初三语文暑假培训视频

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初二进入初三前，学习准备很关键，心理准备更重要。

那么，准初三生利暑假都该做些什么呢？

利用暑假，先做个自我分析和定位

1.目前，我的成绩排在全年级什么位置？大概排在全县、全市的什么位置？

2.我哪些学科相对较强，哪些学科还比较薄弱？

3.进入初三之后，我的升学目标定在哪里？

4.进入初三之后，我有哪些计划和规划？

根据分析利用暑假做出计划，并付诸实施。

1.对薄弱学科进行一次查漏补缺，补齐短板

2.提前熟悉初三课本，特别是新增的化学学科。

3.提前了解政史部编教材，及考试相关要求。

4.初三数理化难度和深度将大大增加，安排专门的时间进行提前自学和熟悉。

认清激烈的竞争的形势，并做好积极的心理准备。

有人说初三一年决定一生。考进重点高中，就意味着一只脚跨进名牌大学。

这些话虽有偏激，但也不无道理，因为现实就是这样的现实。

初三的学习是紧张、激烈充满竞争的。

谁先一步，谁就可能占有先机；谁先一步，谁就可能占有自主选择的权利。

所以，虽是假期，但不能麻痹。当你还在散漫中沉睡，别人已经迎着朝阳跑向远方。

好多学校在三月份前就全部结束新课，甚至有的学校初三第一学期就全部结束新课，全面进入复习，备考和冲刺阶段。

初三的学习是紧张的，高频的，快节奏的，又是你争我赶充满火药味的激烈竞争。如果你还是一个懒羊羊，那灰太狼是要把你捉住的，你将被远远的拖向大队伍的后面，以至于再也无法赶上来。

到初三，如果基础并不差，那就比的是努力和用功。谁付出多，谁将获得更多，谁更拼更努力，谁将最终成为赢家。

所以，暑假就再不要安逸了，为了初三能赢，就比别人早动一步。早动，你的空间和机会就大一些。

初中不比高中，初中的知识相对还是比较简单，只要基础不太差，初三拼搏一年，完全可以实现逆转，这样的例子多不胜举。你可去做一个调研，但凡最终考进重点高中的孩子，初二结束后的暑假基本上都没有停止学习，都没有安逸潇洒的过一个舒适的假期。

忠告准初三的孩子，这个暑假是充电待发的暑假，而不是休闲逍遥的暑假。

初二衔接初三，是未来中考关键中的关键。如果你是一个对未来抱有理想的孩子，就应该紧抓这个暑假，也许这个暑假就是你实现超越，攀登高峰的机遇和起点。切不可让自己的懒惰心理，麻痹心理，无所谓的心理毁了自己。当你在这个暑假潇洒快乐，四处游荡的时候，别人早已经奋力追赶超越，周密的计划初三，做好了充分的准备。以前没有你学习好的同学，可能会利用这个假期超越你。以前学习比你好的同学，将会利用这个假期把你甩得更远。

建议放假后少适调整，立刻进入初三状态。早一步，多一些机会；早一步，多一些自主权；早一步，能让自己朝队伍的前方靠一点，这就是竞争的残酷和现实。

三、如果你目标是重点，建议从这个暑假开始做到以下几点，并坚持到中考那一天

1.请珍惜每分每秒的时间。只有时间是公正的，你的时间用在哪里，你的成就就会体现在哪里。请抓住一切可以利用的时间，实现你美丽的蜕变和华丽的转身。

2.从来没有一种成功是从安逸舒适中获得，所有的成功都需要付出百倍的努力。从这个暑假开始，让自己亢奋起来，为理想，为目标，为未来拼搏努力。

3.所有的学霸都有一个共同的特点，那就是特别自觉和专注。从这个暑假开始，强化训练自己的自觉性和专注力，使自己能够全身心的投入到学习中去，心无旁骛，专注初三，提早学习，提早规划，提早进入状态。

相信只要努力，就一定能收获惊喜，相信只要努力，就一定能够实现心中的理想。

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放暑假前，对即将步入初三的学生家长，语文老师应该这样说：

孩子上学读书就是成长。如果你登过山，孩子就要升入初三，就好比登山刚到半山腰，往上再攀过较难一段山程，就可以欣赏到山顶之上的鲜花和美景了。

那么，现在孩子刚到半山腰上，作为学生家长就应该怎么办呢？

01.改变以往转变观念，树立坚定的必胜信念。

刚入学孩子，自然成长，寓品德教育和知识学习于玩耍、兴趣之中，润心润物于无声。小学阶段，由童年走向少年、青少年，由孩子的率性到理性教育规范，有个默然过程。到初中阶段，品德、纪律、法律教育有所结合，给孩子学习成长提供规范保证。

所以，初中阶段尤其即将初三，面临能否升入优质高中学习，就必须转变观念，树立起坚定的必胜的信念。

02.做好、做实学习规划：做到步骤分明，步步计划要完成。

暑假开始，帮孩子制订学习规划，不须多高大，但切实就行。配套有规划措施，保证按学习规划执行。

《逍遥游》里说：到郊野去的人，只须准备一天的饭食就够了；如果要到千里之外去的人，就必须蓄积三个月的粮食才行啊！

①以期考、期中考卷为线索，然后，把初一、初二学过语文课本知识梳理、复习一遍，查缺补漏。并将缺漏难点、重点、知识点解决问题后，手录笔记以利翻查。

将课文后提示背诵，必须完成，尤其是古诗文。重点名句名段，默写无误。

紧密结合课文，加强作文练习。每周写长短文一篇：长者作文写所感所悟，短则日记篇幅。

②完成复习旧课，以夯实知识基础；然后，预习初三新课，以获事半功倍效果。

利用宽裕时间，预先涉足初三语文课。例如好好预习古典诗文，牢牢掌握学习语文主动权。课本里古典诗文，大多要求学生背诵、朗诵，因为她属于优秀传统文化一部分，孩子易学、易记忆，更具满满正能量。

“文读三遍，其意自现”就是强调读对理解的重要性。孩子提前预习，以读促学，事半功倍，何乐而不为呢？

03.劲可鼓而不泄，何况初三小节点。

上初三是缓爬坡，不是拼高三紧登攀。性质相同，而强度悬殊。孩子一路走来，道平坦，坡又缓，但以后孩子的坡越来越陡了，必须让孩子认清现实。然后，且行且鼓励：孩子有点亮，让他放一片光，有了光亮就不怕灿烂不起来……

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