初三数学上册视频

初三数学上册视频，可以到简单网试听下初中网课。

初中数学不好，想低分逆袭，我们来探究一下，咱家孩子究竟是哪里出的问题呢？望闻问切，对症下药，方能起效呀。闲话少叙，这就开始把把脉吧！

First，孩子智力有问题吗？您的孩子您了解，如果回答是"no"，好的，Let'sgo。

Second，孩子不喜欢学，兴趣低？那可能是呀，孩子还没遨游数学，没发现其中的兴趣，那总得给点time，培养一下吧。那就要循序渐进，就像玩游戏闯关，一关一关慢慢过，过了第一关，还想挑战；过了第二关，继续……过了第十关，KO了，当然不服气，九关我都过了，我可以得，您看看，是不是孩子信心和兴趣都来了。前提，您得鼓励，鼓励，鼓励，和孩子自己比，进步了，又进步了；不能和大牛学霸比，差得多了，差得少一点了……让自身孩子卯足了劲，关注点在自身，找到可超越的自己，挖掘自身的潜力。您得说，就知道，我儿子/女儿，行！可以！没问题！对于您孩子这匹千里马，您就是他的伯乐！您信心满满，孩子才斗志昂扬！

Third，关键点，关键点，关键点，重要的事情说三遍。家长和同学说了，那我该怎么办？Followme!先查再补。怎么查？怎么补？您可以加我的微信，问我要一份测试题，针对初中必考考点，全方位扫描；之后呢，欧了，哪里不会点哪里，跟着我的课程，对应相对应模块，过关斩将，升级打怪。

最后呀，其实想说的是，数学真的很重要，学数学，不只是为了考试，不只是为了升学，数学，大到国富民强，小到点滴生活，数学无处不在，从火箭发射到信息技术，从自然科学到智能生活，学好，用好，让生活，因数学而更美。

您好，我是龙老师，中考数学提分教练！任教初中数学已经二十二年，担任初三数学教学工作！常年担任初三毕业班、数学教研组长！二十年专注中考数学提分，帮助数万名学子成功逆袭中考！

多年担任初三毕业班数学教师及班主任工作经历告诉龙老师，孩子在本阶段出现懈怠、烦躁、抵触……均属正常！

如何才能帮助孩子走出困境、突破自我呢？

1.学会放松！正常作息，每天适当运动！周末适当放松！伟人说过：不会休息就不会学习！提高效率是王道，而千万不能搞题海战术，高耗低效！

2.坦诚交流！孩子为什么烦躁、懈怠、矛盾呢？因为中考复习太枯燥、辛苦、沉重！如此高强度的复习工作，孩子肯定很焦灼！父母对孩子有期望，孩子当然也知道！但是中考复习战线太长了，孩子心理当然受不了！建议开诚布公地跟孩子交流呢？帮助孩子释放压力，排解不良情绪！爱心、耐心、恒心是良药，可以治愈孩子心灵的创伤！帮孩子一起想办法，共渡难关的！

3.调整心态！心态决定效率！要让孩子放松，父母自己得放松！中考很重要，但是孩子心理健康更重要！心态平和更能出成绩！过于紧张不利于水平的发挥！

4.自主复习！帮助孩子仔细分析自己的弱势学科，这些学科往往是得分潜力股！制定详细的补缺计划，建议精确到某一天！关键是执行！每天任务可以轻一些，但是要完成！

5.坚定信念！复习、训练时成绩会有反复、挫折、失败、失望……你要记住：所有伟大的人物之所以伟大，就是因为他们对自己狠一些！自律才能自强！不经历风雨怎么见彩虹！

6.提高效率！不要单打独斗，善于借助同学、朋友、家长、老师的力量，多交流、讨论、请教！也可以在网络上搜索相关学习材料、讲解等等！

答，首先不要焦虑，这是正常情况。到了初三，功课门数增加，数学难度增大，成绩难免下滑。在初三学生中，这种情况也比较普遍。我们要考虑的问题是如何使数学成绩只上升不下降。当然，我们想到的是补课。按百分制，成绩已由九十或九十多分，下降到了八十或八十多分。按这个成绩设想，基础知识还存在大面积漏做，只存在个别点的缺失，大多数解题方法和技巧已基本掌握，但有明显漏洞！一般性的大班额式的补课，很可能针对性不强，很可能见效不大。那么就必须采取一对一的补课！一对一的补课，又可能有三种结果：1、见效快，成绩好。从此以后数学成绩最少都有九十多分，考得好甚至满分（140----150）；2、有点效果，但不明显。成绩大多是八十多分的样子。3、一点效果都没有，有时成绩甚至比原来还差。那么怎样才能使一对一的补课取得最好效果呢？两个因素决定，一是老师，二是自己。要想一对一补课取得最好成绩，首先必须进一步夯实双基！必须让学生基础知识基本技能非常纯熟，而且花时不能太多。其次要对学生原来双基漏洞修补好，坚决做到不二过。最次，还要提高要求，做足预案！对于初中数学知识必须高屋建瓴，对各题型都必须十分纯熟，难度应中考略大，尽量不存在疏忽和缺漏。只有这样，中考才可能使满分变成大概率事件！即使稍有闪失，也要超过一百四。为达这一目的，本人必须思想上重视学习，行动上配合老师，方法上正确得法。这样，必须要有优秀的教师施教，否则难以优势最大化。失败的情况不用论述，只要任何一方面不合要求，都可能不成功。想打满分（必须作打满分的准备）或接近满分，还是不很容易的！回答供参考。

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