初二英语暑假网上学习

初二英语暑假网上学习，简单学习网初中网课做的不错。

我是初二的语文老师。对于初二升初三的学生如何安排暑假的学习，我只能谈谈语文这个学科的建议。

假期里，你可以先把初一初二的语文知识系统归纳一下，为初三的中考复习打打基础。可以归纳这几类:文学常识作家作品；诗歌的背诵默写；文言文默写翻译，常用文言词语积累；病句的类型等等。将同类知识归纳整理，方便理解和记忆。

时间允许的情况下，你还应该预习一下新知识。初三语文提前了解的内容，我觉得可以从三个方面入手：一是阅读初三教材中规定必读的名著；二是熟练背诵初三教材中的古诗；三是提前背诵初三教材中要求背诵的古文，并试着翻译。

暑假期间，如果你能把以上这些任务做完，会给你的初三语文学习节省不少时间，避免了学习任务突然加重导致的手忙脚乱焦头烂额。至于数学和英语，由于我不教，也就不敢妄言。不过，先复习后预习，温故，知新，学起来思路应该是一样的吧？

初二升初三，这个暑期孩子英语这样复习

英语是初中阶段非常重要的一门课程，尤其是初二和初三阶段的英语学习更是异常重要，据教育独行侠具有多年初中英语教学经验，他认为初二没有学好英语，会导致孩子一直跟不上英语学习的步伐。那么在暑假，如何对于初二升初三的学生复习英语呢，在此我总结出三条模式供您选择。

一、孩子英语学的很好，成绩高的复习策略。

孩子英语学的很好，平时考试成绩也高的同学就要

1、首先找到自己的软肋项来复习。明确自己哪方面是弱项，是听力、口语、会话、语音、语法、阅读等等方面的那一项还是几项，只有明白这一点，才能做到有的放矢。怎么能找到自己的弱项呢？很简单，平时考试哪些失分题就是自己的不足之处。

2、其次制定好计划复习初三的英语知识。在暑假先把自己在初二英语学习方面的不足找到查漏补缺，完全能够吃透这些知识之后，就可以找来初三的课本，英语网络资源来复习，锻炼自己的自学能力，无论是单词、短语、还是语法统统复习。

二、孩子英语学的一般的复习策略。

1、以初二的知识为重，先把初二的知识过一遍。这部分同学属于中上的水平，就先把初二学过的课本知识来一遍。当然可以速度稍微快的只掌握学习自己平时没有学会的，不要贪图多。不管是那一块都要做到知识系统化才是目的。

2、适当学习初三的课文内容。这些同学在全部了解了初二的知识后，可以选择学习初三的，以课本为重。在此期间，也可以培养自己学习英语的兴趣，比如看看英语电影，学着给电影配音，多看看英语书记等等。

三、孩子英语学的较差，成绩不高的复习策略。

1、先过单词关、后过文章关。

单词可以说是学习英语的关键，孩子们总想找一些记忆词汇的简便方法，但当以后词汇变多，多一个联想反而增加记忆负担，所以现在就必须锻炼自己的记忆能力。由于平时学的不好可以将初一初二的词汇达到再考虑初三。

2，根据兴趣挑选自己喜欢的英语阅读文章。

单词认识文章读不懂也是许多学生的问题。英文类的电影，电视剧，音乐，科普知识都题材广泛内容丰富。程度较好的学生文章看懂做题或是自己复述一下即可，主要增大阅读量。程度较低的学生选些简单易懂的读物，并需要尝试将文章翻译成中文，一定要写下来，翻译不出画画熟悉的短语，这对做翻译题帮助很大。

3，语法也不可小觑，一定要各个击破。

在这个宝贵的暑假，也是语法补救的阶段，那么语法复习无非就是反复练题，但是做题也要讲究效率。买到语法分类的资料很容易，但是合理运用资料远比书重要。语法讲解一般会有相应的例子在下面，自己要看着例子自己讲一下，这句是考什么，为什么选这个。

暑假里，希望学生们稳步复习，考一个满意的成绩，对于学生来说也是查漏补缺的一个好机会，希望学生们能合理利用暑假，做好规划，也希望以上建议对即将升入初三的学生有所帮助。

背诵英语课文只是学英语的途径之一，但绝不是唯一途径，单靠背诵课文来提高英语成绩，肯定是不行的。

我在农村中学教英语，所接手的基本上都是英语零基础的学生，但我的每一届都有1/3的学生在中考英语中能获得140分以上的好成绩。现和大家一起分享一下我的教学心得。

第一单词关

把英语看作房子，单词就是砖瓦。我们在学习过程中，不能局限于课本词汇，要善于收集和学习生活中遇到的以及老师补充的词汇。另外我们要注意单词的记忆方法，切勿死记硬背。

比较高效的单词记忆方法有:

1、语音记忆法，就是通过语音对应字母及字母组合进行记忆。

2、联想记忆法，就是通过联想的方式把相关联的单词放到一起记。

3、归类记忆法，就是对词汇进行分类，比如把常见食品、衣服、身体部位的单词等进行分类记忆。

4、通过英语构词法记忆单词。

第二语法关

我们把英语看作房子，单词看作砖瓦，那么语法就是钢筋水泥。英语语法并不琐碎，琐碎的是单词用法及惯用语。语法主要有词法和句法结构，也就是各种词性、简单句及复合句。我们可以结合教材或通过语法书由浅入深地系统学习它。

活学活用

当然，我们学习英语并不是背一本词典加一本语法书这么简单，我们既要把学习到的单词和语法活用到具体的句子中，也要通过听说读写来加深对单词和语法的理解和记忆，学和用相辅相成。

对于英语学习来说，听和读属于信息输入，说和写属于信息输出，没有大量的信息输入，哪来信息的自由输出？

听力、阅读和背默是英语语言信息输入的三大途径，等到我们的例句积累到一定程度的时候，便能自由地进行口头和书面表达了。所谓“书读百遍其义自见”就是这个道理。因此，背诵英语课文只是我们的学习方法之一，绝不是唯一方法。而且我们在进行背诵时，还需要注意以下几点:

一、在理解的基础上背诵。

不少学生很难完全老师的背诵任务，原因就是对课文的不理解，因此我们必须在熟悉内容之后才可以展开背诵。

二、灵活运用背诵方法。

对于篇幅较长的课文我们可以分段记忆，也可以用结构导图记忆，另外我们还可以用复述取代背诵。

三、默写重点课文。

背诵和默写是两个层次，往往你会背诵的课文，写出来却是错误连篇，因此对于重点课文，我们不能局限于背诵，还要尝试默写。

希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝孩子学习进步！

对此你有什么好的建议吗？

以上就是关于初二英语暑假网上学习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。