初二学生英语学习

初二学生英语学习，初中生听网课要找靠谱的机构。

初二太来得及了。赶紧复习一下初一书后的拼读规则。把它学好了。以后单词就不是问题了。要知道，初中英语主要就是词汇。只要词汇学好了，就算语法不太好。得个八九十分，一百来分都不是问题。如果语法再好一点，中考一百一以上没问题。昨天我的一个六年级的学生告诉我说，孩子考了116分，差四分满分。她说没想到孩子考这么好。因为他除了跟我上课，外加平时每天读十分钟英语，基本上就不怎么学英语了。尤其是最近他在准备武术比赛。没时间学英语。

但是他跟我学会了自然拼读。而且每次课我都领他读五百多个单词。现在是让他自己读单词。五百多单词十几分钟就读完了。每次课我还让他翻译十篇课文，领他读十篇课文，最后学一个新课。我还没让他做题。但由于我们每次上课的量很大，复习的次数就多，所以他才能考好。但是他还有潜力可挖。如果能再多花点时间在英语上。分数还能提高。

初二也完全可以这样学，有一年时间就可以学完新概念第二册。应付中考绰绰有余。如果你自己不能学自然拼读，建议你看看我的专栏课程《英语语音入门自然拼读法》。这个课程比初一书后讲解的详细的多。很容易理解并掌握，我的快六十岁的学生都能学会。你一个小孩子更没问题。如果你还想学习新概念。我的专栏里也有。可以跟着学。如果你认为基础不好，可以学第一册。如果你认为基础还可以那就从第二册开始学习。《散木新概念英语课堂第一册》的系列课程。到我的主页找专栏就能看到。

关于数学，我之前在头条上发过了非常具体详细的学习建议，你可以去看看我之前发的头条，在这里我就不做过多的讲解。这里以英语为例，讲一下自己的绩点建议和看法，仅供参考，也希望对你有帮助。

1.单词量很重要，一般教材后面有每个单元的单词，不要求把每一个都背下来，但是要非常熟悉单词的意思，某些经常考得重点词汇，不仅要回默写，中文意思也要非常清楚。

2.初中英语偏向考一些简单的语法，但是不会考得太难，以时态为主，所以对几个常考时态要很熟悉，比如正在进行时，一般过去式，过去进行时等，另外，一些固定句型的搭配也很重要，经常出现在填空题，所以固定常考句型要背下来。

3.关于阅读，建议多练习，阅读都是平常的积累，平常可以多看些感兴趣的英语文章或者期刊之类的，或者一些美剧等，对自己的阅读能力都会有一定的帮助。

4.关于作文。这个一定要多练，平常看得懂，到了考试不一定写得出来，平常可以写一些短的作文给老师批改，一方面加强自己的写作，二来巩固自己的语法。

我是妙笛清音。问的是孩子英语基础不太好，初二的孩子怎么学习英语的话题。其实这是个很普通、很一般的问题，因为英语的学习对于中国大多数孩子来讲并不像母语那样，不用花费太多心事，用多大劲就可以学好。而英语是我们的第二语言，需要讲究学习策略和学习方法才行。下面我就此话题展开谈谈我的观点，供您参考，希望能够帮到您。

一、初二英语是开始学英语的初级阶段，虽然没有多么复杂的语法、难懂的句子，但需要注重技巧、关注学习重点、总结学习经验。如果在小学学英语的开端就没有一点基础，到了初中明显感到吃力，听课听不明白，等将来到了高中听课如听天书，就更难了。希望在此阶段一定给予足够多的重视。趁假期有闲时间，给孩子报个正规的补习班或者一对一的老师进行补习，尽快把英语塌陷的短板给补齐。到开学以后他就会有大幅度的提升，最起码可以对英语没有惧怕。学习有了章法，走上了正途。

二、初中英语的学习相对小学来讲，从单词的增多，句型的逐步复杂，阅读面越来越宽，学生慢慢有了英语学习成了交际工具的感觉。你可以按照老师给孩子制定的有效方法，一步一个脚印地走下去。不要放松要求，从最简单的英语音素开始学起，逐步过渡到，“看见单词就能会读出来”。一定记住每天从词汇记忆、短文背默、短文阅读等环节当成重要任务来做。

三、学习初中英语虽然不像其他学科那样繁琐，那么复杂，但也是需要大量训练，反复读背，记住多背课文提升语感。单词记忆不要靠一时的兴趣，克服记得多忘得快的问题，你要不断重复记忆。

四、课堂上要求孩子多参与课堂活动增强自信，多回答问题也能提升孩子的成就感。在历次的考试中多总结经验教训，寻找自己的薄弱点，力争突破。不要“有碍于不愿见老师”而从来不跟老师交流。多跟老师谈自己的学习感受，让老师给你出招。

上述几点，都是老师肺腑之言。对于孩子的英语学习家长要上心，孩子应尽心。不能“一厢情愿”，让孩子有兴趣地去学，让老师多关注他，提问他。逐步走向更大的进步！

不能“一厢情愿”，让孩子有兴趣地去学，让老师多关注他，提问他。

以上就是关于初二学生英语学习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。