初三课程补习

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如果一定要补起来，就先从基础的开始把，最好请专门的老师帮忙补习。自己学一般在这个时间提升空间不大。但是有老师专门帮忙指导与补习，短期能够提升一定的分数。

至于提升多少，具体看补习的老师的水平。这个仅供参加建议。

如果是我的孩子，我不会给他找辅导班。辅导班不只一个孩子，辅导老师无非是找重点或根据每次考试的卷子大轰大嗡地辅导一下，布置点作业，不会有多大效果。我会让孩子在家里把以前作业或卷子上的错题重做一遍，让他自己改，我随时抽查，看他做的对不对，改的对不对。遇到难题，我能辅导了辅导，不能辅导让他找学习好一点的同学领教，回来再问他领教情况。不要担心孩子学习累。学习本来就是苦差事。大人在有时间的情况下，可以和孩子疯闹一下，或下盘棋，或讲个故事等等调节一下气氛，让孩子换换脑子清醒一下。千万别让孩子死学。死学既伤脑子，又增加他厌学情绪，还会对家长的要求反感。

这个问题我是最有发言权的，我的孩子是武汉市一所重点初中初三的孩子，可以肯定地讲初三补课肯定是好，而且是大大的好！

起先由于孩子进入初三上学期，学校里课程很多，而且晚上在家做作业基本上到了转钟的时间，孩子草草地洗漱才能休息，我们家长心疼孩子，怕在外补课影响了孩子仅有的休息时间就没有补课。而他班上其他的孩子基本上都在培优补课，学习成绩都突飞猛进。

在今年武汉市举行的“元调”考试后，我们发现孩子的语文和英语成绩为A，其它课程为A＋。虽然总分为A十，在区内排名前三百名，显然语文，英语成绩拖了总分的后腿。孩子成绩只能签区内一所重点高中的A约。针对这种情况，我们同孩子一起分析，找出了这两门功课的不足，断然在孩子休寒假的时间参加了“博秀堂”培训学校组织的学习。不得不说，孩子的学习是十分认真的，短短的十二节课，每次两个小时的串讲，他都做满了学习笔记。在今年四月武汉市举行的“四调”考试，孩子取得了不错的成绩，所考课程全部是A十，总分是A十，在区内排名前一百名，孩子顺利升约A十，而且还考取了该重点高中分配生的指标。

这个活生生的事实告诉我，只要孩子好学，找对培训学校，进行针对性补课，孩子的成绩就会立竿见影性的提高。

这就是我的一点体会，欢迎条友们发表不同的看法。

以上就是关于初三课程补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。