暑假班初一数学
发布时间:2021-06-24 17:39:09暑假班初一数学,初中补课机构非常多。
孩子上初一了,数学成绩一直不理想,想利用暑假好好冲刺一下,该怎么辅导?我的观点:最好找一个比较专业的老师,进行一对一的辅导。当然这种辅导方式花钱比较多,但是这种方式是孩子提升最快的选择。
只有专业的老师才能抓住重点。
很多家长说这些题我也会做,但是会做不代表会讲。不是专业的老师讲的方法孩子不容易接受,或者跟学校老师的讲解有很大的出入。如果出现知识性的错误,那可能就把孩子给带偏了。
跟班课你只能跟任课老师的思路走,一对一辅导老师则跟着孩子的思路走。如果孩子成绩不好很可能是听课的习惯不好,或者对数学还不大入门。如果想快速冲刺,找专业老师对一补习是最快的方法。
不能总是寄希望于课外辅导。
课外辅导只是课内辅导的一种补充形式,孩子的成绩还是主要取决于孩子课上的听课状态。所以要找出孩子数学成绩不理想的原因。
如果是课上老走神,听课状态不好,就要跟孩子谈谈走神的原因,经常提醒ta认真听讲的重要性,还要拜托老师多注意孩子课上的听讲状态。如果孩子学数学比较吃力,反应能力稍慢一点。那么可以选择平时周末给ta同步补习。因为一起压到假期补会比较吃力。培养孩子在校期间不懂就问的习惯。
尽量让孩子在遇到不会的问题时多去问自己的任课老师。这样不但能得到专业的讲解,也容易引起老师对ta的关注。问的多了,疑惑也就少了。孩子开始可能害怕老师,或者不好意思,可以让ta先试着问老师一两道基础的,然后家长给予鼓励和表扬。养成习惯了家长会省很多事。
总结:孩子成绩不好还是要找出原因,根据原因给出策略。在校学习是根本,课外辅导是补充。二者协调好了,孩子的成绩就会慢慢上去了。
孩子放暑假,初一数学补课班去哪好?这个根据孩子学习上的所差,打听一下寻找一个专业培训比较好的培训学校,报名系统学习,或是找负责人,对学生态度好的专业老师,一对一给孩子补习,把孩子基础薄弱的学科利用假期提前补习一下,争取孩子在初中学习进步!
初一升初二暑假,怎么对数学进行复习,才能让孩子把七年级知识学扎实?你好,家长,看得出你是有陪伴能负责的好家长,结合几个学科来分享,希望可以帮助到你。
对中考而言,最关键的一年就是初二了,经过初一一年的初中生活的适应,到了初一升初二的暑假期是该好好规划了,抓住初二一年,并和初三合力才能取得中考的好成绩,如果再到初三再努力,如果不是名列前茅的学生恐怕就晚了。
从八月份开始即将升入初二的学生学习安排如下:
一、温习初一的功课
初一的各科功课在中考中所占地位有所不同,数学是做好复习的重头戏,因为初一数学中的有些知识点,在初二初三不再提及,但在中考考试题里却会出现,如果学得不扎实或复习不到位,很容易形成知识漏洞,因此提前复习,可以学得更扎实,等到初三大复习时更容易有新收获。
复习方法:
1、数学复习要建立在课本复习和基础题复习之上,然后做相关针对初一数学知识点专题的中考真题上的题。例如,中考总复习类的题中大多都是分年级的题型,----像《中考考什么》《五年中考三年模拟》《一本》等都是既注重基础又有点难度的题,适合学生复习用。
2、英语和语文的复习除了背过课本上要求背的知识外,就是大量做题,提高阅读理解能力,没有别的方法。
3、地理、生物、政治、历史各小科,要根据中考考纲要求来决定复习哪里,有的地方,地理和生物,初二要会考,有的地方,政治历史初一的内容考得少,比如山东,地理和生物要在初二会考,且要想考一中,不可以出现D级。如果孩子基础不错,就不必在假期下苦功夫了。而政史在河北中考,初一的内容是几乎不考的,也不用再浪费精力复习了。各地要求有所不同,要根据各地考纲来复习,不必逼着孩子精益求精。
二、预习新课。
初一升初二的学生,已经完全可以自己预习并做相关基础题了,而且自己预习更能培养学生独立思考的能力,和查漏补缺进一步思考的能力,因此没必要上什么预科班,特别是对于数学、物理两科,买点《教材全解》或《七彩课堂》一类的教材解析类的书籍,自己边看例题讲解,边做题巩固,再对照试解讲解,自己理通思路,自己真正学习一遍要比走马观花的听课,一知半解的做题要强得多。但这仅限学习态度端正,学习踏实的孩子。
学习不踏实的孩子要有专人陪同,最好是父母督促,每天制定复习、预习的计划,并按时按量完成。
对于英语和语文以及需要背诵的小科来说,预习更多的是阅读和背诵,在阅读和背诵的基础上多做一些基础题来巩固知识,总结解题方法,提高解题能力就是最正确的预习之路。
三、暑假或者以后课余要看的课外书。
目前,随着“大语文”改革的不断推进,语文所考的范畴越来越宽广,因此,多读书,多领域涉猎不但可以拓展学生视野,提高学习的思想成熟度,而且也是备考中考高考的必由之路。
初中生需要读的书籍大致分为三类:
1、文学类,包括古今中外的名著,以及当代名篇等。
2、文言文类
近年来,文言文阅读已然成为中考、高考的新宠,但要想提高古文言文的阅读理解能力,可非一日之功,一定要从现在开始培养阅读古文言文的兴趣和能力,从简单的诗词背诵,以及相对简单的文言文入手,不断培养语感和翻译能力。例如《论语》《古文观止》《初中生必背古诗词》等。
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