去。

8.多练笔。孩子生活中经历的事让他写下来，要防止豆腐账型的缺乏灵魂，看的书让他写写体会，谈谈感想，加上自己的见解。

语文学习，不愠不火，厚积薄发，不忘初心！

升上初二，要学的内容也渐渐增多了，学习的时间日益紧张，如何高效地利用时间提升语文成绩。

一、课前预习习惯【1】课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识、重点、难点，为课堂学习做好准备。

【2】预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然不能解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。

【3】预习时要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点的内容在文字下面标“△”有疑问的地方在文字下面画“_”，并在字边写上“?”等，以便在课堂学习时多留心。

【4】预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。

二、课堂学习习惯【1】课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好，左边的放在左上角，右边的放在右上角。

静坐齐诵或齐背古诗文，等候教师上课。

【2】学会正确地使用铅笔、圆珠笔或钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。

【3】课堂上认真接受教师指导，真正做学习的主人，全身心地投入学习。

【4】积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。

【5】有疑难问题时，及时举手发言。

自己独立解决问题，并能阐明自己的观点。

【6】善于倾听他人的发言，虚心听取别人的意见和建议，在听取别人讲话时眼睛要看着对方，不随便打断别人的讲话，对别人的发言作内心评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他讲话。

不讥笑别人的错误。

认真听取别人讲话的习惯【7】善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，共同提高。

【8】学习各科知识时，注意联系生活实际，多角度地解决问题。

【9】学会记课堂笔记，按时完成课堂作业，书写认真、工整。

三、读的习惯【1】养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。

做好读书笔记。

【2】培养广泛阅读的的兴趣和习惯。

【3】要学习多种阅读方法，如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择地记诵某些内容，略读时一目十行等。

【4】应用多种工具辅助阅读，如看电视、听录音、上网等。

【5】自己订的报刊应及时阅读。

每天课外阅读时间累计不少于1小时，每周背诵古诗文不少于6首。

四、写的习惯【1】保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、足安、臂开”，一手执笔，一手按住本子。

【2】做到字迹工整，书写规范。

不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。

不随便撕作业纸，保持纸面整洁。

不用修正液、修正带。

【3】做作业时专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。

【4】书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。

【5】写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。

五、学习技巧【1】温故知新。

学习过的知识很容易遗忘。

温故，是巩固已学到知识的一种好办法;同时，由于“温故”对原有知识有了更深入的了解，就会有新的收获、新的见解。

【2】举一反三。

只会背诵、记忆一些文章，那是不能做别人的老师的，学习应该能够举一反三，触类旁通。

【3】熟读精思。

要下功夫熟读一些文章，要熟读到这些文章仿佛是自己写出来的一样;在此基础上还要精思，在没有疑问的地方找出问题，然后逐一地解决这些问题，达到一个新的境界。

【4】循序渐进。

杂乱无章地读书毫无收获，要真正学到知识，那就必须按照一定的次序逐步地学习。

【5】劳逸结合。

在规定的时间内应该学习正课，课外休息时也要有相应的作业;上正课时要认真学习，休息时应轻松愉块地娱乐和游戏。

劳和逸的结合，有利于学习效率的提高。

【6】持之以恒。

学习决不是一朝一夕的事，它要靠长期的积累，长期的努力，所以持之以恒就显得特别重要7a686964616fe78988e69d8331333332393533。

【7】实习实用。

要学得真知，非躬行实践不可，要在实践中学习，在运用中学习，这种方法摒弃了那种学究式的静坐读书的方法，很有意义。

【8】浓缩提炼。

学习语文往往会经过薄--厚--薄的过程。

语文知识少，经过刻苦学习，知识越学越多。

要学会会学习，提炼知识，把握住最本质的东西。

六、学习方法1.合理分割时间。

连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

如果可能的话，还可以意识的训练自己缩短所用的时间。

2.一心不能二用。

有许多同学喜欢边学习边听音乐。

或许你会说听音乐是放松神经的好办法，但这样容易分散人的注意力，而且长此以往，你将在安静的环境下反而静不下心来学习，所以还是在专心的学习一小时后再全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3.科学复习功课。

实践证明，千万不要将整晚的时间用于复习某一门学科。

这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。

除了十分重要的内容以外，课堂上不可专注于记笔记。

如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可4.劳逸要结合。

饱满的精神是提高效率的基本要求。

每天保证8小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。

学习时则要全神贯注。

学习到一定程度就得休息、补充能量。

学习之余，一定要注意休息。

但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

课余坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。

没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。

因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。

初二语文差生语文不好，从不糊弄，有朝一日会优秀。

我二弟从小学到高中，语文考试成绩一直不格，但由于英语和数学，高考各得150分，而语文只得51分，结果总分差1分没进本，只好将就专科。

分工上班后，由于钢笔字写得太好了而被安排在办公室工作。

四年前，他以第一名的成绩考入县政务中心，也因字好进入政务中心党建办公室。奇怪的是他不是党员。

前几天，我去他那儿。他的同事说，政务中心党建评分月月全县第一，并告诉我是我弟弟文章和字被县委书记【硕士】看上了。

我不敢说我弟弟优秀，但是被县委记至少不差吧。从这里，我看到了以下几点。

首先，特长是金。因为他学房产专业，英语和数学没大用，而一手好字成了他的特长，这助他走好运，现在是副科了。

其次，老师是范。我是学生物科学的，之前缺初中语文老师，我曾教他三年初中语文，不知什么原因，他们总模仿我的字来写。读高中时，他的物理老师的钢笔字得过全国特等奖，便仿着物理老师写字，上班后专练司马彦的字。

其三，需要是鞭。工作需要逼他学写作。刚上班不久常问我怎么写计划、总结、领导讲话。我让他先看范文，再去独立写作，然后兄弟探讨。我告诉他，写领导讲话，先要明确意图，然后想清楚做什么、为什么做、怎么做，再动笔写，然后反复读，不顺口的地方就得修改。前年，他把比赛文章发送给我看，读来琅琅上口，且很有文彩。工作需要，人便不用扬鞭自奋蹄。

最后，挂档便跑。许多人爱说别孩子输在起跑线上。我一直鄙视它。我二弟的语文起跑线是在二十五岁后。华罗庚教授的数学起跑线又在何时呢？至少是他初中肄业在家之后吧。上海瓜子王的人生起跑线在哪？

其实，人的素养是一整体，但是所有素不是所有人在同一年龄段齐步走！人有早慧人，也有晚慧人，并且晚慧人寿高贡献大，孔子、姜子牙据说是晚慧人。上世纪80年代后，人们忘了这码子事，全是幼师专家干的好事。不让孩子输在起跑线上，这个虚伪的命题搞得教师不再沉着，搞得家长不再冷静，搞得孩子叫苦连天。

我呼吁，觉醒时便是起点，大干时就是腾飞！

以上就是关于免费听讲初二的语文的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。