网上初一教学

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科学技术就是生产力，科学技术的发展，推动着各个领域里技术的进步，为各类部门注入了新的活力，带动了各条战线的快速发展。现实生活中，网络已走进千门万户，已与人们的衣食住行密不可奋。老师在网上直播录播上课让学生学习，给学生留作业，在疫情严重蔓延，学生无法走进学校学习的时刻，真正能起到得不偿失的作用。把呆在家里无事；没有自学能力的的学生领进了课堂，让学生重新回到学习的氛围中去。极大地推动了学校的教学进度，为完成本学年的教育教学任务，注入了新的动力。任何事情都要一分为二，我们在看到好的一面的同时，也要看到不好的地方，这样的教学只能对一些有自学能力的学生帮助很大，对那些没有自学能力，且又不愿学习的学生，可以说帮助甚微。因为有的学生，年龄小，思维差，自觉性差，还是需要老师的管教、引导、帮助才能完成学习任务，因此，在条件允许的时候，还是让学生走进学校为好。

从六年级到初一，是一个非常重要的阶段，在这一个暑假里，该如何做好小学到中学的衔接呢？我谈一下我的建议。

首先，学生要做好科目增加和难度增加的心理准备

1、科目增加的准备，小学阶段主要是语数外三科，而且内容相对比较容易，但是升入初中以后，会突然增加很多科目，比如地理历史政治生物等等科目，科目的增加使得学生在时间安排上要做好准备，合理安排各科内容的学习，保证能够做到均衡发展，而不是顾此失彼，得不偿失。

2、科目难度增加的准备，初中的内容难度相比小学会有质的飞跃，以数学为例，小学数学主要以数的运算为主，内容更具体化，只要通过努力学习，强加记忆，都能够去得不错的成绩，而且小学数学的学习思维主要以具体思维为主，逻辑思维为辅，升入中学而以后，难度会陡然增加，从简单的数的运算向复杂的式的运算转变，而且更加注重孩子的抽象逻辑思维的培养，如果孩子没有进行过这样的训练，升入初中以后会出现很多不适应，感觉数学特别难，逐渐的失去对数学的兴趣，所以家长可以利用暑假这段时间让孩子接触一下初一的课程，让孩子在心里面有一个准备，不至于升入中学以后手忙脚乱。

其次，学生要做好因生理心理变化而产生的各种问题的准备

这个阶段正处于孩子的青春期，生理和心理都会发生很大的变化，这些变化也会导致各种问题的发生，所以不管是家长还是学生要在这个暑假里做好处理各种问题的准备，因为孩子会从心理感觉马上就是中学生了，希望有更多的自由和空间的欲望会更加强烈，而且在情绪方面也会更加敏感，所以这个阶段非常容易和家长出现各种矛盾，那么作为家长要利用暑假做好对孩子的心理沟通，疏导孩子的情绪，让孩子能够对自己有一个充分的认识。

第三，多读书，读名著，拓宽自己的视野

如今不管是中考还是高考，阅读能力在考试中占据了很大的比重，夸张点说，得阅读者得高分，所以可以利用暑假这段时间多读书，尤其是一些名著，特别是在中考大纲里明确要求的名篇名著，提前做好准备，有备无患。同时通过多度书也能拓宽自己的视野，增加自己的知识面。

第四，有条件的话，可以上一些初小衔接的课程。

如今课外辅导蔚然成风，各种小初衔接的辅导班层出不求，在家庭条件允许的情况下，可以让孩子参加小初衔接的课程，让孩子对初中课程有一个大概的了解，提前学好初一课程对于孩子来说，能够减轻开学以后面对突如其来的科目和难度的负担。

总之，即将升入初中的孩子不仅仅要在学科内容上做好提前预习，而且还要在心里方面做好预习，保证孩子在初中阶段有一个好的成绩，有一个健康的心理。

这个根据孩子学习上的所差，打听一下寻找一个专业培训比较好的培训学校，报名系统学习，或是找负责人，对学生态度好的专业老师，一对一给孩子补习，把孩子基础薄弱的学科利用假期提前补习一下，争取孩子在初中学习进步！

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