初二英语暑假在线学习

初二英语暑假在线学习，初中补习可以选择网上平台。

初中英语通常在初二产生分化，就是说，初一时，学生的英语水平都不错，到初二，随着词汇量的增加及语言结构的复杂，好多学生英语开始挂科，越挂科，越产生畏难情绪，学习积极性不高，成绩自然越差。我想你既然升入了高中，英语水平不至于太糟糕，你认为没学好可能与你对自己的要求高有关。

这样的话，我建议你高一暑假，从《新概念英语》第二册开始学习，这套教材历经多年锤炼，经得起考验，网上各种讲解，学起来很方便。每课录音至少播放十遍，达到脱口而出，课文背诵，生词默写，语法掌握，习题通关。

为自己制定假期计划，在学精的同时，尽可能学得越多越好，开学后可以继续学习。《新概念英语》是值得推荐的英语教材，第二册的英语水平基本等同于高一。

初一初二没学英语，初三再学，也不是完全没有戏。就看你怎么努力了。学外语时间和效率是成正比的。但前提是方法正确。如果方法不正确，尽管不能说成反比，但收效甚微。

我经常遇到这样的学生。临时抱佛脚，离考试还有两个月，有时还有半年时间，问我能不能提高。我从来不承诺。相信我们人就跟我学，没有不提高。少则二十几分，多的几十分。信不着我的，上一天课就累跑了。有个孩子要考航校，是个复读生，头一年考了80粉，但航校要求90分。我给他补了两个月，最后高考成绩是99分，不过航校对英语的要求也提高了，95分，好歹还多了四分，现在这个孩子因为英语好，被派往加拿大培训。这是一个中提高幅度最小的学生。这样的例子还人多。

按照我的经验，一年时间突击学习还是有可能的。只要你肯花时间，每周除了学校的正常课程，最好再找个好老师恶补一下，每周拿出至少四天时间课外补习。你把前两年的知识补回来。如果你不愿意补课，那就要求你有很强的自制力。能够非常自觉地每天坚持学习。

记住一句老话！要想生受用，需下死功夫。

在回答初二升初三的暑假如何学习，这个问题之前，本人作为常年带毕业班的老师的身份，先来分析一下每年中考各科的知识点分部，一般除化学外，初一、初二、初三的知识点分部一般为2：4：4左右，也就是说中考中考察初一的内容占20%、初二占40%、初三占40%左右，有的科目初一占的分量更少，也就是说初二的所学知识和初三的知识含量几乎持平，而历史在中考中初二的知识点要高达55%左右。由此可见初二这一年学得是否扎实，通透，将有一半的可能决定你中考的成绩。

由此可见，初二升初三的暑假学习的关键仍然在于，牢固的、卓有成效的复习初二的知识。要把初二的知识考查同中考的题型对应统一起来。

怎样为中考打下牢固的基础，轻松为中考复习打下基础，方法如下：一、分章节刷中考题，争取一个暑假把各科初二相关的三五年内的各省市的中考题刷一遍，提前整理错题集，查漏补缺，进入中考复习状态。

上过初三的孩子都知道，初三的全年的知识年前全部结课，并且进入分阶段、分章节的大复习，根据历年各省市的中考题和初一初二初三的三个年级段的课本，先进行分章节、分专题的复习。目的是对三个年级段的知识点进行梳理和查漏补缺，并熟悉中考题型。

市面上很多复习资料，为了配合学生的复习进度，把历年的各省市的中考题按不同年级段和章节重新编排，便于学生复习，那么初二升初三的学生，完全可以买一些这种排序的复习资料来先把初一、初二的题型做完，复习整理一遍。这样在初三新课结束后，你再复习初一初二的内容就相当于第二轮的复习了，占尽先机，快人一步，而知识也会更加扎实系统。

例初三新课完成后，我们本地常用的综合复习资料，以数学和历史为例：

以及里面的章节目录：

虽然章节是按年级编排，但打开里面的习题型完成是历年的中考真题和中考拟题。

初二升初三的同学们完全可以利用暑假把初一初二的知识进行系统的牢固复习。

二、初二升初三的学生可以利用暑假大量阅读。

目前中高考改革注重“大语文”观，知识面越来越宽广，像以前那样只读课本的内容已经完成不适应中高考的要求，所以多读书，读好书，读各种跨专业跨领域的书，多方涉猎、不断拓宽知识面，提高对文字的理解能力，是决胜中高考的不二法宝。

例如，世界名著、名人传记或者科学探究方面的书，都可以拿来读，一来增长阅历，二来提高思想水平和理解水平，为中高考打基础。

三、也谈“温故知新”，到底要不要上预科班的问题。

目前，学生们在暑假最常干的事就是预习即将步入年级的新知识，还有很多学生干脆去辅导机构上预料班，但我们毕业的班的老师一致认为上预科班的作用并不大，一来预科班的老师所讲知识太过浅显，愿意学，完全可以自学预习，把发现的问题记下来，以备新课开始时重点梳理。二来，上了预科的孩子多数以为自己上新课的时候不用那么吃力，以为自己已经学过了，殊不知上预科班的学的那点皮毛，几乎没有多大的用处，如果因此造成你学习态度不端正，那更得不偿失。

总之，希望初二升初三的学生们，在暑假的主要精力还是要放在查漏补缺，复习旧知识和多读书拓宽知识面上。希望同学们过一个有意义的假期。

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