初三语文辅导课

初三语文辅导课，简单网的初中补习课程名师比较多。

你的信任就是我的动力。我愿意以我粗浅的见解回答你提出的问题。

孩子初三了，除语文外其他科目的成绩都好，想通过补习班提高孩子的写作能力，提高孩子的语文成绩。

作为家长，知道孩子在语文学习方面的不足，很是心急，想通过补习班尽快帮孩子提高写作水平，提高学习成绩，这很正常，正说明你是一个很负责任的家长。但是，初三是学生学习非常紧张的时候，让孩子抛开初三繁重的学习去上补习班是不现实的，是得不偿失的。我想告诉你的是：这是拾芝麻丢西瓜。

为什么这样说呢？因为语文的基础知识，特别是写作水平，不是通过短时间的恶补就可以提高的，临渴掘井所得的效果将甚微。其实，我们都知道，初三是一个比较重要的学年段，学生的中考成绩，关系到学生上怎样的高中，同时也关系到学校在社会上的声誉。所以，学校领导对初三的教学工作是比较重视的，会安排学校水平高、负责任的老师任教。另外，开学初，初三的班主任在家长会上也会对家长提出一些如何帮助子女的问题。

你的孩子只是语文逊色一些，其他科目都好，说明你的孩子已经很优秀了。

笔者也曾多次担任过初三语文兼班主任，对初三的课程还是了解的。对于初三语文来说，要提高语文成绩，写作上只是一个方面，语文的综合能力也十分重要。对于如何提升，列几点意见，供你参考。

一、侧重语文方面的学习时间。既然是语文差一点，其他科目都好了，那么就要分清主次，保持对其他方面的学习兴趣，完成学习任务后，就把时间向语文侧重。

二、提高自己学习语文的兴趣。要提高语文成绩，培养学习语文的兴趣是十分重要的。喜欢语文课，勤阅读课文及课外读物的学生的语文成绩都比较好。

三、课外勤请教你班的语文老师。平时读书学习中遇到不理解的问题，都可以去请教你的语文老师，也可以向老师请教写作技巧。凡是老师都喜欢学生提问题，这点不能怀疑。既然是上你初三语文课的老师，水平应该是肯定，跟他（她）学习就对了，不必舍近求远！

四、坚持多读多写的好惯。对于如何去提高写作技巧，写作水平，就要靠自己平时的多读多写才能提高，通过多读去积累词汇，丰富自己的文字组织能力，学习别人如何去铺排文章。通过多写，逐步提高自己的写作能力。

最后想说一点，无论学习什么，都必须要有顽强的学习毅力，才能克服学习上遇到的困难，才能不断地提高自己的学习成绩。

教会孩子学习，哪怕比从前稍微会学习就好。

首要的是，让孩子明白，中考就是孩子人生中的一个梯子，必须要迈上去，而且主要是靠孩子。再次就是，让孩子尽可能学会时间管理，让孩子休息的时间好好睡觉，其他的时间不浪费，尽可能投入学习。再有就是，家长和孩子团结一致，家长不要贬损孩子，更不要去伤害孩子的自尊心，共同面对一些困难，家长提供一些资源，孩子要珍惜宝贵资源。

这会来不及去请太多科目辅导老师，如果都搞一对一家教，经济上也是很大的付出，效果不一定好。最好见孩子最喜欢的一科目老师，还有孩子最不喜欢的另一科目老师，两科目一对一先弄起来，学起来。鼓励孩子去适应，去挑战，其实这个年龄段孩子有无限潜力可以挖掘呢。

两科目稍有提升，就鼓励孩子，借鉴这两科目的学习模式，尝试其他科目的学习。

省略一千字。

家长及时与老师沟通，做好孩子与老师的和谐关系桥梁，让老师稍微关注孩子，让孩子更加尊敬老师。

师生关系和谐非常有利于孩子的学习，省略三百字，不赘述。

家长要重视孩子的体育锻炼，以及饮食起居的科学合理有规律。

体育锻炼不只是强身健体，其实也健脑，更是提神的神器，饮食起居科学合理有规律就更不必说了。

当孩子有提升或者进步的趋势时，家长适时主动投其所好满足孩子的小小心愿，让孩子自信心满满，安全感足足的。

一个孩子愿意学习，快乐学习，那是因为这个孩子后方没有牵挂，没有芥蒂，无需防御，只需一往无前去拼搏。家长懂了么？！

以上，粗谈，参考！

现在的家长和学生都有一个常识：语文学科很重要。

首先，语文是小考、大考都必考的学科，而且分值不低，中考语文分值全国各省市不同，但总体分为两个分值，一是总分120分，二是总分150分。

高考语文总分除江苏省（文科语文总分160分）以外，都是150分。

语文学科之所以重要，还因为它是其他学科的基础，只有把语文学好了，其他的学科才能学好，或者学的更好。

语文是自我表达、了解他人、了解这个社会、了解这个世界的一种工具，比如诗句：“夕阳西下，断肠人在天涯。”如果语文不好的话，可能会这么说：“太阳下山了，我们很难受，想哭！”就写不出那么美的意境的诗句了。

所以，许多家长常常问：“老师，我的孩子小学怎么学好语文呢？”、“初中怎么提高语文成绩啊？”、“高考语文怎么拿高分呢？”等等。

今天来谈谈如何提高初中语文成绩。

其实，初中语文没有能不能提高一说，只是说你初中语文基础打的牢不牢！语文的本质不外乎包括字词句文章，但学好不是一朝一夕的事。

孩子如果语文成绩不好，无外乎就是这几点：

1.字不会写

2.写错别字

3.阅读理解能力差

4.作文不会写

而这些东西归根到底就是字词没有学好，对不对？字词是最基础的，这些东西没学好，你上补习班提高成绩是不可能的。

因为字词的学习靠日积月累，如果没学好，是孩子从一年级开始，二年级或三年级学习字词的时候，孩子就没有把基础打牢，那怎么办呢？

首先，你得有一些基础的训练和基础语文知识的积累，具体的做法是：

1.从这个暑假开始，让孩子每天从初一上册语文课文里（按顺序一课一课的）找出十个字，先抄写一下，不要写多。

先让孩子通过字形，来识字（即字源识字法），再去赏析它的字义，通过字义去弄清它背后可能有的那种语言联系，如组词、找同义词、正义词、反义词，再造句等等，在理清句子的情况下，成语段，成了语段之后，再解决作文的问题。

2.每天写日记，从写三行开始，从记录自己的简单生活开始，慢慢的从记录开始，然后增加描写，然后再加议论等等。

3.养成每天放声朗读课文、文言文的好习惯。

4.要有一个读书计划，让孩子精读一本或者一套他喜欢的书籍，在这个过程中，要让孩子把读过的书的内容复述出来，让他说出来，就是让他有成就感，那么这套书对他就有非常积极的作用。

5.最后一点，也会影响到孩子的语文成绩，就是孩子的字迹是否工整。孩子字迹是否工整，第一，代表他的学习态度，第二，会影响他的卷面分数，第三，也会影响他的其他学科，所以写字对孩子来讲非常重要，每天要练习写字，认认真真的写。

学好语文，像长跑，即要科学训练，又要每天坚持不懈的努力，字词句章，每天去练习，给自己一个足够的积淀。

家长在积极帮助孩子的同时，尽量地把学习语文与孩子的生活联系起来，让孩子动起来，组文、思考，把孩子的内驱力调动起来，就不怕语文成绩提不高了。

以上就是关于初三语文辅导课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。