重庆初一上册英语视频讲座

重庆初一上册英语视频讲座，简单学习网的初中网络课程对提升成绩有帮助。

其实不仅仅是英语课程，其它课程的第一节课也都十分重要。因为这一节课，是你和新生接触的第一个媒介，很多东西在此打下基础。

我认为，以下几个方面是比较重要的。

一、孩子们大多也是“视觉动物”

暂且不说现在的孩子们对于自身的形象越来越注重，他们对于每日接触到的各个科目的老师也是经常会“品头论足”的。比如讨论今天语文老师的头发如何如何，英语老师又穿新衣服了，又或者吐槽数学老师的胡子很久没刮了等等。所以，想要在孩子脑海里留下一个好印象，外在的穿着打扮，妆容发型等等都是比较重要的，尤其是第一次上课的时候。因为这个时候孩子们最先看到的就是这些外在，他们对于你的了解也仅仅限于此。当然不一定要求打扮得多美丽动人，但是最起码干净整洁，略微修饰还是有必要的。

二、独特的自我介绍

在上第一节课的时候，老师们都是要做自我介绍的，而首次见面的自我介绍成不成功也很关键。除了介绍自己的姓名以外，老师们不妨适当介绍一下自己觉得比较骄傲而有意义的一些经历，这一方面可以让孩子把注意力放到你身上，另外还可以从你的个人经历中看到你的优秀品质，从而让学生产生崇拜敬重，一旦让学生崇拜老师了，以后的教学肯定是顺利不少的。

在做自我介绍的时候之前，老师就可以先明确好自己的个人风格和特点，用最适合自己的方式让学生留下最深的印象，比如幽默风趣，温文尔雅，可爱逗比，高冷严肃等等。不管是哪一种，只要是和自己后面的教学风格相吻合即可。不过初次见面，老师适当活泼幽默一些更加能够拉进自己和学生的距离，让学生更加地喜欢自己，并且能够在课堂上配合自己。

三、无规矩不成方圆

再幽默风趣，和蔼可亲的老师也得立下必要的课堂规矩，这是保证一堂课顺利进行的基础。有些老师为了能够拉进和学生的关系，可能太过于好说话，这就容易导致课堂混乱，破坏老师的威信。不管是怎么样风格的老师，做完自我介绍以后，需要言归正传，把自己的原则和规矩摆出来，并且表示这些底线是不可触碰的，需要严格遵守。只有如此，学生才能更加尊重自己，也会在自己心里放杆秤。

四、学生的积极参与很重要

第一堂课，尤其是英语课，其实没有必要上太多内容，充分调动学生参与进来才是最大的成功。因为英语科目对于一些乡下毕业的孩子或者是以前学习少的学生来说还很陌生，甚至是恐惧。所以这个时候设置一些互动参与游戏可以减少他们对这门课程的恐惧排斥，而且还能让一些同学瞬间喜欢上这门课程。所以设置的环节应该尽可能活泼，大众，让每个孩子都能参与其中。相信如此一来，学生们都不会忘记这堂课。

五、课程反馈不可少

还有一个关节也很重要，那就是这堂课快要结束的时候，让每个同学都对本堂课进行自由的反馈，可以采用小纸条的形式匿名提交。一方面，学生对这种反馈行为还是很感兴趣的，匿名下可以畅所欲言；另外对于老师自己而言，也可以从中找到不足，下次争取做到更好。

希望可以帮助到你哟!

初一的英语还不算是很难，主要还是多背多记。

1.单词。这个估计都听烂了，单词背到吐，都不想背了。背单词不要只是记字母顺序这样去背，而是按照音节去背。并且背的时候，不要干看，要用笔在草稿纸上画，一边画一念，中文英文都画，这样当你记下一个单词的时候，印象会非常深刻。很多学生记单词都是干看，当时记住了，第二天就不认识了，这都是做的无用功。

2.读课文。很多人都会说，单词我都会背，一个都不会错，词组我也都记下了，可是还是不会。在你将每个单元的单词都背下来以后，去读这一单元的文章，这时你会发现，单个的单词虽然记住了，但是放到课文中有时还是不认识，或者不能理解句子意思。这时你就需要将单词放到课文中去理解了，一边读，一边把不认识的单词再对照课后的单词表来理解，这个时候单词意思也加强了，句子意思也能理解了，只是这个过程会比较慢，可能读一遍下来需要好几分钟，但是这样做对单词和句子的理解印象都非常深刻。读完一遍以后，再进行第二遍、第三遍，这样你会发现你自己读课文会流利很多，对课文也理解了很多。

4.背句子。一般这种句子都是老师要求去背诵的，可能还有些老师会要求背课文。但是如果课文你实在背不下来，那就把课文读100遍。背课文的主要目的就是让你去熟悉句子，建立语感。当你能够很顺利地，不喘气与读绕口令一样去读的时候，那你的也是读得非常熟练了。这也起到练习的效果。

5.语法点。初一的英语虽说简单，但是也有语法，这些语法老师会在课上讲，在老师的时候你就注意听，并跟着老师一起张口念句子，俗话叫“跟嘴”。掌握这些基本的语法知识也是很重要的。对于老师重点讲解的句子，其中涉及到的语法，在读课文时一定要多读几遍来理解。

不管哪个阶段的英语，都需要大量的朗读与背诵记忆，语文也是同样的。所以想提高英语成绩，必要的背诵与记忆是不能跳过的。

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