初二英语补课老师

初二英语补课老师，初中生网上补课要选择靠谱的平台。

这个问题要看您在哪个地区来决定？相信每个地区都会有一些不错的培训机构。不过，针对您提出的问题，作为一名英语老师给您提供两点建议：

一、初二阶段是孩子分水岭。特别是英语词汇短语多，难度也有所增加。利用暑假把七年所学过单词短语和句型做巩固。有些短语开始总结归纳。如look，take等进行整理！另外再借来或买来初二英语课本预习（词语和课文内容）

二、建议利用暑假报一个英语语法班，系统学习一下。这样对孩子后期学习帮助会很大！

以上建议供家长们参考！

教师周末应该私自补课吗？

这个真可以！

因为周末不补，平常补还耽误事儿。

好吧，实际上可以补的原因是教育部明确的规定是禁止在职教师有偿补课。

所以只要是“无偿”那么老师可以随便补、撒欢的补！

至于人家为什么无偿补课，这事儿外人管不着，对吧？

补课是“刚需”，你不需要有人需要

关于这点恐怕很多人都部能够理解----更多的人被所谓的“课上不讲课下补”和强迫学生参加自己的补习班新闻报道给误导了。

所以导致的结果就是一听到“补课”这些人就想到了是在职教师的强迫补课，孩子成绩一有问题就开始怀疑是不是老师“没讲重点”……

说真的，这两种情况虽然是真的有，但是绝大多数关于补课的情况原因却是截然相反的----现实往往是家长求着老师给自己孩子补课（不算学校组织的统一补课）！

成绩好的人可能会觉得那些成绩差的人还挣扎个什么劲啊，直接放弃好了，补了也没效果，可是如果真的是这样那么你还担心他们补课干嘛呢？反正也没效果，那就让他们去补好了，你担心啥？说白了还不担心自己孩子！

补课有没有效果这种事儿不是我们自己说的算的，而是当事人人家是如何去做的、去学的。

这种刚需是客观存在的，而有不少家长他们是有足够的能力（关系）请到在职教师给自己孩子补课的，而老师可能会因为各种原因比如说无法拒绝的关系，而同意给人家孩子补，那么你能说啥？

看看你身边吧，这都禁止有偿补课多久了，你真的以为身边没人请在职教师补了吗？一直都有，只不过人家更加低调罢了。

凭劳动换取报酬合理、合法

不说那种强迫补课的，因为这种情况性质不同了，属于借职务之便“以权谋私”了。

但是如果说周末时间人家凭自己的劳动获得报酬又有何错？

好吧，你们反对，那么我们大不了转地下就是了，挑选信得过的人给他们的孩子补。

在我看来这个政策的出台不过就是为了有理有据的去惩处那些违规办班或者强迫补课的老师，至于其他的私下补课的，大家都不说，谁又会知道？

现在好了，本来呢大家都可以请老师帮帮忙给孩子辅导一下或者补补，但是现在的情况直接导致了这种资源只能掌握在少数人手里了。而更多的还需要补习的人那就只能选择去机构了。反正都不差钱，对吧！

这一年我可是真的见证了我们这里的几家机构高速扩张的过程！

对于严重违规的你直接举报就可以了，但是少提别人瞎操心了

你家孩子需要你就去找，你家孩子不需要你也别一厢情愿的要求别人也别去。

大家都是成年人，自己心里想什么谁还不知道吗？

说那么多有啥意思？

其实在我看来那些主动寻找补课资源的家长、孩子们起码有一点是值得肯定的----他们知道要学了。再过去不管发生过什么事儿，起码现在他们想学了，那么找人补习不过就是一种方式吧了，你禁止的了在职教师，那么你能禁止的了机构？你能禁止得到大学生勤工俭学？你能禁止得了亲朋友好的帮助？……显然不可能的事儿！

所以自己管好自己就行了！

替别人操啥心啊。

孩子马上读初二，听不进老师讲的英语课，家长一定会很着急，但家长要分析孩子为什么想放弃英语学科的原因，千万不要放弃英语这门学科。

原因分析

一、孩子不喜欢英语老师。

现在有的学生“以貌取人”，老师给学生的第一印象至关重要，如果学生不喜欢老师，那么学生也不会喜欢老师所任教的学科。我家孩子在读初中时英语成绩也不好，后来得知他不喜欢这位英语老师，经过家长的耐心教育，让孩子多去发现老师身上的优点，孩子慢慢喜欢上这位英语老师，英语成绩有了明显的提高，这可能是孩子不喜欢上英语课的主要原因。

二、孩子出现厌学情绪。

孩子在13岁左右，处于青春叛逆期，思想浮躁，爱较真，对自己不喜欢的学科容易出现放弃情况，如果不能及时的引导，很容易出现厌学症状。也有的孩子受到不良风气的影响，认为读书无用，也会慢慢的放弃自己的学业，这就要求家长树立正确的读书意识，引导孩子好好学习，将来在社会上才会立于不败之地。

三、孩子思想上是否存在懒惰现象？

目前，有的孩子在学习上很懒惰，课堂上注意力不集中，也不认真听课，有时候上课睡等，而后出现玩手机的现象，要观察孩子是否受到手机的影响而不愿意读书。有的学生迷恋上网络游戏不能自拔，这也将影响受学生的学习状况。

对策

一、多与孩子交流沟通，了解孩子的实际情况。目前有的家长只顾自己的工作，忽略了对孩子的陪伴和教育，根本不了解孩子的内心想法，当发现孩子学习成绩差时，靠打骂的方式来教育孩子，这样会让孩子产生逆反心理，孩子不会主动去学习，学习自然好不到哪儿去，想放弃某一科的学习也是很正常的。

二、给孩子制定适当的学习计划，督促孩子按计划完成学习内容，特别是英语科目的学习，英语单词的记忆尤为重要。可以要求孩子每天记忆二十个单词，家长负责监督。初一、初二的英语还需要记忆一些常用的句型就，依葫芦画瓢的方式进行造句。初中阶段的英语语法也很重要，家长可以督促孩子多记多背，没有努力，肯定没有收获。

三、现在影响孩子学习成绩的另一个因素就是网络，观察你家孩子是否喜欢玩网络游戏？如果沉迷网络游戏，这也将影响孩子的学习兴趣。建议家长在孩子读初中阶段不要给孩子配备智能手机，手机会害了一代学生的学习，如果为了联系方便，可以给孩子配备一个老年机。

以上就是关于初二英语补课老师的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。