初三培训辅导

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你算是问对人呢，我就是在培训机构的数学老师，教五年了，我也见过不少学生，我带过得学生，有进步的，也有没有进步的，说说对于没有进步的原因。

1.补课没有效果最多的原因就是孩子学习的没有消化，孩子想努力，但是不知道方法，没有把讲的内容方法和解题技巧变成自己的，学生只是听懂了，并没有真正掌握，我带过很多初三的学生，辅导他们数学，你会发现，有些学生一种题型讲三遍下次碰到都不一定会，我问他下课有没有回去复习，自己认真做一遍，学生基本上回答没有，最多回去大概看看，你问他，他说大概会做就直接跳过。当然这种学生一般基础都是非常的差，你要反复跟他讲这种类型的，当然还要靠他自己课下要多练同类型的题目直到会为止，才会有进步。

2.辅导老师专业功底不够，不够专业，把握不了重难点，这样的辅导老师也是误人子弟，耽误学生时间和家长的金钱，我自己也呆过大机构，小机构，我以前呆的大机构，全国两百多个校区，也算大把，具体哪家不说，一个大校区，50多个老师，百分之90老师都是新手，刚毕业的大学生，真的误人子弟，收费还高，只有百分之10老师稍微厉害一点，这百分之10的老师肯定是有经验的，工资也高。所以选辅导老师一定要谨慎，多试听一下各个机构老师的课，对比一下，找熟人介绍最好。

3.从楼主提问来看，孩子上的小班课，一个小班有很多人，以我之前机构为例，一个班人多的时候能有20多人，学生水平参差不齐，你老师再牛学生差的肯定跟不上，那样只会越补越差，跟学校上大班课一样差不多。我上课的最多的时候一个班30多人的班课，有些基础差都听不懂，我也无奈，这是咨询招过来的，老师很无奈，没有反对的权利，你想分层次上课，领导不同意你只能那样，在那个机构老师地位特别低下，有些家长图个班课便宜，不想一对一，就只能这样，也很无奈，所以导致后来我跳槽到一个小机构。

4.楼主也请过家教，家教一般都是在校学生，没什么经验，不建议找，虽然便宜，就算找也要找至少干过一年家教的老师，至少有经验一点。

总结:家长补课没有效果一定及时跟补课老师，孩子沟通，找出原因，抱怨没啥用，如果确实是老师不够专业原因，趁早换地方，如果是孩子原因建议先停课，让孩子反思一下，等调整好了再来。

报课外辅导班，要看孩子兴趣，意愿，要在孩子学习感到没有压力的情况下。切记不能根据家长的心意，跟踪社会的兴趣潮。

初中课程科目增多，学习压力比小学大，孩子只要不感到学习紧张，多增加一些课外知识，有助于丰富孩子的视野。对孩子的成长有好处。

一己之见，仅供参考。初秋安好！

就多年经验来说，肯定是有的。

如果你面临初三，不去用功复习，等于自暴自弃了。相反，你知道面临中考，急切想提高自己，那么恭喜你：你还有进步的空间。

不要以为剩下几十天中考了，补不补都没有必要了，其实恰恰相反，在这最后的几十天里，是中考的冲刺阶段，学校老师会一轮又一轮的复习，一次又一次地考试，一遍又一遍地讲解重点难点，这几十天里，

对于高分者，就是不断地练习，不能放松，巩固知识点，保持现有名次。

对于中游者，就是稳扎稳打，在保证会做的题不失分的情况下，有目的地做历年中考的考点题，重点和难点要突破，做一点有难度的题，在难题上多拿点分。

对于基础差的，你要做的就是将80%的基础题做对，难题目前来说你要放弃，不要花费时间了，基础题不懂、不会的，赶紧做赶紧问，问同学、问老师，不要不好意思了，如果你这几十天努努力，其实你的分数是属于这几个层次里面上升最快的。

你看，不论你处于那种层面，最后的时间仍然有补习的必要。我还是那句话，还没到考试呢，不要放弃，也不能放弃。我见过太多在中考中逆袭的。

当然，中考只是人生的一个坎，你要做只是不断努力，这个努力不仅仅是努力考取好分数本身，而是你要懂得：在人生的任何一个阶段，都会面临这样的选择，你也会遇到这种“还需要努力吗”这样的疑问，于老师告诉你，当你再遇到这样的情况的时候，将那个“吗”去掉，你要你脑子里的想法变成“还需要努力！”那你的人生或许会变得不一样，你会感激曾经努力的你，加油吧孩子！

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