初二英语学习重点

初二英语学习重点，简单学习网师资力量很强。

初中阶段至于哪些学科更重要，因为高中录取是看总分，应该说无论哪个学科都重要。如果非要分个轻重的话，笔者认为数学、英语、物理更重要。因为这三科在中考最拉距离的学科。这三科如果学会了有可能考试得满分，如果学不会可能考的非常糟糕。为什么中考成绩出来后，有人600多分，而有相当一部分考生只有三四百分，甚至二三百分呢？其实关键就在这三科拉开了大距离。高考也是这样，其他学科拉不了太大距离，只有数学，英语，物理才有可能把考生明显的分出个子丑寅卯来。所以要想让孩子将来高考有所成就，必须从小学就要重视数学和英语课的学习，上初中后重视物理课的学习。

从整体上看，哪些学科能够拉开考分差距，除了上述讲的三大学科外，笔者再结合实际分析一下其他拉距离的学科。

第一，由于城乡之间教育条件的差异以及教育环境的影响，考生在英语学习方面存在很大差距，所以，英语科主要会拉开城乡考生的主要差距。由于城市教育条件较好，家长重视教育，从小就给孩子找家教，上培训班，这使得城市孩子从小的英语课水平普遍高于乡村。

第二，由于勤奋与懒惰的差别，就会出现语文学科和文综等记背学科是拉开勤奋考生和懒惰考生考分差距的主要因素。因为偏文的学科的主要学习特点是先死后活，死中求活。如果开始不死记一些基础知识，那么在考试中大脑一片空白，就谈不上知识的灵活应用了。

第三，由于考生智商高低的差别，数学，物理，化学等纯理性质的学科是拉开高智商和低智商考分差距的主要因素。说实话数学，物理，化学不是任何人都学得会的，说直白一点，只有天生聪明的考生才学得会这三科，尤其是数学和物理。智商比较差的考生要想把这三科学好就如同登天。所以我们孩子上高中在选择学科的时候就必须考虑自己的实情。

总之，到底有哪些学科容易拉开考分的差距，要根据实际情况而言，根据考生兴趣，智商，习惯以及教育环境等因素，会导致不同的人因不同的学科拉开考分的距离。

初二一直是初中生的转折点，很多孩子在这个点上摔倒后便爬不起来了，尤其英语和数学。今天我们来说一说初二的孩子如何提高英语成绩。

就像小学的孩子升入初中一样，起初他是很自信的觉得我小学的英语可以考90多100的初中不也是小菜一碟吗？像从初一升到初二，尤其他看着跟他一样的小伙伴们学业有点艰难的时候，而他的成绩反而能保持住，就会有一种沾沾自喜。这样的心态的出现，实际上是因为他没有见识过初二英语的难度，轻敌导致的。

高二英语很难，它最重要的就是体现在语法上面，八年级上册学形容词的比较级最高级，学疑问词加todo的动词不定式，过去进行时，下册就会出现现在完成时，别的不说，这个现在完成时真是难倒了一大片，因为我们在我们的汉语理解里头，这个现在完成时跟过去式是一样的，因为都发生在过去嘛，但是它在英语里面是截然不同的，但是我们的孩子区别不了呀，孩子们区别不了其实是特别正常的一件事情，那么作为家长和老师，我们就要倾尽全力去为孩子们或者帮助孩子们，把这个学习上的大障碍解决掉。

现在完成时，是中考必考的最重要的一个时态，那出题的形式就是不光考你现在完成时，而是让它跟被动语态结合在一起考，有时候还会跟将来时和过去时结合在一起，这个难度真的是可想而知的，对孩子们来讲，现在完成时已经理解不了了，它还要跟其他的2~3种的语法结合在一起考察，那可真是像进了迷魂阵了。

1.背单词。

把8上8下两本书上的单词背得滚瓜烂熟了。

任何人学英语，我觉得应该必须澄清一个误区，就是单词是必须要背会的。盖房子需要砖头，学英语需要足够的词汇量是必须的，尤其对应试来说，词汇量简直太关键了。

我认识一位非常优秀的高中英语老师，他对学生的要求只有一条：你负责背会单词，剩下的交给我。

如果一个学生连背会单词的决心都没有，或者说纯粹就是想着投机取巧，那还如何学英语呢？试卷上一个单词都不认识，怎么能得高分呢？

初二的同学在八年级上册的时候，如果能把整个八年级的单词背会了是最好的，如果在八年级结束的时候，能把九年级的单词都背会了就最好了。

2.做框词填空和首字母填空题。

不要怕错，重要的是，我们知道错在了哪儿，不再重复错误。

框词和首字母是中考英语的难点，而这个点的出现会在初二很明显地加大了频率，同学们做这种题的时候，大部分人都是特别的发愁，因为即使是选对了词，没变对形式也是不得分儿的。时间一长大家就会觉得付出的太多，收获太少，在心理上就有一股想放弃框词填空和首字母填空题的潜意识，其实这是大错特错的，如果你想成为你同届当中的佼佼者，那你必须拿下这两道题。我觉得做这样的题的时候，就不要想着我要做对了，而是说我如何能积累到做对的经验就OK了。

这两种题型越早开始做，对我们的英语成绩的提高和保持作用越大。记住不要怕错！

3.找到自己每次考试丢分最多的那个点，精准突破。

这条其实就是木桶原理，孩子不同，他的失分点也是不同的，我带过的学生里面99%多都是首字母和框字不行，尤其首字母，有的同学连笔都下不了。但是我今年带了一个学生，他的框词还做得挺不错的，而且首字母也能下得了手，还能得个4五分儿，反而是他的阅读，70分的阅读可能也就得个10来分儿。

所以你的弱项在哪里，你就从哪里补起阅读，不行你就狂做阅读，其实阅读考的是什么？不就是个词汇量吗？就是你在做阅读的过程当中，实质上是在扩大你的词汇量，也就是说你在做阅读的时候，不认识的单词都给它写在一个小本子上，把这些单词都背会了，这可比你去背书上的单词高效的可不只是10倍20倍啊。

完形不行就大量的去做完形，我常常把完形归到阅读里面，只要读懂了，我觉得我们做对的比例就会大起来的。

框词和首字母不行，当然更得大量的去做题了。

作文不好就去大量的去背范文，背会了以后自己再默写出来，这样你在考试的时候就能够有话可说了。

初二英语难度比初一加大，成绩不太好是什么程度，按照满分100，孩子分数是85以上，还是75以上，还是刚刚及格分60！孩子其他科目的学习成绩怎么样？是都很优秀只有英语是弱势科目，还是整体一般？

第一种情况，其他科目整体优秀，英语是弱势科目，相对来说成绩一般！比如数学基本上满分，语文90，只有英语总是80分上不来，下不去！这种情况下，你需要调整你的学习心态！因为英语是劣势，可能学习中你分给英语的时间根本不多，或者总是把英语放在了最后！正因为是弱势，所以你才要给英语多点时间！既然其他科目，都能学的那么好，那么英语只要付出一些，你也可以学会好的！

第二种，80分，你基础知识较好！综合运用能力不足！你能背过句型，单词！可是放到一篇阅读中，你就不能很好的理解文章大意！或者写作中你可以写出句子，可是不够准确！你需要多进行这方面的训练，多总结，才可以！

第三，成绩在75分的学生你的基础知识还不扎实！漏洞较多！抓住基础，是你目前学习的重点！单词，短语，重点句子都需要背诵！每天的课堂上，紧跟老师节奏，抓住课堂45分钟，比你课后努力学习两个小时还早有用！做习题！侧重一课一练的这种基础习题！坚持一个月，你会有收获的！