初二物理课堂视频

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孩子初三了，怎么提升物理成绩？我是物理教育专业毕业的老师，从教了，主要从事初三毕业班的物理教育教学工作，教学业绩在片区也是名列前茅，结合自己的教育教学经验，谈谈如何快速提升物理成绩：

一、巩固基础知识

如何做好基础知识的巩固呢？立足教材，重视课本内容，在每章每节中把老师讲过的重点、难点、考点用红笔批注，方便在复习过程中夯实基础，抓住重点，突破难点，把老师讲过的例题和书本上的例题分析透，掌握如何用所学知识来解决处理实际问题，注意物理学公式的推导及在哪些情况下使用。如我们讲到焦耳定律时，要求对纯电阻电路进行理解，什么是纯电阻电路？只有在纯电阻电路情况下，Q=W=………，如果不是纯电阻电路的热量计算，比如电动机在工作时产生的热量只能用Q=I2Rt来计算。如果我们连物理学中的基本概念、公式都不熟悉，怎么可能考出高分？通过近十年的中考试题分析发现，基础知识考点占分比例达60%以上，如果不重视基础知识的考点，中考中一定要吃大亏。

二、强化理解记忆

初中物理要考的知识点多，分布广，现在的考试不是考干条款，很多物理概念都需要理解，只要理解透了，很多问题就会迎刃而解。比如我们在学习力的概念时，要知道力是物体对物体的作用，这儿就出现两个物体，即施力物体和受力物体，要好好理解施力物体和受力物体，也要注意施力物体同时也是受力物体，尤其对"作用"两个字的理解，什么是作用呢？比如人推车，人是施力物体，车是受力物体，"推"就是作用。又要考虑，是不是只有相互接触的物体才有力的作用呢？我们可以结合生活当中的例子来回答这个问题，小时候都玩过磁铁的吧，通过观察磁铁吸引小铁钉的过程，就能够很好理解，不相互接触的物体也有力的作用。

三、制定学习计划，提高学习效率

长期的物理教学经验让我发现一个问题，很多学生没有明确的学习计划，看起来很认真、很努力，一天从早忙到晚，有时候连中午都没休息，但学习成绩总提不上来，归结起来就是学习效率不高。比如放国庆假期间，老师发一张试卷给学生回家做，试卷上面有25道题，有计划的同学会给自己规定做这套试卷的时间，比如45分钟，他会在45分钟内完成作业。没有计划的同学可能做了5个题目后就开始走神，边做边玩，想到还有这么几天时间，慢慢做，等到收假时才发现作业还没做完，就胡乱的做一通，一套试题做下来，连考了哪些知识点可能都不知道，这样怎么能提高学习效率？

四、在错题本上做好笔记

学生要准备好一个错题本，方便在平时考试中将错误的题做在本子上，错题本上也记录了哪些内容呢？错题本上要记录三大部分内容，一是题目内容，二是解题过程，三是解题思路。第三步的解题思路最好用红色的笔标注清楚，为什么出错？是不是所有错了的题目都要记录在错题本上呢？不是的，错题本上主要记录典型例题和容易出错的类型题目，自己要善于总结，把总结内容写在错误题目旁边，以警示下次不要再犯同类错误。这个过程有点枯燥，一定要持之以恒，坚持就是胜利。有了错题本，还要经常拿出来仔细琢磨，把错题本上的类型题目理解透，达到融会贯通的目的。

五、强化训练近几年中考真题

历年来的中考物理真题，都是根据教学大纲和考纲要求而命题，强化训练中考真题的目的，是为了便于我们把握出题方向和掌握考试中的重、难点。有利于我们快速提升中考成绩。

对您的问题我比较感兴趣，因为具有普遍性。

教学中发现女生学不好物理的较多，并非不重视，也不是不用功，每天大部分时间做物理，可一考试就是不及格！害得孩子哭家长愁！

自己虽然不是物理专业教师，但也想给您点建议。

1.消除对物理的恐惧心理。别急，初二才接触物理，完全来得及。千万不可以给孩子贴上理科差的标签。

2.与孩子一起了解下物理研究什么，有什么特点。有的孩子把物理当数学学，以为记住了公式就一切问题迎刃而解。还有的孩子把物理当英语学，什么都背，结果主次不分，蒙头转向。

3.让孩子多动手进行实验操作，物理知识和能力在操作中掌握得更透彻、更扎实。有的老师仅靠一张嘴去讲物理，孩子的生活经验有限，理解起来有多么困难，可想而知。

4.课余时间多接触科普类书籍，如《生活中的物理》《生活中的物理学》《十万个为什么》等，多关注生活中的物理现象，对物理不陌生了、感兴趣了、有思考了，惊喜就来了。

希望对您有帮助！

一、物态变化部分

1、理解液体的沸腾、晶体的熔化和凝固的两个条件，并能运用此知识点解释一些日常生活中的现象。是难点。

2、能解释水蒸汽液化和凝华发生的过程，是重难点。

例：寒冬早上，发生窗户玻璃上出现的美丽的冰花，冰花是在玻璃的（内/外）侧。

回答范式：

（什么地方）的热的水蒸汽，在（什么地方）遇冷，发生液化（凝华），而（发生什么具体的现象）

解析：屋内热的水蒸汽，在玻璃上剧烈遇冷，发生了凝华现象，而形成固态的冰花。故冰花在玻璃的内侧。

二、光学部分

1、研究平面镜成像规律的实验及结论应用，是重难点。

2、研究凸透镜成像规律的实验及规律应用，是重难点。

三、密度

1、密度的概念理解是重难点。

2、密度计算公式的应用是重难点。

3、测密度的实验是重难点。

四、压强和浮力

1、比较压强的大小是重难点。

2、利用流速与压强的有关系解释生活中的现象是难点。

3、浮力的计算和判断物理的浮沉是重难点。

4、物体浮沉条件的应用是重难点。

5、利用浮力知识计算、测量物体的密度是难点。

以上就是关于初二物理课堂视频的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。