初三英语学习网站

初三英语学习网站，初中补习选择网课效果不错。

括号里面的四六级、考研、雅思，应试类不需要再去网上找资源，真题就是最好的练习材料。

比如，四六级，若能将历年真题反复钻研，力图做到每个单词，语法都能认识，每个题目都知道其出题意向及陷阱，每个听力都能听准每个单词发音，四六级上550，那是分分钟的事情。

为什么应试类要去研究真题呢？

因为这是最快，最有效果的方法！应试，你若能摸清出题者的思路，自然不会掉进陷阱，高分那是简单到不能再简单的事情。

为什么很多人都在问呢？

我想，可能是“聪明”的人太多。这种苦力活，没谁愿意做，总以为哪里有捷径，费劲心思四处问，却连最简单的去做题，分析试题的行动力都没有，聪明反被聪明误。

英语学习网站

它最大的优点在于，是英英翻译，还提供丰富的例句。

练听力：

BBCnews

这是一款集听力和阅读的神器，不仅可以听、读时事新闻，它提供的板块也很全面，选词实用又高档。

可能这不适用于所有人。比如，它的听力广播，既没有原文，又不可以重复反复听。

所以，我的建议是，持着能听懂多少就听多少的心态，一遍就过，慢慢地，耳朵习惯了这个速度，也就越来越简单。

虽然，它并不提供如VOA、BBC那样的标准口音，但真正朝着英语听说读写流利准确目标前进的人，对口音，是不会挑的，反而会爱不释耳。

练口语：

杨帅-雅思的公众号“lelts-shuaige”

非常非常非常推荐这个公众号，它不是鸡汤，不是毒药，就是妥妥的干货！

周一到周五，由杨帅名师精心挑选的背三句，在七点前会推送到你手机上。

你唯一要做的，就是点开文章，跟着帅哥录音读个四五十遍。

说到练口语，很多人可能第一反应就是张嘴就说，这样下来，可能今天用的是，Iamreallyhappy.

到下个月，再想通过英语表达自己的喜悦的时候，还是只能想起，happy这个土的掉渣的单词。

你知道，表示开心，还可以用“overjoyed”、“ecstatic"么？

你知道，表达经常做某事，除了用oftendosth，还可以使用，“onadailybasis”吗？

我们都是学习了十几年英语的人，用的词和短语，可以再高大上一点点不？

在学习语言过程中，积累就是王道，而通过定量、长时间记忆背诵地道的英文句子，是实现“脱口而出”最快的途径之一。

学习英文的姿势千千万，期待这篇可以给你一点启发，在前进的路上勇往直前！

可以自学，只要练好听说读写就OK了。

相声四门功课，说学逗唱；英语学习四大基础，听说读写。

输入阶段----听读

输入效果：视频＞语音＞文本

视频类首推网易公开课、译学馆和B站的视频节目。

栏目很多，建议根据自己的兴趣选择，个人看TED、Bigthink和LinusTech比较多。

音频类首推每日英语听力和各种podcast

每日英语听力和喜马拉雅里的口语课程（推荐Monster老师完美口语和赖世雄美语）很棒，特别是连读的方法，以后再遇到连读听力就不怕了。

播客节目可以用stitcher来听（栏目都有，我个人喜欢听偏科技的technewstoday、营销的marketingbook和管理类HBR的内容，初学者建议听NBC,CBS60分钟,CNN10等新闻类节目）

然后推荐radiofm的欧美电台节目用来磨耳朵，最后还要保持单词摄入量，推荐扇贝单词和默默背单词。

使用要点:听力不讲究一下全听懂，充足的输入量是最关键的，可以让语感入住到你的潜意识，突然有一天你会发现自己口语6了很多。

阅读部分可以读一些大众或专业媒体

其实我更推荐金融类媒体经济学人、彭博等（此类内容更深刻），书籍类推荐古登堡计划或根据自己的偏好自行选择（初学者建议先读经典书籍，然后再读网文，wattpad上有很多）。

我更多是用news360app获取个性化新闻，当然更专业和深度的内容我会用国外的简书--medium。书籍的话我更多读工作会用到的营销专业书籍。

输出阶段----说写

输出效果：说＝写（同等重要，说更容易提升，写需要更多积累）

说的部分推荐英语流利说和英语魔方秀，前者汇总了各种日常对话场景，可以与AI进行对话，后者是配音app可以锻炼语言模仿能力，让你的语音语调更像歪果仁。

此外，也有人推荐googletranslate，毕竟谷歌唯一没有被禁的套件，练习对话可还行。

练习要点：语言学习有静默期和瓶颈期，一旦发现自己的学习停滞或输出动力不足，就应该关注于输入阶段，暂且放下输出。循环往复，才能带来螺旋上升。是的，语言学习如逆水行舟，不可能直线上升。

知识拓展----什么是静默期

二语习得专家克拉申提出：第二语言习得者通常会经历一段静默期，在这一时期里，习得者没有第二语言的输出。静默期的长短从几周到一年不等。

关于静默期，你需要知道什么？

1、二语习得的静默期在很多孩子身上都存在。

有的孩子没有静默期，在接受英文输入后，很快就能张口说。但是多数孩子，也包括大人，都会经历一段只有输入、没有输出的过程。

2、静默期的长短和孩子之后的二语发展没有必然的关系。

明白这点也很重要。就好像孩子开口说母语的时间早晚，只要是在正常值范围内，和长大后他们的语言能力并不完全相关，静默期的长短和孩子之后的二语能力也没有必然的联系。并不见得静默期短的孩子语言能力一定强。

3、在静默期里，孩子并不是什么都没有学。

静默期也是语言习得的重要阶段。虽然孩子没有开口，但他们仍然每天都在习得，在听，在积累接受性词汇（receptivevocabulary），也就是大家常说的听力词汇。而且，孩子也在用自己的方式对听到的英语作出回应，可能是点头、微笑、翻书，也可能是皱眉、走开，或者用中文和你交流。

4、不能逼迫在静默期的孩子开口。

如果你的孩子愿意听故事，但就是不愿意开口说或读，那么你要做的就是尊重TA。强迫孩子开口，甚至跟他们生气，只能让孩子心生反感。

写作的话推荐文法纠正神器grammarly

只需粘贴自己的文本，app就可以自动识别和给与修改建议。

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3月30日更新

学单词神器

VocabularyBuilder，dictionary.com，videoder（油管观看和下载器）,Autocap

虽然鄙人没有赶上导图记单词的时代，却也辟了一套通过调用全感官来记忆和使用单词的方法，颇有一些“人--物--场”的意味。进入：VocabularyBuilder背单词界面，此app全英文界面，目标单词下会列出5个选项。

表征：英英释义

背后逻辑：在现有词汇量基础上构建更高词汇量，而非记忆。

进行选择后，不管对错都会出现例句。选对的话该单词再次出现的几率变小，选错的话以后练习还会出现。

如果出现的单词超过了自己的认知范围，也不要急于查询英汉词典，还是推荐用英英词典二次查询。

我们学习单词和语言的目标是交流，一旦出现汉语环境会破坏我们的英语脑。为什么？如果我们形成英-汉-英的习惯，以后我们再和歪果仁交流的时候，势必会遵循原有习惯（听到英文--理解--思考对答汉语--在心里翻译为英语----说出英语），这就大大加剧了脑力负载，沟通的时候势必停停顿顿、磕磕绊绊。所以，整个英语学习过程都尽量回避汉语的介入。

接下来就是使用videoder观看油管视频，关键词示例：establishdefinition，观看视频的目的是熟悉单词的发音和使用环境。

接下来重点来了，将videoder下载的生肉视频进行语音识别。Autocap目前可以识别5分钟以内的视频，准确率根据片源质量在80-90%左右。

识别的字幕可以进行字词和风格修改，自己可以对其中的错误进行修正。水平高的同学可以直接进行翻译练习。多动手可以刺激大脑皮层，学习效果大提升。

首先，引用著名的北京外国语大学薄冰教授曾经针对几种英语初学者给出的学习建议中初中学生的建议：

“如果我是一个初学英语的中学生，我将把好的课文念得正确、流利、烂熟，睡梦中会说出来，作文中会用出来。我还要读课外读物，并用简单的英语向我的同学复述故事的内容，我将学一点基本语法知识，以加强学习的自觉性，但绝不去钻牛角尖。”

由此可见，中学阶段学习强调多读，熟练使用用，用自己的语言试着复述；同时，掌握基本的语法知识。

然后，初中英语学习工具方面推荐可可英语，应该网站和app都有，将难度设置为初中，就会有相应的内容出现（图一）。

有教材同步的精品课程，或者新概念1这样的课程；在听力方面比较推荐EnglishPod，这栏节目本身有难度分级，内容也比较丰富，app配有中英文文本，可以选择显示那种文本。

另外，如果课本内容已经掌握的很好可以考虑通过英文歌或者阅读来提高发音和语感。听歌学英语推荐可可英语上《赖世雄精讲英文歌曲》和《听歌学英语知行版》。第一个选曲比较经典，赖老师的美式发音很地道很好听。第二个的特点是每句歌词都可以重复跟读模仿（图四）。

初中英语阅读可以根据英语基础来选择，书虫系列很适合初级学习，培养出了兴趣可以阅读像《夏洛的网》、《芒果街的小屋》、《PeterPan》之类的书籍。

以上就是关于初三英语学习网站的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。