九年级初三英语在线学习

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我的孩子也正在上初三，学习成绩也退步厉害，他一直在年级重点班，初一时考过第一名，现在徘徊在三十几名，语文和英语成绩较差。

现在主要的问题是，作业量较大，每天晚上都有五门课作业，每门一个小时的作业量，每天要写到凌晨1-2点，我也要一直陪着。孩子严重休息不好，我和他母亲都让他不要写那么晚了，实在太累就不写了，他还非要写完，害怕老师批评。就在刚才十点半就睡觉了，这次是实在累得起不来了，只写完了化学，数、语、外、物理都没写完。因为星期天晚上作业太多，几乎一晚上没睡觉。

现在他的学习主要由我来辅导，我初二、初三当时学习成绩还可以，一直稳居全年级第一。现在的数学、英语、物理习题的难度比原来大多了，有的我也不会做，只好用学习软件解答。我现在主要给他指出课程内容的重点和指导典型题解答。例如这学期的数学主要学的是：一元二次方程、相似三角形、三角函数。其中一元二次方程和三角函数是重点，以后经常要用，相似三角形很少用。英语主要是被动语态，宾语从句，定语从句的用法。物理主要是热学和电学，电路的分析，用电器的连接和电路图的画法是重点。我告诉那些是重点内容，以后高中、大学都经常要用，必须熟练和牢固掌握。

另外，我给他指导学习方法，把我当时上中学和大学时比较好的学习方法告诉他，结合我多年从事技术工作的心得体会加以传授。但就是这样，还是学得很吃力。主要还是觉得孩子的智商不高，而且休息不好，太累。

问题可能有两个，一个是语法问题，一个是单词问题。

阅读理解看不懂，是两者的共同作用。大多以语法问题为主。

初三面临的语法问题

初三已经进入从句时代了。初中主要涉及三种从句，定语从句、状语从句和宾语从句。

都知道从句是难点，很多人闻风丧胆，没学会，以至于产生了阅读上的障碍。

宾语、定语和状语都是句子成分。

成分：

宾语是动作的承受者，

定语修饰主语或宾语，

状语修饰谓语动词。

定语thebeautifullittle修饰宾语toy，

状语verymuch修饰like，表示like的程度。

从句：

宾语从句是以从句作宾语，

定语从句是以从句作定语，

状语从句是以从句作状语，

如此而已。

从句是什么？

从句就是个句子，完整的句子，只不过是它充当了具体的成分。

所以，

宾语从句可以理解为主句中的长宾语，

定语从句可以理解为主句中的长定语，

状语从句可以理解为主句中的长状语。

定语从句

从句作定语

定语从句thatyougavetome的正常语序是yougavethattome.

成为从句，that被提到句首，而且that指代先行词toy。

状语从句

状语从句其实好理解，它和正常的中文语序很接近。例如上句。在没有意思到它是状语从句的时候，就能理解其意思。

宾语从句

从句作宾语，句子有个长宾语。

宾语从句很好鉴别，因为语序没办。

初三面临的单词问题

中考要求掌握的词汇量不大，不超过2000。一般来说，单词的问题没语法严重。

如果单词没掌握好，需要从初一初二的开始背。

关于背单词，我有几个重点需要强调：

多念课文

记读音，不刻意记拼写

最好学会用生词造句

念课文也是在背单词，而且效果并不比看着生词表背差。背生词表是粗通，写作文用到肯定写不出来。

英语是拼音文字，记住读音就会拼写。

会用生词造句了才算真的掌握了。

到了初三英语词汇要达到2600左右才行。

具备流畅朗读相应英语文本的能力，和相应的听力。

具备相应的阅读能力。也就是说没有阅读量的学生难拿高分。有一定的造句能力。

以上四点是能力。需要练的。

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