初二地理网课

初二地理网课，简单学习网的老师讲的不错，提分效果很快。

范文：同学们好，带着对地理的浓厚兴趣，我站在这里与各位一起竞选地理课代表这一殊荣，不论结果如何我都已感到很荣幸，也希望此后和你们成为朋友。

众所周知，地理是一门非常有趣味的学科，我想这也是我们为什么要参选的原因吧，因为我很喜欢她，那么我想当我们畅游在宇宙星际间、地球村的各个角落时，地理的无穷魅力正引导着我们在学习的过程中汲取和吸收知识的精华。我想既然我决定竞选地理课代表，那么我就肯定对自己是抱有十足的信心的。首先我想对大家说，初一地理是一个难点也是一个基础，在地球运动这章中，我们需要花很大经历去琢磨透地球的公转自转，时区的转化等内容，因为我对地理的兴趣，所以我想以我的努力化作我们班级学习的动力，让我们班的地理学习充满活力.进而，初二后我们会学习世界地理和中国地理，这需要我们大家提前准备学习，学会看地图识地图，从而学以致用，使大家成为一个地理通。

孩子上初二了，数学，物理，地理都相当差。这三科之中，地理属于副科，学生历来都不怎么重视，所以，地理学得好的也不是很多。至于数学和物理，现在来看，孩子经过初一的学习，数学基础应该很差。而物理初二才刚刚学习，就没有学习明白，这对于孩子来说非常不利，数学和物理都不好，意味着到初三学习化学也可能会遇到问题。那么，对于孩子出现这样的情况，补课不见好转，家长静下心来，认真分析，查找一下原因，只有找下症结所在，才能使孩子的学习出现转机。

孩子的学习兴趣如何

通过这个问题来看，孩子其他科目学的还可以，那就说明，孩子不是处于一种完全不学状态。这几科不好的原因，可能是对它们不感兴趣。如果没有学习的欲望和兴趣，即使补课也不会有效果的。所以，家长有必要和孩子认真的谈一谈，究竟是怎么想的。如果孩子没有兴趣，家长也要做通孩子思想工作，慢慢培养这些科目的学习兴趣，只要是想学了，孩子这弱科才能有起色，否则，就不会有什么提高。

孩子出现弱科，说明基础差

这几科差，首先想到的是，基础知识学习的就不好，一些基本的定理，公式可能都没有掌握。因此，要想让这几科成绩有所提高，家长要注重孩子先把这几科的基础知识记住了，然后，通过做一些基础题来检查学习效果，基础知识掌握差不多后，再让孩子做一些较难的题。这样，可以通过由易到难，循序渐进的方法，来提高对这几科学习兴趣。

孩子要端正学习态度

孩子的学习态度很关键，如果学习态度不转变，这几科想有所改善，难度很大。我们都清楚，如果一个人不想做这样件事，那么他的心思就不会在这上面。这样的态度怎么会提高弱科成绩，家长即使再着急上火也没有用，给孩子报补课班也于事无补。因此，家长当务之急，先要让孩子意识到，如果想学习，不管能由着性子来，喜欢与不喜欢的学科都得认真去学。因为，考试是综合考查，哪科低都会拖总成绩的后腿。也就是说，孩子如果意识不到学习的重要性，由让我学变成我要学的话，这些科目只能是越学越差。

总之，对于学习而方，兴趣是最好的老师，如果孩子主动去学习了，弱科慢慢也会变强的。如果家长对孩子说教无用的话，可以让孩子进行体验教育，比如让去干点体力活，知道干活辛苦后，可能就知道学习了。

第一，区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。

2第二，要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

3第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

4第四，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。

5第五，学习中“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，哪一种好呢？哪一种适合自己的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒服，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询老师。

6第六，认真安排复习，要养成良好的学习习惯，平时多准备几个笔记本。遇到自己不懂的问题及容易出错的问题及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。

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