人教版初三英语复习

人教版初三英语复习，补习机构要选择靠谱的才有效果。

学习英语是一个系统工程。acomplexsystem（一个复杂的系统）。

初中英语单词量3000个。这3000个单词，3个单词重新排列出的词组，估计有10000个。

10个单词组成的句子，估计有30000句。

而考试却是抽考其中的一小部分。

大部分都不学不好英语，就是因为要记的排列组合太多了。

所以学习了英语之后，就必须复习，这个复习还必须是自动循环。有规律地按顺序复习。比如，复习单词，从第一课对最后一课。接着有重新第1课开始循环。

每个单词都在遗忘，只不过遗忘的时间有长短。

单词就好比是婴儿，复习单词就好比给婴儿喂食。

掌握3000个单词，就好比天天给3000个小孩喂食，所以排队，按顺序喂食，是最简单的复习计划。大家都很饿，只能按顺序来。这就是复习的基本思路。

懂了这个复习系统后。用同样的思路，复习单词，复习课文，复习语法。每一块都有很多知识要记。

以下是独家整理背诵语法的口诀。

英语语法背诵口诀

一句型分类

句型肯定否定一样，疑问不同

amisare提问放到主语前，

提问主语谓语颠倒

语序某人做某事副词方式地点时间

例外：一般现在时动词提问用dodoesdid

二词组结构

动to动

形to动

动动ing

介动ing

名词of名词要颠倒

介词加的要颠倒

动词加的要颠倒，短的用to长的用that

三时态翻译

单个的

1一般现在时态原形

2进行时amisare+doing

3将来时will+原形

4完成时已经做过have+过去分词

5被动句amisare+过去分词+by

组合的

正在被amisare+being+过去分词

已经被have+been+过去分词

将会被willbedone

已经一直在做havebeendoing

四what等词的名词性用法

whatwherewhen的名词用法

1what我吃

我吃的东西

2where我工作

我工作的地方

3when我学习

当我学习的时候

五感叹句的构成

Whatagoodboyyouare!

你是一个多么好的男孩！

如何学好初中英语，首先需要制定一个详细的学习英语计划。1.家长及孩子需要详细的了解初中英语考试的考点知识及要求，为此而做充分的备考准备。2.每天要求孩子背诵20～30个初中必备英语单词（要达到会说会写），家长可以进行督促与听写，以便达到高质量的效果。3.让孩子学习初中必备语法知识，例如，词的用法，简单句型，简单时态，语态的用法等，学会后会自己运用，会举一反三。4.系统把英语国际音标要学习一遍，让孩子可以达到根据音标来读单词，认单词，背单词的效果。5.可以让孩子每天在家里听一些英语小故事或是英文歌曲，以培养加强孩子的听力能力。6.家长需多收集整理一些历年的初中英语考试卷，让孩子在家里进行练习，在考前争取每天练习一套试卷积累考试实战经验。最后，希望以上建议可以帮的到你！谢谢！

想中考英语词汇复习效果好，请按如下介绍的几种较为实用的中考英语词汇复习方法进行复习！

英语复习离不开词汇复习，词汇复习是初三英语复习的一个重要组成部分，大多数同学都知道词汇复习的重要性，在词汇复习上花了不少时间和精力，可就是收效不大。究其原因是没有掌握一定的复习方法，因而走了不少的弯路。下面向同学们介绍几种较为实用的词汇复习方法，供同学们参考，希望对同学们有所帮助。

一、利用构词法复习词汇。

英语中有些词是在原词的基础上，加前缀和后缀派生出来的词汇。

（1）由前缀un-（“不”）构成的单词有：happy（快乐）--unhappy【不快乐、不愉快】，like（象）--unlike（不象），usual（平常的）--unusual（不平常的），true（真实的）--untrue（不真实的、假的）等等。

（2）由后缀-er（人）构成的词汇有：work（工作）--worker（工人），teach（教）--teacher（教师），farm（农场）--farmer（农民），drive（驾驶）--driver（驾驶员、司机），speak（说）--speaker（发言人、扬声器），read（读）--reader（读者），write（写）--writer（作者）等等。

（3）由后缀-y（……的）构成的词汇有：sun（太阳）--sunny（晴朗的），rain（雨）--rainy【多雨的），wind（风）--windy（多风的），snow（雪）--snowy（多雪的），cloud（云）--cloudy（多云的），health（健康）--healthy（健康的）等等。

（4）有后缀-ly（……地）构成的词汇有：quick（快的，迅速的）--quickly（迅速地），slow（慢）--slowly（慢慢地），kind（友好的）--kindly（友好地），happy（高兴的）--happily（高兴地），等等。

（5）有后缀-ful（……的）构成的词汇有：care（小心）--careful（小心的，仔细的），use（用途）--useful（有用的），hope（希望）--hopeful（大有希望的），thank（感谢）--thankful（感激的），help（帮助）--helpful（有帮助的、有益的），forget（忘记）--forgetful（健忘的）等等。

二、利用同音词复习词汇。

在人教版初中英语教材中出现了许多读音相同而意义不同的词，将其归纳起来集中复习，可以起到事半功倍的效果，如：for（为）--four（四），no（不）--know（知道），new（新的）--knew【know的过去式）（知道），see（看见）--sea（海），right（对）--write（写），our（我们的）--hour（小时），by（被、由）--bye（再见）--buy（买），meat（肉）--meet（会见），I（我）--eye（眼睛），son（儿子）--sun（太阳），two（二）--too（太、也）等等。

三、利用同义词、近义词复习词汇。

在复习这类词的时候，要特别留心他们的用法及各自的区别。如：bring,take（拿、带）；listen,hear（听、听见）；fast,quick（快）；getto/reach/arrivein【at】【到达）；look/see/watch/read（看）等等。

为帮助同学们复习，现仅以listen和hear为例。listen不及物动词，表示“有目的，有意识地听”后接介词to。hear及物动词，表示“听到的结果”。如：

Ioftentotheradiointhemorning.我经常在早上听收音机。Iheardasoundinthenextroom.我听见隔壁房里发出一种声音。另外，hear后接从句，还可构成hearfrom【of】短语，限于篇幅不在这儿一一列出了。

四、利用反义词复习词汇。

我们所学的反义词有很多。如：right（对、正确）--wrong（错），Yes（是）--No（不），black（黑）--white（白），left（左）--right（右），old（旧）--new（新），young（年轻）--old（年长，老），here（这儿）--there（那儿），front（前面）--back（后面），up（上）--down（下），good（好）--bad（坏），light（轻）--heavy（重），early（早）--late（晚），poor（贫）--rich（富），fat（胖）--thin（瘦），thick（厚）--thin（薄），fast（快）--slow（慢）等等。

五、把名词分类归纳复习词汇。

英语教科书和语法书将词汇分为实词和虚词共十类，在此基础上我们还可以把词汇分为家庭成员、交通工具、学习用品、人体器官、食物、动物等类别。

家庭成员的词汇有：grandfather（〈外〉祖父），grandmother（〈外〉祖母），father（父亲），mother（母亲），uncle（叔、伯、舅），aunt（姨、姑），child（孩子），son（儿子），daughter（女儿），brother（兄、弟），sister（姐、妹），boy（男孩），girl（女孩），parent（父、母）等等。

交通工具的词汇有：car（小轿车），jeep（吉普车），bus（公共汽车），bike（自行车），plane（飞机），ship（轮船），boat（船），motor（摩托），spaceship（宇宙飞船），satellite（卫星）等等。

学习用品的词汇有：book（书），dictionary（字典），pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮）等等。

人体器官的词汇有：hair（头发），head（头），eye（眼睛），nose（鼻子），ear（耳），mouth

（嘴），arm（手臂），hand（手），back（背），heart（心），leg（腿），foot【feet】（足）等等。

食物类的词汇有：bread（面包），cake（蛋糕），egg（鸡蛋），water（水），milk（牛奶），tea（茶），meat（肉），pork（猪肉），beef（牛肉），vegetable（蔬菜），pea（豌豆），potato（土豆），tomato（西红柿）等等。

动物类的词汇有：cow（奶牛），horse（马），cat（猫），bird（鸟），dog（狗），elephant（象），pig（猪），chick（小鸡），cock（公鸡），hen（母鸡），sheep（绵羊），duck（鸭子），tiger（虎），monkey（猴），panda（熊猫）等等。

六、利用串珠法复习词汇。

它指的是在同一词的基础上，将与其有关的词汇或词组象串株子一样串起来，这主要用于复习固定词组。如：

get,getback,geton,getoff,getup,getreadyfor,getreadyto…

look,lookat,lookafter,lookfor,lookup,looklike…

put,putdown,putin,putup,puton,putaway…

take,takeaway,takeoff,takeout,takeoutof,takedown…

七、结合实际应用复习词汇。

它指的是把词汇放在句中，结合听、说、读、写、阅读、做题进行复习，不仅可以学到单词的意义和用法，掌握必要的语法知识和习惯用法，而且还可以培养一定的语感，同时使自己受到思维方法的训练。

以上只是向同学们介绍了几种较常用的词汇复习的方法。词汇复习的方法是灵活多样的，只要同学们在词汇复习中注重听、说、读、写全面训练，我想同学们在词汇复习中定会收到理想的效果，创出优异的成绩。

以上就是关于人教版初三英语复习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。