初二英语视频课程

初二英语视频课程，初中生推荐到简单网补习。

您不用过度的担心，这种情况很常见，也比较容易解决。

但要有足够的重视，因为这是一个学习方法调整的信号。

我们先分析一下原因，再找提升成绩的方法。

从两个方面说原因（除了叛逆期，单从学科上讲）

1.初二英语，难度突然增大

难道说初一英语难度不大吗？理论上讲，初一难度也挺大的。但是，我们这里的情况是，大部分的人小学就学过英语，而初一的英语，基本是小学内容的加强版。

教材这样设置的目的，是照顾英语零起点的初中生。

但是，这容易让基础好的孩子轻视英语，容易给孩子错觉，英语好简单，不用费工夫，成绩也还不错。

因此，初二英语成绩的突然下降，可能是学习方法不适应了。

因为您孩子数学成绩在上升，说明逻辑思维能力还是很好，学习状态也还不错。因此，只需要调整英语的学习方法就可以了。

2.英语采用的是螺旋式教学，基本是先有了句子的结构，然后在原来的基础上扩充细节。

这种结构很容易给学生错觉，“我都知道，我都会，无非就是背点儿单词”。

在这种思想之下，学生就进入了错误的英语学习逻辑。

语言类学科有个特点，一两天甚至一个星期，两个星期不学，其实对成绩影响不大。

但是一旦成绩下来，一定是个长期错误积累的结果。

因此，初二成绩突然下降，可能是错误的英语学习习惯导致的。

成绩提升的方法：

1最好能背诵课文，次之要熟读课文

这里我更想强调的是，要关注朗读，背诵的流畅程度。

能够准确的断句，准确的划分整体，很重要。

因为培养整体感和顺序感，就是在培养语感。

2错题总结本

学生错的题，才是他需要认真研究的题。

并且，学生自己总结过的，才算是掌握。

3培养考点意识

做题的时候，要有意识的，猜测考点，说出考点。

有意识的分析ABCD选项的迷惑点。

（本条是针对冲着满分考的学生）

希望对你有用。

现在的中学有几门课我不知道。因为教育一直在改革，我离开学校有很多年。教育的改革势必会对课程有所影响。现在都开有哪些课？我也不是很清楚。我接下来说下我们读书的时候都有哪些课吧。我读书的时候中学有语文，代数，几何，英语，地理，历史，政治，生物，音乐，体育，美术，物理，化学，还有计算机课，我能想起来的就这些了。说起这些事情就想起当年的一些老师。每个老师上课都有自己的特点。无论是老师的授课方面的方法，还是老师上课的开场。还有老师体罚学生的方式。以及一些老师特有的一些口头禅。仿佛把我又带回了当年的校园生活。这些年的教育变化很大。感受最深的就是英语，语文还有数学。翻开现在学生的英语书，发现里面有很多以前没见过的单词。翻开他们的语文书，就会发现当年我们耳熟能详的好多经典的课文被删除了。翻开数学书，发现好多在高中学的课文，被移植到了初中。从宏观上来说，这三方面的变化最明显。特别是语文的变化，在社会上反响很强烈。因为好多鲁迅的文章都被删除掉了。在读书的过程中，我们接触的鲁迅的文章应该是最多的。所以说这一点感觉最明显。被从语文教科书里边去掉的文章最明显的有鲁迅的文章最多。《鲁提辖拳打镇关西》，这个文章也删除了，专家认为这个文章反映的场面太血腥，不适合于学习。还有好多鲁迅的文章被删除，认为那反映的思想不符合现在的情况。综上所述，中学都有哪些课？我在文章开头已经说过了。也不知道现在的课是不是我说的这样，这个具体不知道。要得到这方面的权威信息，这个问题让现在的学生或者代课老师来回答最为妥当。我最关心的不是中学，还有哪些课？我最关心的是，对于那些去除的文章到底应不应该删除，我认为这才是值得思考的。毕竟那些课文陪伴了几代人的成长。怎么能说那些文章反映的思想不合适呢。

初二是个很关键的时期，老师们常常说“七上八下，八年级是分水岭”，意思就是在初二时学生努力学习，成绩就能上升，反之就掉队了。根据我的教学经验和观察，要想让孩子在初二时英语学习不掉队，有这样几种办法:

一、紧跟老师，严格按照英语老师的要求去做，不要打折扣。英语老师是最了解你的孩子的英语水平和学习能力的，他的说法最有针对性。

二、及时复习，就是当天复习当天内容，周末复习本周学习内容。这种复习可以是背单词，背课文，背知识点，也可以是做检测题。

三、挑选一本适合孩子的辅导书，如果是要去买一本习题册，那么一定要选择那种带有详细解说的，便于孩子对照和理解。

具体就是以上这三种办法，希望对大家有所帮助。

以上就是关于初二英语视频课程的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。