初二网络培训

初二网络培训，初中生可以在线补课，效果不错。

当前依然处于疫情的关键时刻，白衣天使们正在前线与病毒做抗争，而作为初中生,小学同学不能出门去上课只能待在家里。同时教育部也在这是发出延迟开学的通知，这样一来孩子的学习就会受到影响。

为了让孩子们待在家里也能学习就有老师开始网上授课，针对这个方式，我来谈谈我的看法。

第一，由于现在处于关键时刻，钟南山院士让我们在家待着，我们能不能给国家添乱！老师和同学们就不能去学校上课，而孩子是祖国的未来，对同学们的学习也不能耽误，在这种情况下老师采取网上授课，是应该给与支持的。

第二，在网上授课对于老师而言虽然知道这种形式，但也是比较陌生的，对于同学们来说网上学习也是很少有的，这种方法新颖，能够让孩子感到好奇于兴趣，激发孩子学习的动力。

第三，网上授课也有一定的弊端，老师不熟练，对老师也是来说也是个挑战。网上授课不利于同学于老师的交流。

最后，这次冠状病毒过后同学们还是要回归学校学习，去学校学习才是最好的方式，和同龄人在一起，对身心的发展也会更好。

我就是多年初高中英语老师，这个问题可以从以下三个方面回答，希望对你有帮助：

一．先了解找学校老师补习的利和弊，再来做选择。

学校老师对您家孩子的情况比较了解，知根知底，教学水平不错并负责任的老师可以比较快地诊断出您小孩英语学习的问题，是单词词汇问题，语法问题还是阅读写作方面欠缺多，或者是上课听课质量不高等问题，补习会比较有针对性.

另一方面，找老师补习，也有不好的地方。比如，您家孩子对自己老师的看法，如果小孩对老师不喜欢，在老师面前压力过大，补习效果会很差。另外，还有看学校老师是否能像机构老师一样抽出固定的足额的时间来为孩子补习。并且，还要看老师是否有足够的责任心，认真地备课，为孩子制定有针对性的方案持续付出。不要以为学校老师个个都那么靠谱，也有的老师由于在学校上课已经很累，课后给孩子补课没那么多精力付出，有些甚至只是简单拿份试卷或练习给孩子做做，改一下，讲一遍就了事的。

二．培训机构补课同样有利有弊，家长要用心选择。

找培训机构的好处在于，因为你是客户，是上帝，您可以比较自由地选择老师，补习开始前几次课，可以多跟老师接触，观察了解老师的教学水平和教学风格等，看是否适合孩子。补习过程中，发现不合适可以更换老师。还有，培训机构会安排固定时间，老师充分付出给您孩子上课。好的机构还会定时与您沟通，让您及时了解孩子的进展。

但现在市场上的培训机构，不管是网上的，还是线下的，都良莠不齐。您要选择好的培训机构，可以看品牌，看口碑，看课程等多方比较。另外，同一个机构老师也有差异.您孩子已经初二了，已经不是简单打基础的阶段了，再过一年就要真刀实枪参加中考了，所以补习一定要有针对性.找到的补习老师要能对中考有一定了解，对您孩子全面诊断，制定补习方案.

三．家长给孩子找补习老师前，对孩子的补习科目要有一定了解。

比如您小孩初二了，要补习英语。如果家长有一定文化，可以了解下小孩这个科目的学习情况：在学校是否认真听课，作业完成情况如何;英语基础如何，是从小学就基础差，还是上了初中后落后了;英语词汇量如何，语法怎么样（初中学生英语100分制不能考85分以上，语法都不扎实）等等，有了基本判断找老师也会比较有针对性。如果自己不能对还孩子做基本判断，找到补习老师也要向老师了解这些。并配合补习老师，跟踪孩子学习情况甚至配合协助老师才能取得事倍功半效果。

今天还和几个快上初中的学生讨论过这个问题，里面很多坑，这里不方便说。

个人建议不要报线上班，弊端太多。首选在职老师的家教，因为他们最专业，掌握的信息也是最新最真实的，虽然贵点，但是物有所值，一分钱一分货货用在这里也合适。

其次是辅导班一对一，但是这种一对一的老师也大都是打工的，虽然也有学校在职老师在辅导班一对一，但是他们是赚课时费或者提成的，肯定不如自己收学生教得更尽心尽力。

至于辅导班的大堂课最好别报，大都是浪费时间，过来人都知道，去问问那些今年上过大堂课的初三毕业生或不做家教的学校初中毕业班老师就知道了。

好的网络课并不便宜，虽然也是一对一或一对几，但是隔着屏幕总感觉少了点东西，我有两个学生也是报的网课，自己说挺好，但是也就这两个报的网课，其余的都是线下班。

个人建议，仅供参考！！！

以上就是关于初二网络培训的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。