初二暑期语文补课资料

发布时间:2021-06-15 16:57:22
初高中学习机

初二暑期语文补课资料,初中补课推荐简单学习网,很丰富的班型。

利用假期给孩子补课,语文要补习什么?

利用假期给孩子补课,语文要补习什么?坦率言,接到这样的问题,某很诧异。毕竟,这是一个专业性很强的问题(应该让拥有教育资历的专业人士来予以正面回答,如此更为合理恰当,亦更有说服力和实际的示范效果…)。某对教育实践的理解知之甚少,甚至用一无所知来形容亦毫不为过。人生苟存于世,自知之明当不可少…以无的放矢之胡言乱语去一派胡言,此举无喟于咆哮公众,混淆是听。此乃不明智之为也,有伤大雅,实在不该。惭愧…今,故态萌发之余,以狂妄不自知之心,以喧宾夺主之态,以无所谓之我行我素的情感渲泄方式去直抒己见…某不胜惶恐,遑遑然不知所措矣…告罪!

如今社会之竞争残酷出乎意外般激烈,正所谓:城门失火,殃及池鱼。这势必连累孩子,使其遭受伤害,完全不能幸免于难。心理阴影之严重身心受创,乃人生之大不幸也。幻想能置身于事外,不在五行中,自由自在地无忧无虑去生活,这无疑于神仙一族之梦魇了…在学校里,如今要学习的知识名目繁多,与日俱增地目不暇接中…孩子只要稍为松懈,学习成绩肯定会一落千丈,再也跟不上课程进度与老师的要求,这是很自然的。倘若这样的习惯积少成多,必定会造成缺一漏十的左支右绌之实际窘境。老师的批评,父母的责骂势必接踵而至,一发不可收…如此一来,孩子幼小的心灵怎堪承阿克琉斯之重(踵),因此渐渐地变得孤僻,焦虑担心,烦躁与无所适从,不知所以…直至延伸为真正的厌学、畏学、逃学、彻底地不想去上学等自暴自弃之态…这样往复循环地发展下去,将如何是好?孩子的学习心态,全凭一股激烈好奇的求知欲望驱使与启发,才得以学成并长大,加上在生活中每天所发生的点点滴滴,所有这些,是每个正常人一生中必不可少的成长历程与人生烦恼,这一切中之一切,将何去何从?惟父母亲人之责任重道远矣……

谨此,某以不自量力之心作毛遂自荐,谈谈某对于孩子教育的个人理解与片面认识。其实,所谓之教育,乃育人启智也。育人是一项漫长又困难的教习过程,艰辛不言而喻…以此之理解,已经无谓于仅限语文了(针对利用假期给孩子补课,语文要补习什么?)以个人之综合说而言,对孩子的教育一定要懂得适可而止,要明白因材施教的重要性,千万不能给予孩子无限的压力,使其对学习产生麻木与厌恶感,从此冷漠、疏远于学习…此,不可取也。教育要有技巧性的尺度把握去实际量化,要懂得扬长避短,从孩子感兴趣的方面去入手(常言道;兴趣是最好的老师。要细心观察孩子的天赋所在,自愿并乐此不疲的好奇心及广泛兴趣…),尽可能多地耐心去启发孩子的独立思考能力,争取多培养孩子对擅长事物的兴趣与好奇心去着手…某以为,孩子求知与渴望的天性都是一样的,重要的是要懂得怎样去启发并着重鼓励他,培养他有良好的爱好与习惯,并朝向着正确的方向和道路去循序渐进地发展……

譬如说;补习语文课知识。的确,适当的补课可以有效提高孩子的学习能力与兴趣养成。但是,在补课的同时,必须让他自己心里有清楚的认识,明白这节课文的意思是什么?意义在哪里?通过适时的补习,可以使他掌握到更多的文化知识,这样对他的学习百益无害。可是,补习一定要掌控好火候,学习的过程重在方法,方法得当则无往不利,方法倘若错误,就百无是处了…特别是在一对一的情况下,对孩子进行补习时,当孩子有不甚明白或错误时,千万不能仅是因为一个错误,就马上地去严厉指责他,让他立即予以改正。这样的教育形式,往往会适得其反,因为孩子根本还不明白道理所在。这样无疑如水过鸭背,过了就干了(过后就尽忘掉了…)。要懂得运用巧妙的思维方法,以深入浅出、举一反三的道理去开导他。好象疏浚一样,重在引导。用谆谆教诲去反复不断地进行细致入微的启发,培养他建立起良好的思考习惯。在他疑惑不解时,你要及时耐心地与他建立起顺畅、氛围和谐的良好沟通,不要让他感到有丝毫的压力与拘束(人都有逆反和畏难心里,稍有不能心态马上就产生出微妙的变化,反感及逃避是大多数人的必然选择…)。让他慢慢明白道理的真谛,这是一个很漫长的过程,这就叫启蒙。培养孩子学会独立思考的习惯,在他不懂时,要尽量显示出你的耐心与包容,就算他还是不懂或不明白其中的意思,你也要表现出一副很大度的样子,以和蔼的语气,尽量地去缓和孩子心中的紧张情绪(这个时候你的态度是最关键的,孩子的心是很敏感的,注意,一定要保持平和…),或者,可以变换一下学习的方式,让他停止学习,自己去玩玩放松下压抑的心情,或是去做些其他的事情,以此来转移他的视线及注意力。这些都未尝不是一种很好的选择…平时与孩子在日常生活中要多接触,要细心地去观察孩子的言行举止及生活习惯变化,尽可能多的发掘他潜在的长处,通过适当的赞扬他,培养他建立起正常的自信心(特别是在他受到挫折时,这样的表现将无与伦比和至关重要。这将是决定孩子人格养成的一种最好的教育方式…)。这个世界,无论何时何地,只要拥有信心,做起事来必然会事半功倍,无往而不利。反之,一个没有信心的人,陪伴他的只有无尽的懦弱与无能。这都是意志使然!

某??嗦嗦说了这么多,但总结起来,无非就是这么几点:

1、培养孩子要养成坚持阅读的习惯。

2、培养孩子要养成独立思考的习惯。

3、培养孩子要坚持养成正确的学习方法。

4、培养孩子要建立起自信与坚强的心态。

5、教育好孩子,一定要养成正确的人生价值观。

以上这五点教育学习,比什么补习都更为重要。尽管如此,但在这个暑假里,某还是坚持自己的原则,不宜给予孩子太多的学习压力(无论于语文还是其他都一样…),我们不能让孩子幼小的心灵里,充斥着只有学习的压抑。倘若如此,生有何欢?哀莫大于心死矣…其实,教育孩子,要懂得合理地去分配时间,不能因为学习而学习。孩子的童年什么最重要?是天真无邪的欢笑与快乐的瞬间,这才是最重要的!人的一生何其短暂!当将来孩子铅华洗尽,蓦然回首才发现,原来自己这一生是如此地悲哀!没有欢笑,只有无尽的学习,再学习…这样的人生,又有何意义?到时,孩子岂不是会痛恨生养自己长大成人的父母?如此岂不又成了人间的悲剧?人生何必如此不可思议?令人费解矣……

一直以来,某心中一直存有这样的想法(至于对错自己去判断,某之所以说出心底话与大家分享,并不一定代表这就是真理…),却一直闷藏于心而无缘示人。今天,某庆幸能参予这样一个问题的讨论。故,索性一并道出,不悔此生矣!某以为:教育孩子最好的方法,不是要他能熟练地去掌握到多少的语文知识(又抑是其他数学、英文等各种课本上的知识…)。教育孩子最重要的就是;教育他做人的道理!教育他正确地去看待人生价值观,教育他学会如何为人处世及宽人律己,教育他要诚实守信地去待人接物,教育他做人一定要坚持原则,不能去应承与附庸他人。教育他要自尊,自爱,自强不息…这只是某一家之言,总之,笑骂由人,冷暖在心,有心则灵……

其实,暑假才刚开始。仅此,某愿呼吁更多的有识之士,为了我们的孩子能更健康地快乐成长,大家一起共同努力。特别是在对待孩子的学习上;建议家长们能以更宽容合理的现代科学方法,平和审慎地去看待孩子的学习情况,使他们能有更加积极的心态,去投入健康快乐的暑假学习与生活。未来是他们的,连这个世界也是他们的。只有他们好,这个世界的将来才会更加美好!美好的社会离不开美好的人生状态,美好的人生状态离不开孩子们天真无邪的幸福快乐生活…这个世界什么最重要?是生活!要热爱生活,积极投入生活,充分享受生活带给我们的美好人生!这样,我们才能更加努力地去建设我们伟大的祖国!复兴我们的民族!人这一生,活到老而学到老。所谓:学海无涯苦作舟。知识能学得完吗?不能。如果一个人没有健全的人格思想,不能以一种知足常乐的平凡心态去看待人生。这样的人即使拥有再多知识,又有何用?因此,做人啊,还是得实实在在地先去学会做人,再言其他不迟……

初二语文暑假作业布置什么最恰当?

我觉得应该关注学生自生发展,不能太麻木,毕竟学生也都不容易,而且学生假期还要补课,作业一定要适量学生才初一,我个人认为,阅读理解15篇,要读两本名著,写两篇读后感,还有就是预习系学期的内容,家长监督背诵下学期要学的古诗文这就够了(我们老师都是这么留作业的,我们老师都是大龄教师,而且届届都是带尖子班的,这样不累,又能让我们学生比较充实)

暑期怎样提高初中语文成绩,在不补课的情况下?

认为,利用暑期两个月的时间自学,是可以提高语文成绩的,只不过是提高多与少的问题。

对于大多数学生而言,是很难通过自学提高语文成绩的,即便提高,也只能在基础题上有所提高(比如字音字形、词语成语、古诗文默写、名著阅读……)

试想一下,倘若学生知道如何学好阅读和作文的方法,又怎能学不好语文呢?

为此,,在这给大家推荐一些学习语文阅读和作文的方法,感兴趣的同学可以尝试下,如下:

一、准备工作

【1】制定暑期课程表,合理安排你每天学习语文的时间。

【2】翻开你平时的试卷及作业,找出自己的薄弱项,并记录在笔记本上。

【3】调整好心态,做好“打硬仗”准备。

二、学习方法----古代诗文阅读

大家采用的“八字真诀”法学习即可,如下:

【1】点

掌握文言文阅读和古诗词鉴赏的考点。

【2】背

一定要熟背课本中文言文和古诗词的所有注解。

【3】练

有逻辑性地进行训练(参考下文现代文阅读)

【4】细

我们在练习文言文和古诗词时,要尽量做到逐字翻译,不会的,参照译文或自己查资料,并标注在一旁。

【5】记

准备好笔记本,将经常出错和出现频率高的实词与虚词记录下来,经常去巩固。

【6】法

学会语法,这个是关键!不然文言句式那块会让你头疼不已。

【7】阅

床头准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》、《唐诗三百首》等古典著作,每天抽出时间看看,切记,看的时候一定要对着翻译阅读。

【8】说

敢于在日常生活中尝试用文言或诗句去说话。

三、学习方法----现代文阅读

【1】了解现代文阅读的所有考点。

【2】掌握考点对应的知识点(可以查看之前的回答)

【3】做题时,采用“逻辑方法”去做题。

【试题例举】《天马雄风》

【4】将做题整理的答题技巧写在笔记本上,每天温习用。

四、学习方法----作文

按照给大家的示意图去练习,具体方法可参考之前的回答。

附:利用生活素材构思写作

示例一:钥匙

示例二:围巾

示例三:枕头

示例四:纽扣

以上就是关于初二暑期语文补课资料的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

热销套餐
初中课程免费试听

授课师资

相关文章
热门文章
最新文章