初二语文学习视频

初二语文学习视频，简单学习网初中补课比较专业。

首先我们要明白初中语文已经跟小学阶段的语文学习不一样了，很明显初中语文难度增加，特别是在对文章的理解方面更为复杂，学生需要花很多的精力和时间在语文科上，并且还不一定立马分数上涨见效。我来结合现在初中生的一些困惑，来分享一些初中语文学习的一些经验。

第一，你需要认真听课，每一节语文课都跟着老师一起认认真真上。老师在课堂上会分析课文、品词析句，概括文章大意，而且老师还会让学生回答很多问题。通过上课，你要认真做笔记，把老师上课的内容和痕迹都记下来。上课记笔记，下课整理笔记，久而久之，你也掌握了如何思考语文问题。假如你真的明白如何上好一堂语文课，并能做到，我相信你的语文成绩一定是中等偏上。

第二，你需要大量的阅读，更加精细化的阅读。大量的阅读指的是多读，读不同类型的书籍，读不同领域的书籍，阅读量需要大量增加，阅读速度也需要提升。我认识的初中生每周至少读一本书，每天都要看报。大量的阅读能够使学生的思维更加开阔，也能锻炼他们的阅读速度。除了阅读的宽度，还要注意阅读的深度，很多同学阅读只是读故事或情节，不喜欢读深层次的内容，更加不想去挖掘深奥的思想。精度是一种提升阅读理解能力的方法，一边读一边画，把关键的句子、词语画出来，多读几遍，或是停顿一会，思考思考，让自己的阅读变得更为深入和持久。

第三，你需要大量的积累，阅读是积累语文知识的重要渠道，除了素读，还需要做笔记，思考、写读后感，背诵。语文老师经常说“好记性不如烂笔头”，经常让学生做读书笔记，背诵课文和好词好句。的确如此，语文学科不可能一天就吃成胖子，想要取得好成绩必须脚踏实地，认认真真背书，积累好词好句，看多了，背诵多了，你也会学着这样写作，脑子里能够随机提取知识，这样的孩子成绩一定一路高歌。

不过，语文学习切记不可操之过急，要真正上路，确实需要投入一定的时间和精力，也需要很多耐心和细心。比如一丝不苟地写好每一个字，让字迹更加美观这是持久战，也是语文成绩好的标配；又比如遇到不懂的知识主动查工具书，成语字典常带在身边；又比如诗词歌赋样样都学一点，没事看看诗词大会比赛……路漫漫其修远兮！加油吧！

我家外甥是在龙文教育补的，要知道语文这个科目本身就是补起来比较慢的科目，那边的老师都是只讲孩子不会的，会的就不讲了，而且有周测啊，能够及时发现孩子们的问题，补课更客观，符合孩子自身的情况，更有针对性，主要是那边的老师也很负责啊，所以大概补了半年吧，提了不少分！

我是初中语文老师，也是初中的班主任。正好划到的问题，就从语文的提高方面来给一些建议，希望对孩子的语文学习有一些帮助，总分上能够有所提高。

语文的知识点很碎，和孩子的日常积累有很大的关系，和平时的阅读量和感悟力也有关系。当务之急是拿出孩子的月考试卷，看看孩子主要的失分点在哪里

今天我刚讲解完初三的期中语文试卷，两个班的平均成绩一个是83分，一个是84分。我在翻阅学生的试卷的时候发现语文成绩比较好的学生，一般也存在自己的薄弱板块。而成绩差的学生，基础知识普遍掌握不牢固，甚至出现概念的混淆和审题的问题。而阅读理解和写作完全凭感觉去蒙。我建议拿出孩子的语文试卷，看看孩子是某些板块丢分比较高，还是各个板块均不理想。如果仅仅是某个或两三个板块掌握的不扎实，提升的速度会快一些。如果各个版块掌握的情况都不理想，提高的过程可能比较缓慢。

语文靠补习能不能提高呢？当然能，只不过是提高到百分以上比较困难，但是提高到80多分还是相对容易的。这个补习不是补习语文素养，而是针对考试进行的答题技巧和答题思路的补习。

家长辅导会不会提高呢？除非你是语文老师，否则我不赞成家长进行语文科目的辅导。因为语文这门学科专业性比较强，每一个板块都有自己固定的答题模式和答题思路。如果不补习靠孩子自己能不能提高呢？如果孩子比较努力，有学习的自觉性，语文是可以缓慢提升的。

如果孩子不进行课外辅导，该怎样提升自己的语文成绩呢？

我不知道是哪个地区的，我是河北省的。现在初三阶段我和学生们用的一本复习资料叫《试题研究》。如果当地也有这种类型的复习资料，我建议家长提前给孩子配一本。这本资料的好处是针对于中考的题型进行一个板块一个板块的专项解析和练习，内容非常全面翔实。孩子可以根据自己的实际情况，每天或者每几天自学一个专项，不要求多。例如用三天的时间自学完病句的修改，一边看讲解，一边做练习。做完练习看解析，纠错。如果能够坚持一个学期，基础知识部分和阅读理解部分能够掌握得比较扎实。

坚持每天读一篇中考满分作文，并对作文进行圈点批注。找出文中表现力较强的句子，能概括主要内容，试着感悟中心思想。读完之后根据看的作文，想想自己身边有没有类似的事情，如果自己碰到类似的题目可不可以将自己身边的事情进行对接？

古文的学习就比较难了，把课内古文的解词背熟，并且尝试着做一些比较短小有趣的文言文。开始先做一些比较简单的，随着文言词汇积累数量的增加，逐步加深难度。做完之后看答案，看解析。把出现错误的知识点整理到错题本上，下次做之前先把错题本看一遍。这是一段较长时间的积累，最终要达到的结果就是能够把课内所学的文言词汇和句式迁移到课外文言文中。

我在儿子中考前曾经给他做过几个月的专项辅导，孩子很懒，经常是利用周六日的时间进行讲解演练，做两道题就要休息一会，我几乎拿出了愚公移山的精神，庆幸孩子中考的语文成绩还可以。如果不愿意请课后辅导，可以尝试我的方法，比较慢但是有效。如果找辅导老师，我建议找近三年带过毕业班的，熟悉最新的中考大纲和考试范围，避免时间和精力的浪费。希望我的回答能够帮助到您!

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