九年级数学培优

九年级数学培优，初中网课有很多选择。

学习数学最重要的是兴趣。兴趣是从小培养的跟家庭、学校、社会环境各种因素有关。多鼓励，有时要让学生感受到学习数学的成就感

小数的意义要注意读写法和计数单位，性质要注意小数部分的末尾添上或者减去零，小数大小不变

孩子上九年级的时候数学成绩下降得很厉害，孩子表示讨厌这门学科。兴趣是孩子学习的动力源泉，它能引发孩子的主动学习，而如今这个源动力出现了问题，那是比较棘手的，首当其冲家长要认真了解导致孩子失去兴趣的原因。

一般导致孩子厌恶一门学科的原因分为两种：

第一种、对这门学科的任教老师带着抵触和否定的情绪

喜欢一个人很容易，讨厌一个人也不难，孩子不会莫名其妙讨厌一个人，所以如果孩子讨厌这个老师，那么自然有她认为的理由。

比如说数学老师批评过孩子，孩子一时间无法接受，那么也会招致孩子对老师的抵触情绪；老师处理孩子间矛盾的时候，如果有失偏颇也会招致孩子的抵触情绪；老师上课的方式如果不被孩子接受也可能会招致孩子的抵触情绪；这个老师在说话、做事等方面不合孩子的心意也有可能会招致孩子的抵触情绪。

如果真的是因为孩子对老师产生了负面情绪导致的成绩下降，那么家长就应该对孩子做好教育工作，努力消除孩子对老师的偏见，有必要的情况下可跟数学老师联系并说明情况，得到老师的帮助问题能更快更好地解决。

第二种、孩子在数学这门学科的学习上遇到了挫折，导致她对学科产生了抵触情绪

九年级数学比七、八年级要难，还要面临着中考的压力，孩子一时间没有调整过来，在学习中遇到了种种挫折，这种挫折感一次次叠加，最后击溃了孩子的学习信心，自然无法对数学谈爱。

这时候家长可以这样做：

要及时对孩子进行情绪安抚工作，鼓励为主；平静下来后跟孩子一起分析成绩下降的原因，看看是否哪个学习环节没做好；寻求老师的帮助，通过老师专业分析孩子的学习问题；跟孩子一起定下新的学习方案，鼓励孩子尽快逆袭；及时关注孩子这一门学科的学习情况，有进步及时表扬鼓励，让孩子重新找到成功感，提起学习兴趣。

孩子的学习得到了老师和家长的关注，出现问题的时候能获得第一时间的帮助和解决，那么孩子的成绩会很快回升的。

最后告诉孩子，人生不如意十有八九，现在的困难也只是暂时的，在人生当中这次的困难也不过是沧海一栗，现在有家人和老师帮忙护航，可在将来自己就要直面更多的困难，这种消极的负面情绪不是解决问题的办法，它只会消磨意志和加快导致自己的失败。因此，教会孩子用正确的态度面对困难很重要。

你同意我的看法吗？

以上就是关于九年级数学培优的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。