初三课程远程课堂

初三课程远程课堂，现在比较多人选择简单学习网。

对于沉迷网络游戏的孩子，每个父母都会揪心。常此以往，不仅耽误孩子学习，也有害于孩子的身心健康。

多数孩子，通过父母和老师及时、耐心、合理的干预措施，是完全可以帮孩子大大缓解或戒除的。

“三味”老师认为，所有干预措施，应坚持一个“三步”原则：

爱心为前提，沟通为手段，自愿为目的。

下面，“三味”仅以所述的具体案例，谈谈这个“三步曲”，希望能有所帮助----

?以爱心为前提。

对待孩子沉迷手机和网络游戏，不少家长，因生气原因，最容易采取打骂等肢体和语言暴力行为。实际上，这对多数孩子并没有实质性帮助，反而容易让孩子自暴自弃，越陷越深，甚至让孩做出过激行为，严重影响家庭关系。

父母对孩子的爱，既在行动中，更多还隐含在语言中。不妨试一试：

抽空去一趟超市，买些孩子最喜爱的食品或物品，找个合适的机会（最好是晚上），送给孩子：

----爸爸（妈妈）帮你买的这些东西，你喜欢吗？……呆在房间这么久了，在干些什么呢？……不累吗？……爸（妈）很想跟你谈谈心，可以吗？

爸妈很想知道，你对爸妈的看法……说说看，你认为爸妈关心你、爱你不？……再说说，你爱爸妈不？……

表面看，与孩子的这种交流方式很“可笑”，但实际上，这可以让孩子静下心来，对父母之爱进行一次“正式”的思考，从而达到拉近心距，愿意与父母沟通交流。

【总之，设法让孩子愿意以真心与父母交谈，这是解决所有问题的第一步。】

?心理沟通是主要手段。

与人沟通，是一门深奥的艺术和学问。但它的目的只有一个：让沟通对象产生心理触动，乐于接受你的观点。

为什么有时家长说了大半天，可孩子一句也没听进去；而那些商品推销者通过短短一场演说，却可以让成人购买根本不实用的产品呢？

----区别就在于“动心”二字！

太多的事实证明：对于沉迷网络的孩子，靠没收或摔打手机、打骂等粗暴手段，是难以让孩子真正戒除网瘾并投身学习上。

“三味”认为，家长可以从这方面尝试一下：

孩子，对于你这段时间迷上玩手机游戏，爸妈暂时也不想过分批评和干涉你。因为你已经长大了，知道自己最该干什么。但是爸妈对你有个小小要求，能答应吗？……你今天可以尽情地玩一天手机和游戏，但你今天睡觉前必须写一份总结给爸妈（其实也是给自己）。内容包括：

1、什么时间干了什么事？玩手机多长时间，学习多长时间？

2、玩手机玩了什么内容？有什么收获？

3、每天过这种生活方式，对自己有什么利弊？

4、如何看待自己的学习？对学习有何打算？

如果你的理由能说服爸妈，爸妈答应不干涉你。如果你说服不了爸妈，甚至自己，那么，明天开始，你自己得主动控制玩手机时间，甚至不玩手机，而应把精力放在学习上。好不好？

【总之，要让孩子自己去省醒，凭一时兴趣沉迷游戏，耽误了学习，悔恨终身。】

?自愿放弃玩游戏，方可主动去学习。

其实，孩子并不是不明白沉迷玩手机游戏的危害。只是手机游戏的诱惑力实在太大。

父母在征得孩子许可的前提下，也得对孩进行一些行为上的干预措施。如：

让孩子暂时将手机上的游戏APP卸载；

让孩子试着习惯将手机离身，如睡觉时试着将手机放客厅等；

孩子玩手机时，要求他帮干一些家务事，或者让他陪父母去上街购物。

如果遇到孩子不配合时，也可采用“柔中带钢”的语气：

“爸妈极少求孩子的！如果这点小事你都不答应，会让爸妈伤心，甚至生气哦。”

【总之，转化过程需要一个较长时期，但作为父母，要拿出耐心，一直坚持下去。直到孩子自愿放下手机游戏，安心去学习。】

我是一个初二学生家长，孩子从初一就开始用网课，长期坚持上的英语，一般是在130---140。下面说一下我的一点见解。

首先不是每个学生都适合网课，上网课孩子一定要有自控能力，能坐得住，能跟得上，能把笔记记得好。那你孩子现在快中考了，如果这些有困难，可以家长在旁边和孩子一起学习，一起讨论，哪怕帮着孩子记记划划，但是一定要控制好情绪。

其次选择适合的辅导班。这个可以百度查一下。选择老师很重要，一定要试听一下，选择那些讲解清楚，有条理的，孩子一下能听明白的，眼缘也很重要。一旦选择了，就要坚持听下去，不能朝三暮四。其实大家讲的东西都差不多，既然选择了，就应该相信他也相信自己。同时也要有选择的去听，不能所有科都听，要选择自己有问题的地方，最能提分的去听。

再次就是课上认真听讲，课后认真复习，把不会的整理到一个本上，定期复习，这个也很重要，学习就是把不会的想办法学会，但首先你必须知道自己哪些不会。遇到不会的一定要多思考一下，想想知识点，方式方法，以前有没有做过相识的，尽量多研究研究，不要立马去找答案。

最后自己可以找找以前的中考题有计划的做做，要找重点做，不要每次都从第一页开始。

不管做什么，一定要坚持，按照计划一步一个脚印，一定要脚踏实地，有方法但不要迷信速成。相信自己，一定能做好。风雨之后见彩虹！

特殊时期，我觉得初中生线上课程是十分重要的！

首先，学生放假已经有1个多月的时间了，已经超过正常开学10天左右。学校安排的线上每天上课可以更好的养成学生的学习习惯。课程表也是学校，班主任等多位教师共同安排的，相对比较合理。我们学校的学生语数外＋专业课程（中职学生）。每天都有教师按时督促学生上课。

如果学生自己在家学习没有系统性，也没有时间性。今天学1小时，明天学习3.4个小时，今天只学语文，不学英语等，不系统不合理，不科学。相对于学校安排的课程，更加科学合理性！

疫情期间我们学校要求加强学生对新型肺炎的宣传，让学生能更好的保护自己。加强爱国主义教育。同时加入心理健康课程，针对这次肺炎特殊时期为孩子们全面的讲解课程，让他们更好的了解本次疫情知识，不恐慌不大意。增强孩子们的爱国主义情怀。

虽然说开学后会从0学习，有部分教师对于网络教学还不熟悉，不能很流畅的给学生授课，学生的网络也不全能很流畅的学习。各地的网络教学水平参差不齐。有很多不经如意的地方！

但是我认为特殊时期的网络课程还是十分有用的，孩子已经初中，初中的学习压力还是相对较大的，所以不能松懈。网络学习利大于弊。我认为十分有必要。

以上就是关于初三课程远程课堂的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。