初二上册英语讲课

初二上册英语讲课，初中选择辅导班的时候一定要慎重。

初中二年级在初中学习阶段是非常重要的一个环节，起到一个承上启下的作用，为初一的学习知识奠定扎实的基础，同时为初三中考做准备。那么学好初二的学科就显得尤为重要。

如何来提高初二的英语的学习方法如下：

1.建议在学习初二英语时，可以提前把初一的英语知识进行详细系统地复习。正因为初一的英语知识相对来说比较容易，往往却被学生忽略。把英语基础知识学扎实了，才能继续扩展学习更难更深的英语。

2.把初二的英语单词要提前进行预习和复习，建议背诵单词的进度要快于老师讲课的进度，也就是说在老师每讲一个新课时，你需要做到提前预习单词和课文，最好是能够背诵新的单词。这样的话，在老师讲课时，你已经掌握了单词，对于翻译课文和掌握重点句型起到事半功倍的效果，而且，学习效率会明显地提高。

3.把初二学习的语法知识进行归纳和总结，可以把它们分成几大块的内容，按照每周学习一块的语法知识来进行。练习语法的最好方法就是进行造句练习，会举一反三，反复练习。否则，学习完语法很容易忘记。所以，通过造句练习来掌握语法知识是最适合最高效的学习方法。

4.建议每天安排半个小时的英语晨读，大声朗读初二英语课文直到可以背诵为止。晨读不仅有利于培养学生的英语语感，而且可以很好地锻炼学生的口语和听力能力。

5.平时在掌握了所学英语知识的同时，要有目的的去做一些英语题，包括单项选择，完型填空，阅读理解，作文等。为初三中考的英语做准备，如果初二英语学扎实了，那么中考时英语必定能拿高分的。未雨绸缪，早做规划，高分就离你很近了。加油吧！

最后，希望以上笔者对于如何提高初二英语的学习建议可以帮到你。谢谢！

初二一直是初中生的转折点，很多孩子在这个点上摔倒后便爬不起来了，尤其英语和数学。今天我们来说一说初二的孩子如何提高英语成绩。

就像小学的孩子升入初中一样，起初他是很自信的觉得我小学的英语可以考90多100的初中不也是小菜一碟吗？像从初一升到初二，尤其他看着跟他一样的小伙伴们学业有点艰难的时候，而他的成绩反而能保持住，就会有一种沾沾自喜。这样的心态的出现，实际上是因为他没有见识过初二英语的难度，轻敌导致的。

高二英语很难，它最重要的就是体现在语法上面，八年级上册学形容词的比较级最高级，学疑问词加todo的动词不定式，过去进行时，下册就会出现现在完成时，别的不说，这个现在完成时真是难倒了一大片，因为我们在我们的汉语理解里头，这个现在完成时跟过去式是一样的，因为都发生在过去嘛，但是它在英语里面是截然不同的，但是我们的孩子区别不了呀，孩子们区别不了其实是特别正常的一件事情，那么作为家长和老师，我们就要倾尽全力去为孩子们或者帮助孩子们，把这个学习上的大障碍解决掉。

现在完成时，是中考必考的最重要的一个时态，那出题的形式就是不光考你现在完成时，而是让它跟被动语态结合在一起考，有时候还会跟将来时和过去时结合在一起，这个难度真的是可想而知的，对孩子们来讲，现在完成时已经理解不了了，它还要跟其他的2~3种的语法结合在一起考察，那可真是像进了迷魂阵了。

1.背单词。

把8上8下两本书上的单词背得滚瓜烂熟了。

任何人学英语，我觉得应该必须澄清一个误区，就是单词是必须要背会的。盖房子需要砖头，学英语需要足够的词汇量是必须的，尤其对应试来说，词汇量简直太关键了。

我认识一位非常优秀的高中英语老师，他对学生的要求只有一条：你负责背会单词，剩下的交给我。

如果一个学生连背会单词的决心都没有，或者说纯粹就是想着投机取巧，那还如何学英语呢？试卷上一个单词都不认识，怎么能得高分呢？

初二的同学在八年级上册的时候，如果能把整个八年级的单词背会了是最好的，如果在八年级结束的时候，能把九年级的单词都背会了就最好了。

2.做框词填空和首字母填空题。

不要怕错，重要的是，我们知道错在了哪儿，不再重复错误。

框词和首字母是中考英语的难点，而这个点的出现会在初二很明显地加大了频率，同学们做这种题的时候，大部分人都是特别的发愁，因为即使是选对了词，没变对形式也是不得分儿的。时间一长大家就会觉得付出的太多，收获太少，在心理上就有一股想放弃框词填空和首字母填空题的潜意识，其实这是大错特错的，如果你想成为你同届当中的佼佼者，那你必须拿下这两道题。我觉得做这样的题的时候，就不要想着我要做对了，而是说我如何能积累到做对的经验就OK了。

这两种题型越早开始做，对我们的英语成绩的提高和保持作用越大。记住不要怕错！

3.找到自己每次考试丢分最多的那个点，精准突破。

这条其实就是木桶原理，孩子不同，他的失分点也是不同的，我带过的学生里面99%多都是首字母和框字不行，尤其首字母，有的同学连笔都下不了。但是我今年带了一个学生，他的框词还做得挺不错的，而且首字母也能下得了手，还能得个4五分儿，反而是他的阅读，70分的阅读可能也就得个10来分儿。

所以你的弱项在哪里，你就从哪里补起阅读，不行你就狂做阅读，其实阅读考的是什么？不就是个词汇量吗？就是你在做阅读的过程当中，实质上是在扩大你的词汇量，也就是说你在做阅读的时候，不认识的单词都给它写在一个小本子上，把这些单词都背会了，这可比你去背书上的单词高效的可不只是10倍20倍啊。

完形不行就大量的去做完形，我常常把完形归到阅读里面，只要读懂了，我觉得我们做对的比例就会大起来的。

框词和首字母不行，当然更得大量的去做题了。

作文不好就去大量的去背范文，背会了以后自己再默写出来，这样你在考试的时候就能够有话可说了。

第一课主要是掌握频度副词，并对频度副词提问用疑问词：Howof一表频度的副词或短语。never:从不always：总是ofen：经常usually：通常hardly：难得hardlyever：难得almost：几乎quiteofen（放be动词，情态动词之后，行为动词之前）二once、twiceaweek：每周一、二次三、四threetimesorfour=threeorfourtimes（三、四次）超过两次用基数词+times。eg：threetimes三eg：wegohome[onceorweek]对方框中的提问用howofen如下：Howofendoyougohome？（这是我自己总结的，还有些老师上课的时候会讲】

以上就是关于初二上册英语讲课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。