课外补习初一

课外补习初一，简单网初中补习很专业。

需要。但不可眉毛胡子一把抓。因生制宜，有选择地进行课外辅导。

课外辅导之风习卷神洲大地。国家三令五申，屡禁不止。但不能让孩子输在起跑线上的错误认识，使得家长的如坐针毡。不惜血本也要让孩子上辅导班。

发现孩子的短板，有针对性地辅导是可以的。但不能盲目跟风，要冷静分析，深入探究。

你好，我来回答这个问题

初一的孩子才参加补课，从目前补课大军来看，不是早，而是晚了

据统计，北京海淀区一个小学生平均要补7门课程，据说光奥数就同时在好几个机构学习。如果做比较的话，是不是就晚了？

那么别人的孩子补课我就一定要补课吗？当然不是！！补课前一定先想明白了，你给孩子补课的目的是什么？

千万不能是因为别的孩子都在补课了，所以你让自己孩子补课。

补课跟风的结果就是造成孩子非常的累，最后可能得不偿失。

就目前的年级来看，补课无非是两种情况，一种是查缺补漏，一种是同步拔高。

查缺补漏是因为学习内容有漏洞，会造成后面学习跟不上，赶紧把内容补充上；

同步拔高是因为学校老师讲的内容对于孩子来说不难，而孩子想通过更难的考试上更好的学校，那么学校的课程就无法满足了，所以需要出来补课。

如果你有以上两个目的之一，那就不早，如果以上两个目的都没有，孩子学习挺好的，当地也没有类似于高中的自招或是不需要参加竞赛等，那现在补课就早了

我是一名从教二十多年的英语教师，主要从事毕业班英语教学工作，也从事过两年的小学英语教学工作，所以对于初一的孩子补课问题，我不知道您想给孩子补习哪些学科，如果从英语单科角度来说，我感觉从初一开始您可以让孩子参加新概念英语的学习，因为初一上册英语教材内容比较简单，词汇大多也是小学学过的内容，绝大多数孩子学起来比较轻松，而新概念英语不仅可以让孩子增加词汇量，而且在语法知识的学习上比较系统，完整。

而关于中小衔接问题是每一位初一家长面临的问题，孩子进入初中以后面对新环境，新同学，新老师，新内容，不适应是正常现象，都需要一段时间的调整，老师面对的全是新学生，也需要慢慢了解，所以家长要引导并帮助孩子尽快度过不适期，对于老师，首先家长要保持高度信任的态度，给孩子正确积极的引导，所谓亲其师信其道，一个不信任老师的家长很难培养信任老师的孩子，虽然每个老师的教学方法不同，也一定不可能适应每一个孩子，所以家长就需要引导孩子去慢慢地适应老师，而面对新同学，家长要引导孩子做一个宽容大度的人，对一些小事不要斤斤计较，并且要乐于助人，而且要学会包容别人的一些小缺点，小问题，这样的孩子在班集体中才更加受到欢迎，才能更快地融入到新的班集体中，而面对新的课程，初中课程增多，内容增加，所以良好学习习惯的养成至关重要，良好的听讲习惯，预习和复习习惯，认真完成作业的习惯，认真书写的习惯都要慢慢培养，所以家长一定要做好监督和引导的作用，陪伴是最好的教育，刚刚升入初中的孩子尤其需要家长的陪伴，做一个忠实的听众，尤其认真倾听孩子的烦恼，并且帮助他及时排忧解难，如果遇到自己解决不了的问题，及时和班主任及任课老师沟通，从而帮助孩子做好小初衔接。

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