初二数学暑假辅导

初二数学暑假辅导，简单学习网的初中网课是比较有效果的。

初中毕业生暑假该干嘛？

我认为应该抓住上天“赏赐”的这段黄金时间:做做社会实践，读读有益书籍，饱览祖国河山。

一，积极参与社会实践

初中毕业生，已经经过小学六年和初中三年的书本知识学习，具有一定的文化水平，对各种事物有一定的认知水平，初步形成了自己的人生观和世界观。但是这些认识都是肤浅和片面的，必须与社会实践相结合，才能得到完善和丰富。以下的建议可供参考:

一是到父母的工地，去参加一些力所能及的体力劳动。比如提一下砌砖的灰桶，帮助父母传递一下劳动工具，抬一抬泥土，还可以送一杯茶水，买一块冰糕……亲身感受劳动的艰辛，亲眼看看父母的辛劳。对今后工作和学习都会产生潜移默化的影响。

二是热心做做家务劳动。利用这段时间，可以为家人煮煮饭，炒炒菜，拖拖地，洗洗衣服。给父母减轻一点负担，给家庭营造一点温馨。你好我好，其乐融融！

三是邀上几个同学一起参加义工活动。去街头参加法律义务宣讲活动，去敬老院帮助孤寡老人打扫清洁卫生，去乡下插秧、收割油菜等。在活动中学习知识，增加能力，服务社会。

二，博览群书，勤奋学习

一是预习高中课本知识

相当一部分同学初中毕业以后，都顺利考上了高中。所以提前预习高中的知识是很有必要的:语文可以提前背诵一些必背课文，英语可以记忆一些常用的单词，数理化可以记住一些公式和定理。养成良好的学习习惯，一边看书一边做笔记。把不懂的地方记录下来，反复思考。如果实在不懂，到高中时也可以问同学问老师。这样的话，高中一旦开学，你就占有先机，起点自然就比别人高，学习也就会更加容易。

二是阅读中外名作

这段稍显空余的时间，可以利用起来好好阅读一些中外名人名著。比如孔子的《论语》节选，鲁迅的《阿q正传》，巴金的《家.春.秋》，沈从文的《边城》，罗曼.罗兰的《名人传》，高尔基的《母亲》……通过阅读，不仅思想上会受到熏陶，而且对写作也是有所帮助的。

三，观光游学，开阔眼界

一是游览祖国名山大川

读万卷书不如行万里路，领略黄河的浩瀚，三峡的雄奇，长城的庄严，故宫的厚重，桂林的秀丽，峨眉的俊美，西藏的神奇，云南的绚丽……在大自然中接受美的熏陶，用笔描绘出所见所感，一定收获满满。

二是参观大学校园，激发学习豪情

去清华北大的校园走一走，到武汉大学的樱花校园看一看。去古木参天的四川大学逛一逛……徜徉其中，流连忘返。收获的不仅仅是知识，而是思想的提升，情感的升华。

总之，初中毕业生的暑假，应该是值得珍惜的一段时光；在今后的人生路上，应该是值得回忆的美好时光。

我是初二的语文老师。对于初二升初三的学生如何安排暑假的学习，我只能谈谈语文这个学科的建议。

假期里，你可以先把初一初二的语文知识系统归纳一下，为初三的中考复习打打基础。可以归纳这几类:文学常识作家作品；诗歌的背诵默写；文言文默写翻译，常用文言词语积累；病句的类型等等。将同类知识归纳整理，方便理解和记忆。

时间允许的情况下，你还应该预习一下新知识。初三语文提前了解的内容，我觉得可以从三个方面入手：一是阅读初三教材中规定必读的名著；二是熟练背诵初三教材中的古诗；三是提前背诵初三教材中要求背诵的古文，并试着翻译。

暑假期间，如果你能把以上这些任务做完，会给你的初三语文学习节省不少时间，避免了学习任务突然加重导致的手忙脚乱焦头烂额。至于数学和英语，由于我不教，也就不敢妄言。不过，先复习后预习，温故，知新，学起来思路应该是一样的吧？

作为数学机构教学负责人，可以负责任的讲，教育机构就和产品一样，品牌很重要，还是那句话大品牌值得信赖！很多的小机构其实都是内部没有优秀的教学产品支撑，老师的专业成长不够！当然这也不能一棍子打死，有的小机构是由资深的教育工作者创办的，很重视教学质量！所以你去一家辅导机构重点看的是课程体系和教学经验，而不是价格和优惠。

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