初二下册语文新课程学习辅导

发布时间:2021-06-15 16:49:39
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下学期就要初二下册了,有没有什么好的辅导用书安利下?

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想要快速提分,我建议选一对一辅导。因为班组学生水平差异大,不利于老师的教学设计和学生知识掌握跟进。至于选哪个辅导机构,我建议你考虑以下几方面:

1.选择在线系统成熟的,比如几大上市教育机构。师资力量配备齐全,从学习计划到教师试课到班主任跟进和课后反馈跟踪都有一条龙服务。能少走弯路。2.选择有经验的教师很重要,同样讲解一道题,经验丰富的老师一针见血,更容易在教学过程中发现你的薄弱环节,进而进行针对性、个性化辅导。3.价格因素。虽说好货不便宜,便宜没好货。但经历了疫情,目前很多学生刚刚或准备复课,很多辅导机构都面临招生困境,会打价格战,所以你不妨也做个价格比较,能选个经济实惠又对你有帮助的辅导机构也是一件很开心的事。

最后,语文学习是个长期积累的过程。

我现在初二,怎样提高语文成绩(见下方)?

从你的描述看,你语文的总得分和作文得分都在75%的样子,也就是中等偏上,要想得到80%以上,也就是成为优生,应该是很容易的。

不过,语文成绩的提高,不是一朝一夕的事情,不能一蹴而就,得慢慢积累。还好,距离毕业还有一年时间,只要努力,中考成绩一定能实现你的愿望。

下面我从考试题型的角度,谈谈在语文学习中的努力方向和相应的学习方法。

一、关于选择题

选择题考查的是学生的基础知识和基本技能的掌握情况,所以一般比较简单,但是,也得注意一些技巧,否则,错一题,就至少被扣掉了2分,这是不利于总成绩取得高分的。

选择题的基本题型有:

1、字音、字形、词义类题目:

基本都是课文中出现过的,一般会选择容易读错、写错、理解错的字词来考试,比如“怅惘”一词,音、形、义都容易考,所以,平时学习的重点应该放在自己不容易掌握的字词上,争取这类题目得满分。

2、病句、成语运用类题目:

最关键是要掌握病句类型和修改方法。课内出现过的成语,不但要能理解意思,还要学会运用。比如“袖手旁观”这个成语,如果不搞懂意思,运用的时候容易出现“语境不对”的错误。平时要多朗读,以形成正确的语感,有利于判定句子有无语病。

3、标点符号类题目:

必须掌握每种标点符号的用法及其作用,特别是引号、分号、问号、破折号等的特殊用法。要做好这类题目,平时阅读课文时要多留心这类特殊标点符号,看看人家是怎么使用的,因为选入教材的文章,都是我们学习语文知识的范本。

4、修辞类题目:

只要掌握常用修辞手法的特征及其作用,就能做到基本不失分了。在阅读中,遇到有修辞手法的句子,自己可以加以赏析,既可以巩固修辞知识,又可以加深对课文内容的理解。比如《安塞腰鼓》一文,就运用了比喻、拟人、排比、反复、夸张、对比等多种修辞手法,阅读的时候就要仔细揣摩,才有助于理解作者的思想感情。

5、语序排列类题目:

先分析句与句之间的逻辑关系,关键是找准第一句,这可以用排除法确定,然后看看哪些句子联系最紧密,再综合考虑,组合成意思连贯的语段。要想做好这类题目,平时阅读时要用心,思考句与句之间是怎样联系起来的。

6、文体文学、作家作品常识类题目:

这类题目主要考查学生对本期教材中涉及的文体文学知识、作家作品常识的掌握情况,有时会对相关的知识进行拓展,考查学生掌握知识的广度。比如,学习杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗,就有必要了解他的“三吏”“三别”的篇目。所以,凡是教材中出现的这类知识及其拓展知识,都必须熟练掌握。

二、关于诗文默写

诗文默写,以古诗文为主,一般也有少量的现代文默写题目,比如《假如生活欺骗了你》里的句子就常常考到。它考查的是学生对经典诗文的积累情况,一般都是课内的或者课后“课外古诗词”里的内容,有时也特别说明“请写出课外的句子”。

这类题目,必须保证每个字都不出错,因为只要写错一个字,那这个小题就不能得分了。所以对古诗文,不但要会背诵,更重要的是要会默写,要做到万无一失,包括标点符号,否则,一旦有错别字,就前功尽弃了。

本来还要写以下内容:

三、关于古诗词鉴赏

四、关于综合性学习

五、关于文体阅读

六、关于作文

但是,这样写来篇幅太长,估计谁也没有耐心读下去的,所以这些问题留到下一篇来写。

哟哟哟,刚才去搜索了一下,发现同一问题只能回答一次,不能多次作答。

怎么办?

那就下次我自己提问题,自己来回答,这样可以吧?

敬请期待哈!

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