初二英语辅导班

初二英语辅导班，简单学习网初中网课是值得推荐的。

若说补课没有效果，作为家长的我看来，有些自欺欺人！

首先，教育机构培训孩子的内容主要为课堂要求掌握的知识点，要求强化学习是肯定有效果的。

其次，若孩子具有良好的学习习惯，完全要相信孩子。要孩子主动学习，复习以及预习，效果未必比辅导机构差！

作为家长的我们要和任课老师多沟通了解孩子，英语学习成绩和存在问题，有针对的复习，强化！我们要相信专业的力量！

其实学习语言最主要的是多说，多背诵，多记！只要肯勤学苦练，完全不会差的！

至于要不要补习，量力而行，不要攀比，为了孩子的学习，为了孩子的未来，选取合适的方法，不要既没有起到作用，又损失了很大的教育支出，这是得不偿失的！

三年级的孩子没必要上英语补习班。

通常来说，三年级，是小学刚刚开英语课的阶段（我们这边的非重点小学都是三年级开始有英语课），而小学的英语课本所学内容不多，知识也不深，家长上上心，帮助引导一下，应该是没问题的。

小学英语第一关要过的就是单词

孩子在学校里每天所学的单词，帮助孩子背诵听写，为了避免忘记，隔一段时间要带着孩子复习一下，听写检查，忘记的单词重点标注，下次复习时重点读写。

孩子刚开始学英语，如果孩子没啥英语基础，家长更要多上心，盯紧孩子的学习，每天学习完当天的内容，最好复习一下前一天的知识。

课文熟读背诵

课文是精华，每一句话里几乎都包含着基本的句型结构，对课文熟练掌握，能够更好的帮助孩子理解一些语法知识，潜移默化中也会培养语感。

买本相关的同步练习册，让孩子做做练习

现在各种教辅书很多，家长可以先看看孩子的课本，了解一下都有哪些内容，或者是去咨询一下孩子的老师，去书店帮孩子选本相关的同步练习册，看看上面的讲解，让孩子练一练，把错题归纳到错题本上，随后有空时再复习一下就可以了。

让孩子每天多听课文录音，练习听力

听力有个长期积累的过程，需要每天听，听多了，孩子的听力就容易练出来。

把这些最基本的掌握好了，小学三年级的英语基本问题不大，接下来就是怎样拔高的问题：

补习课堂书本知识的补习班不建议报，但各种兴趣班和提高班是可以报的，毕竟现在的孩子英语水平都很高，许多人在很小的时候就进行了英语启蒙的学习，只满足于课堂书本知识是远远不够的，要想让孩子有个高起点，就需要在课外下些功夫。

希望能帮助到您！

英语学习上，初一很重要，它是英语学习里最佳的阶段。孩子英语不好，这个时候坚实学习，英语成绩是可以同步优秀的。

学习英语只要思想重视，初二的时候开始还是来得及的。下面我就说说学好英语的几个方面吧。

首先，要找出英语学习上存在的问题。这个问题确实很难。一般的老师要么没有耐心，要么没有水平。英语没学好，学习方法，主观态度肯定是出了问题。比如：不会记单词，所以单词记忆总是很累，很多的孩子都会累哭。不会记忆短语，不会背诵课文，不会使用语法等。找出问题还要逐个逐个解决，切不可急于求成，给孩子太大的压力。

第二，学会学习英语。例如：养成英语思维记忆，使用英语的习惯。学会预习课文，提前背过课文中出现的新单词，新短语，找出文中自己不能理解的句型，语法知识，等老师讲课的时候认真笔记，尽快熟悉知识使用。课后要复习新知识，做题巩固。提高训练强度。

第三，从现在开始，对每一篇课文要认真学习，学习新知识，巩固老知识。做到课文全会。不能有任何的疑问遗留。说实话，做到这点真的很难，需要老师用心，家长长期监管，学生不懈努力，持之以恒。这个时段，各方的态度是关键。

第四，学会合理管控自己的学习时间。要全力以赴，用几乎所有的碎片时间来学习英语。前提是不能把其他的功课落下。例如，课余，饭后，上厕所的时间都用在学习英语上，时刻提醒自己，是不是把今天英语的学习任务完成了。

学习英语没有捷径，没有一蹴而就的事。千万不要相信短期速成之类的鬼话。人的记忆是有规律的，没有电脑式的立即输入。循序渐进，温故知新。

就说这些吧。每个人的学习都因人而异，都有自己的具体情形。总之，态度，方法，技术，有效监管是成功的必须。

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