初三物理考前辅导

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细致、周密的复习是有效提高中考物理成绩的有效途径。在现阶段已经开始了大量的综合训练，要珍惜每一次综合训练。由于现在的综合练习中大量的习题是平时做过的习题，这一点是与中考中的最重要的区别，在做这些习题的时候要养成从零开始的习惯，千万不要凭记忆去答题。虽然这些都是成题，但它们的思维方式与新题并没有什么区别，尤其是自己弱项的部分，更应该叫准整个分析过程。很多同学在平时做题的时候成绩还不错，但出现新题的时候就不会分析了，原因就是平时学习的时候记忆的内容太多，掌握分析问题的技巧太少。考生可借鉴以下复习方法提高成绩。如何找到分析问题切入点抓住题干中关键词语如何从题干中的文字信息、图形信息、表格数字信息中得到分析问题的切入点？如何从该切入点结合所学过的物理知识进行分析？例如：“灯泡的灯丝断了，如果将灯丝搭接上，灯丝容易从搭接处再次烧断”，这句话中隐含着明显的对比对象，如果找到了这个对比对象，再结合所考查的物理相关知识，此问题就很容易解释。此题的分析过程：此题中隐藏的对比对象是从“容易从搭接处再次烧断”入手，可以看出正常的灯丝不容易被烧断，这样就明确了是搭接处的灯丝与正常的灯丝进行对比。从“烧断”可以看出考查的物理知识是焦耳定律的内容并且搭接处的热量大，从两部分是串联关系可以得到电流和时间相同，从而得出是搭接处的电阻大。在以上的做法的基础上，要能够明白物理描述中重要的科学词语和常规词语的区别：即你认为的词语与标准答案中的词语感觉含义是相同的，但实质含义并不相同的这些词语。例如：“溢出水的重力”和“排开水的重力”是绝对不同的含义，而关键词语就是是否有“装满水”的字样；“紧密排绕”和“紧密缠绕”的区别；“水平放置”和“拉力方向水平”是不同的；“阻碍物理运动”和“阻碍物体相对运动”是完全不同的两个概念等等。以上这些思考有利于考生对基础知识的理解和提高文字的表达能力。如何避免不必要的错误掌握正确思考方式如何在考试中避免出现不必要的错误？精益求精是提高成绩的保障，考生如果仅把目标定位为会做题这个层面是远远不够的，部分考生往往认为自己的很多错题是由于审题不清，计算不准造成的，这种认识是错误的。考生首先要重视出现的这些问题，然后按照以下的思考方式寻找出现问题的根源，最后找到解决问题的方法。具体的思考方式：如果是审题问题，先思考是哪些词语没有看到，造成出现的错误，再思考这些词语蕴含什么样的含义，最后总结在什么样的习题或类型题中要注意什么信息？如果是计算上出现的问题，首先回顾自己的计算过程，思考这种计算方式在什么环节易出现错误，在今后遇到这类计算方式的问题采用什么方法可以避免类似的错误。不必要的错误是多种多样的，只要你能够按照以上的方式认真对待，避免不必要的错误是可以在1至2个月得到彻底解决。如何提高实验成绩先从书上实验入手如何提高实验部分成绩？中考实验可以变换很多角度出题，其中真正动手实验过程中出现的问题是非常复杂的，如何解决好这样的问题，是很多同学非常棘手的问题。首先考生要抛弃以往对所学物理实验的认识，从独立设计这个实验入手，思考你如何设计这些实验，利用什么道理？选择什么器材？想象实验操作的细节过程，观察什么现象？记录什么数据？如何分析结论？等等。然后再与已有的过程对比，找出与你的想法不同之处。分析这些不同之处，弄清哪种更好及其原因。学习实验最忌讳的就是背实验。这样当发生变化时，自己就不知道如何解决了。虽然以上的方法很麻烦，但考生可以先从书上的学生实验入手，当你选练一部分后就会掌握分析问题的方法，这样会加快复习的速度。应总结哪些内容错误习题和弱项最后复习阶段应总结哪些内容？要将自己所有出现的问题尽可能全地总结下来。尤其是自己不该出现错误的习题和自己的弱项问题更不能放松。因为时间有限，因此错题的总结只要从现有【市调研测试以来】的错题入手就可以了。应如何总结？对于题干完整的错题可以采用裁剪的方式，粘贴在错题本上，但问题部分一定要保持空白。对于只是习题中某一部分出现的错误，总结错题时不用完整地把习题摘抄下来，可以提取题中出现错误的部分，把其变成相应的问题，记住要变成问题，这样有利于复习时考自己。考生知道如果只是看一部分知识可能看几遍都不一定有效果，可是变成考自己的情况，复习的效果就会好很多。对于自己弱项的部分，可以采用专题性总结的方式，这种总结便于发现共性的规律。当你对实验题总结到一定量时，你会发现实验题中的思考方式是共性的，主要都是围绕实验目的进行的。例如：市调研测试题中的“在研究物体浮沉条件的实验中……在研究物体下沉时……在萝卜中插入铁钉的目的是____”此空许多考生只是填了“增加物体的重力”，而没有填出“使重力大于浮力”这句关键的采分点。其原因就是没有重视此实验的实验目的“在研究物体下沉时”。如果考生清楚物体的浮沉是决定于物体的重力和浮力的大小关系时，就能够想到只有将重力增大到大于浮力才能研究这个实验。如果仔细对比各个实验，就会发现很多实验题都是由于没有重视实验目的造成出错的。复习提醒重视理论推导加实验验证习题应该重视理论推导加实验验证的习题吗？理论推导加实验验证的习题考生可以重视，但不能盲目跟从，而不重视其他方面的内容。此类习题是否能够出现在中考中还是未知的，但考生不要害怕，因为根据中考的精神，中考中不会出现大家非常陌生的题型。如何复习更有效及时回顾重点内容目前如何复习更有效？每节课课下2分钟回顾。由于现在的知识量非常大，如果不及时回顾，早晨第一节课的内容基本上在中午的时候就忘了。如果每节下课的时候及时回顾每节课的重点内容，会达到事半功倍的效果。每周至少要复习3次，每次复习时都要将前面总结的内容复习一遍。每次复习不是背诵，而是考查自己的分析能力、理解能力等。即重新分析，看看自己的思维上是否还有漏洞。复习时注意同类事物的对比，寻求共性分析规律。例如：现象分析类，从审题到描述上都有一些共性规律，如果用心对比大家都会发现的。目前有必要做偏、繁、怪题吗？在一些练习册中出现了一些偏、繁、怪的习题，对于这样的习题在中考中是不会出现的，如果在做题时遇到了，可以不必在这些习题上耽误太多时间。

小伙子，既然初一初二几乎没怎么学习，现在离中考只剩下50多天，还是不要考虑中考的事了，在这个时候谈逆袭有点天方夜谭，你应该更现实一点看问题。

我不知道你到了初三是否醒悟过来，需要重视学业了，因为你只提到初一和初二没有怎么学习，这说明你落下的课太多太多了，到了初三想追赶恐怕也来不及了，因为时间有限。如果你特别想学习，看看能否想办法休学，也只有这一条路可以让你用休学的一年时间去玩命学三年的课程。

但是休学这条路，现在看来也不太可能，因为你的初中生活马上就要结束了。现在你可以考虑一下上职高，不管怎么说，还能够继续你的学业之路。否则，只能过早走上社会，但是你的年龄也就在15、16岁左右吧，这样的年龄过早走上社会什么工作也不太好干。不知道我这样说你是否认同？

如果你能去读职高，把功夫下在学习专业技术上面，只要选一个好专业，用心去学，不要再游戏的人生，你还可以利用假期时间，找和你专业相似的用工单位去实习锻炼，这样边学边实践，你反而提高的更快。走职高这条路也是眼下最现实的路，千万别放弃，否则，你一但过早结束学业走入社会，将来想再回头学习可就难了。

不知道以上我给你的建议是否对你有帮助，你已经不小了，现在有考虑未来发展的想法，说明你是有责任感的小伙子。只要不放弃自己，给自己做好学业或职业的规划，你一定可以有一个不错的明天，坚信自己，努力加油！力争做到不放弃！

很高兴回答你的问题。

初中的物理是比较简单的，但是很多孩子都存在偏科的情况。我们要去分析原因，对症下药，才能使成绩有所提高。

首先，分析物理，物理是理科，它来源于我们的生活，我们也要回到生活中去。

其次，很多学生在考试的时候，并不是不会，而是根本不看题。这是大忌。

考试最重要的是认真审题，我们只有读懂题目的意思，才能做正确。

最后，学习不是一朝一夕的事情，我们要持之以恒的坚持，才能有所收获。

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