初三假期补习

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我是初中教师，对教学还知道点滴，个人认为，这观点，应该是肯定是，马上考试了，哪方面有缺陷，哪方面有不足，自己知道，找老师补一下，应该是有益无害的，所以我认为，可以有针对性的补一下。你说呢。

这个问题我是最有发言权的，我的孩子是武汉市一所重点初中初三的孩子，可以肯定地讲初三补课肯定是好，而且是大大的好！

起先由于孩子进入初三上学期，学校里课程很多，而且晚上在家做作业基本上到了转钟的时间，孩子草草地洗漱才能休息，我们家长心疼孩子，怕在外补课影响了孩子仅有的休息时间就没有补课。而他班上其他的孩子基本上都在培优补课，学习成绩都突飞猛进。

在今年武汉市举行的“元调”考试后，我们发现孩子的语文和英语成绩为A，其它课程为A＋。虽然总分为A十，在区内排名前三百名，显然语文，英语成绩拖了总分的后腿。孩子成绩只能签区内一所重点高中的A约。针对这种情况，我们同孩子一起分析，找出了这两门功课的不足，断然在孩子休寒假的时间参加了“博秀堂”培训学校组织的学习。不得不说，孩子的学习是十分认真的，短短的十二节课，每次两个小时的串讲，他都做满了学习笔记。在今年四月武汉市举行的“四调”考试，孩子取得了不错的成绩，所考课程全部是A十，总分是A十，在区内排名前一百名，孩子顺利升约A十，而且还考取了该重点高中分配生的指标。

这个活生生的事实告诉我，只要孩子好学，找对培训学校，进行针对性补课，孩子的成绩就会立竿见影性的提高。

这就是我的一点体会，欢迎条友们发表不同的看法。

暑假期间要不要补课，一直是家长头疼的问题。

个人建议:根据孩子的具体情况再作选择。

第一、孩子的成绩欠佳，学习能力较弱。

有的孩子缺乏良好的学习习惯，自学能力较弱，在假期里除了玩手机、玩电脑，就是看电视，对学习没兴趣，很少主动学习，而家长又要去工作，实在无暇管孩子，建议把孩子送辅导班，但是要送管理较严、老师负责任的辅导班。不然，辅导班如果乱腾腾的，学生不仅学不到东西，反而学会更多坏毛病，还不如在家玩。

第二、孩子成绩一般，自己希望利用暑假赶超。

有些孩子自控能力不错，但某一学科成绩较弱，真正想找老师帮助自己提高成绩。对于这样的孩子，个人建议，要让孩子去补习。但不建议上补习班。可以通过社会关系，找熟人老师或亲戚老师来教。曾经有个亲戚家的孩子，上初二，其他各科成绩都很好，就是英语成绩较差，自己痛苦不堪，家长半夜打电话给我，希望找个好的英语教师补习一下。后来帮他找了一个我的同事英语教师，利用十一长假和元旦假期，不到4个月时间，成绩由四五十分，提高到八九十分。孩子的愿望越强烈，成绩提升越快。

第三、孩子不愿意，家长让别人看孩子。

如果学生不愿意，家长怕孩子在家弄出麻烦，就这样把孩子送到辅导班，相当于花钱雇保姆。

孩子虽然慑于家长威势，不得不去，但在辅导班并不学习，而且还会出一些幺蛾子，伙同一群小伙伴东跑西窜，惹是生非，如果孩子是这样的，个人不建议送孩去补习，越补课成绩越差。因为孩子逆反厉害，他把学习当成苦差事，似乎与学习成为了天敌，学习能好吗？

所以说，暑假要不要补习，根据孩子的具体情况具体分析，需要就送过去，要关注孩子情况，与辅导班老师随时联系，理解孩子学习状况；不需要就在家吧。是在不放心，就找个孩子自己比较接纳的老师看着做作业也行。

以上就是关于初三假期补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。