初二暑假班

初二暑假班，初中辅导机构五花八门。

下半年孩子就要六年级了，因为孩子自己也知道，明年的那个小升初的暑假他很有可能会因为需要花很多时间提前准备初中课程，所以自己也说这个暑假可能是他未来最后一个可以轻松度过的暑假了。

原本打算给孩子报一个游学，连去带回半个月，也不需要学习，就是出去长长见识、放松一下。结果孩子高低不去，给出的借口也让你哭笑不得----有这时间我还不如多学习学习。我们跟孩子说现在不去以后可能就更没时间了，结果他的回答是没关系，大不了以后毕业了我再去……

于是我们这个暑假的基本基调就彻底确定了----学习为主，娱乐为辅。

“班”是肯定要报的

事实上孩子暑假里的学习班基本上也都确定了，有的也早就缴费了，而有的还需要再根据自己的时间安排（比如之前因为游学这事儿有课就暂时没选定时间、交钱）重新做一个选择。

目前已经确定的各种班，基本上就是以文化课为主，奥数、数学、语文、英语、物理等目前已经确认要上的有8个班。不过都是短期班，最长的一个也不超过15次课。

至于其他兴趣班，这个就是按照平常的上法一周一次或者两次的安排即可。

给孩子报的学习班都是跟孩子一起讨论研究后决定的，因为我也说的很清楚：你自己不喜欢上的，花点钱到是没什么，但是浪费时间、破坏兴趣就很划不来了。所以任何一个班在报名之前我都是必须得让孩子决定是否要学的。

这些班有的是为了超前的，有的是为了拓展、拔高的，有的则是为了积累、储备的。

除了“班”之外，还会有自学部分的安排

1、阅读书籍。这个无论是假期还是日常都需要做，只不过假期里可以读的多一些、更细致一些。

2、课内预习。

3、课外补充练习。

4、校内作业。

总之我们的一贯安排是如果不外出或者有什么特别的安排，那么我们的“假期学习日”每天的学习任务量会控制在7-8个小时之间，其他时间就是休息放松以及阅读时间。

虽然报“班”，但是我们并不依赖“班”

从孩子第1天开始上各种学习班的时候，我们就没有把学习班的地位抬得那么高。

事实上一直以来我们更加注重的是培养孩子的自学能力和自我管理能力。而学习班这些东西，对我们而言，更多的是一种用来提高效率的工具----孩子的那些学习班大部分内容我也可以给他讲，但是我讲的不够系统，最重要的是我没有那么多时间去准备和实操，所以我愿意花点钱找专业的人士做专业的事。

而在我看来影响一个人未来学习能够走多远的最重要因素是他对于学习这件事情的态度和他是如何去学的。

所以我们特别注重利用假期、日常的时间来培养这方面的能了----我们从不认为“想”学好就能学好！主动学习、有规划有计划有目标的学习、有方法有策略的学习、有兴趣有信心的学习……这一切都是可以在实践中培养、锻炼的。

而这一切，是任何学习班都无法给予的。

其实这也就解答了另外的一个问题----为什么有些人上了不少学习班但是没用的原因。

新出的新增物理学科，暑假有必要先报补习班预习一下吗？我认为预习是有必要的，但不需要通过报补课班来预习。

第一，谈谈我自己初中学习物理的情况。

我们当时的中考是理化合卷，满分150分，我考了147分。

我是在初一的时候提前学的物理，在初二的时候提前学了化学。当时父母给我报了一个补习班，是大课，大概四五十人吧。

上了一两节课我就和父母说，我认为这样的补习班对我不适合。老师讲的速度太快，对着发下来的讲义照本宣科，容量很大，大多是概念性的，识记类的知识。

这样的学习方式，我在家里，只要有教材自己也可以学习。

我的父母在学习方面非常尊重我自己的选择。立即就支持我退班。

于是，我去书城挑选一些同步教材，以及周边类一些入门科普类书籍。

其实在物理的学习上，虽然我的中考分数卷面很好看，但真的不是学霸。

就是因为初中的物理知识，大多数是识记类的，需要理解运用那类题的难度并不是很高。只要公式理解掌握了，大多数的题目都能够解决。

只有一些联系生活实际、综合性的题目会需要真正的“物理思想”。但这也是可以通过后期专题训练、总结答题技巧，能够短期高效提分的。

第二，物理学习不开窍，是如何通过自学来成功逆袭的。

上了高中之后我发现。用初中的一套多练、总结题目套路，这样的学习方法不再适用于高中物理学习了。

高中物理更需要举一反三。如果不是真的对知识点有深刻的理解，只是停留在表面的，是无法学好的。

另外就是兴趣。我是一名理科生，但对物理实在是不感冒。高中物理就维持在成绩平平的程度。对自己的要求也就是顺利通过会考，总之在最后的选科中并没有选择物理。

但上了大学，由于学的是一门理科类的学科，虽然与物理没有关系，大学物理这门课程，却和高等数学一样，是一门通识课，甚至是绩点课！（上初中的你可以理解为是主课）

就这样，我在“抛弃”物理后的一年多后，又重新不得不开始学习它。

我发现，和当年初识物理时的补习班又有相似的情况出现了。

大学物理课上一周也就有这两节课，老师讲课速度非常快，甚至书上有的一些基础性的知识，老师就直接跳跃过去。

也是是认为，大学生都能够自己学习了，直接对我们进行难点点拨。

所以大学物理的课程对我来说完全是，一分钟也听不懂。

好在我的自学能力比较强，我就拿着课本，再自己网上淘了一本配套的练习，和详细解析三本书，把自己泡在图书馆里，一点一点的啃。

看一部分知识点，找相关的例题，再在习题册上找类似题型。不会做了就去看解析，自己再总结，做笔记。

虽然过程很辛苦，花费的时间也很多，但功夫不负有心人。大一上学期的大学物理上，我只拿了那绩点1。

大一下学期的大学物理下，我拿下了绩点4！（大学绩点最高为4，相当于优秀。绩点3相当于良好，以此类推）

总结

在初识物理时，其实最主要还是培养对物理学科的兴趣。

可以多看看纪录片、科普小说、杂志等。认识生活中的物理。

在物理学科学习方面，不必报补习班。拿一份初二的教材自己先翻阅一下。看到感兴趣的知识点，就在网上找配套的科普资源。

甚至可以在体验中学习。有了浓厚的学习兴趣，以及勤奋刻苦的学习态度，相信你的物理学习成果，一定是能达到令你自己满意的程度！

最后，祝学习进步！

我在培训行业工作了14年，同时也是一个三年级孩子的家长。

暑假是否需要报辅导班

暑假的辅导班可以分成两类：托管、文化课。

托管主要是针对工作繁忙没时间照看孩子的家长。这种机构是以看孩子为主，上课为辅，会提供午饭，并且也会组织一些必要的活动，会看孩子完成暑假作业。同时，在暑假也会找一些老师给孩子进行一些基本的文化课辅导。

文化课为主的机构会专门针对孩子的学习进行暑假补课。一般会针对两种孩子，一种是成绩比较好的，学一些更有针对性的东西；另一种是成绩差的，利用假期赶快把不会的补回来。

当然，也有很多其他内容的，补课机构非常多，也非常杂。

所以，是否需要补课，要根据家长自身及孩子的情况来定，而非看其他人是否参加了补课。不知道如何做决定的话，可以参考我上面说的两项，看看自己是否有符合的点。

大概什么价位

至于价位，即使同一个城市，机构间的收费差异也是非常大的。

一般来说，托管的单小时收费肯定低于文化课，没品牌的肯定低于有品牌的，相对来说越大的机构收费会越高一些。

但是在选择机构时，除了课程标准化做的非常好的机构，否则要从教师角度去选择机构，而不是从品牌角度。同时要注意，适合别人家孩子的老师不一定适合您的孩子。

以上是我的答案，仅供参考。

以上就是关于初二暑假班的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。