初二数学上册辅导

发布时间:2021-06-15 16:27:47
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初二数学上册辅导,简单学习网的初中授课老师有过硬的实力。

孩子刚上初一数学跟不上,基础薄弱买什么辅导书和练习册好?

孩子初一刚结束,马上升初二。这里推荐一些孩子做着不错的辅导书。

初一数学我的观察,并不太难,所以,基础的夯实是第一位。

数学基础夯实的参考书,孩子这一年来主要做了以下几本:

53练习主要着重于考察:孩子对每个章节知识点的掌握和领悟。从难度上而言,53的练习分为低、中、高三阶,其中,低阶题占70%-80%,中阶题占10%,高阶题占10%。不过,总体而言,比起其他的数学参考书,53偏基础夯实。

第二本书是提升孩子运算能力的,初一(上)的数学考试每次都有一块运算能力的考核,分数占比大约10%左右,这是一块送分题,要求孩子的运算能力务必又快又准。基于此,升入初一后,家长最好安排孩子每天做6道题运算题,以提升孩子的运算能力。

我的观察,如果家长能让孩子把53吃透,数学考个差不多的分数还是可以的。

以上两本书,我自己的孩子基本在假期预习阶段就可以全部做完。到了开学后,平时的作业环节,让孩子把重心放在老师布置的日常作业环节,务求对日常作业做到零盲区(这点尤其注意,我自己的孩子在初一(下)就犯了这个错误,对待老师布置的平常作业有些敷衍,到期末考试就吃了教训)。

以上是基础夯实。在基础夯实的基础上,孩子学有余力的话,可以配套一下中、高阶习题训练。

以上两本书,尖子生我的观察是偏中等难度,新思维难度偏高。这两本书都属于思维拓展型的练习。做这种思维拓展练习,我觉得一个原则是:不求快,但求精,切忌不求甚解,只满足于孩子得出一个正确答案,要让孩子缕清思路,否则,效果就会受到影响。另外,做中高难度拓展练习,也切忌凌空蹈虚,还是要在孩子基础扎实,学有余力的前提下,方可做拓展练习。

除了上述练习,学好数学,我觉得“温故知新”环节不可少。知新主要是预习,温故就是需要孩子不停“回头看”,比如家长要求孩子准备一个错题本。根据我的观察,错题一错再错是普遍现象。因此,对错题的经常性复习就成为必须。

以上是孩子学习数学的一些经验和教训,供参考。

初二学生的数学差到了极点,有哪些学习数学的方法?

只教过一年半数学,基本算是门外汉。说几点看法,仅供参考。

基于数学成绩极烂的事实,我不认同“上课认真听讲,按时完成作业”之类空洞虚无的建议。这样的数学成绩,上课的时候已与其他同学不在一个频道,估计听讲跟我看原版美剧一般,连蒙带猜捉襟见肘如雾里看花。老师布置的作业也是面向全体的,平均水准以下的学生,想要按时完成,基本靠抄。

数学成绩不好,无非三个原因:基础太差、天赋一般、努力不够。

曾辅导过一个亲戚的孩子,读初一,小学的四则运算都没有掌握,每次给她讲解题目,便目光呆滞,一脸茫然。这种孩子,神仙也救不了,唯有回炉再造。

这样说,不是讥刺。我的意思,是必须把基础的知识重新学习。但系统地再学一遍不现实,唯一的方法,是反复刷题。什么地方卡住了,就从这儿入手往前溯,找到相关章节,认真温习,做到完全理解并掌握。这样,让欠缺的知识点都暴露出来,逐一解决。

但此方法有个不足,当前的学习进度要追,以前拉下的要补,就必须付出双倍努力。而成绩不好的学生,最欠缺的恰恰是恒心、毅力和吃苦耐劳的精神。所以这时候,需要家长介入----不能指望老师,老师事儿多着呢,怎么可能将全部精力倾注于你一人?

家长和孩子一起,制订一个完善的学习计划,有明确的阶段目标,有良性的激励措施,并能持之以恒。

如果做不到,也可以请补课老师。但最好是一对三以内,跟补课老师签约,补课费与补课效果联动。你这种情况,参加培训机构的小班补课是没有用的,纯粹是浪费时间和金钱。

凡事知易行难。但既然你已认识到学习的重要性,有提高学习成绩的强烈意愿,那就赶快行动起来。栽一棵树最好的时机是十年前,其次便是现在。

初二上期末考了40多分,请间初二下要怎样学习数学。才能让它及格?

其实,初中数学特别好补。知识体系也相对简单。我曾经带过很多初中数学的家教。对初中的数学体系还是比较了解的。

首先,您不要对孩子太过苛责。最重要的是把过去一年的知识补上来。知识点不多,所以,不用太担心。

一共可以从两个方面入手:

1.先整理一下过往的考试试卷。主要是看错题,错在哪里。这样方便有重点得去补相应的章节。

2.家长作为老师或者请个家教,在补课的时候,每补完一个知识章节,就让孩子自己把曾经的错题解出来。如果解不出来,再讲知识点,再举例题,直到他自己能做对。(这个过程,即约束了家教老师要教会,而不是教完。又能让孩子干掉自己一直害怕的题型。自信心会逐渐爆棚!)

等孩子自信上来了,动力就有了,他们学校的老师也会发现他进步巨大。也不会吝啬几句赞美的。由此,就会形成良性循环。

我曾经初一结束的时候,英语基本什么都不会。经过一个假期,背单词,读单词。到了初二,被老师发现进步很大,所以,每节课必提问我。然后,我也是像打了鸡血一样。英语课上注意力高度集中,因为有时候一节课会被提问2-3次。有时候,我还会抢答。英语老师不光在我们班夸我,在好几个班都夸我。这股力量,比一万个家长盯着都好使。

所以,您目前要做的是:

1.跟孩子沟通好,鼓励他,让他不认为自己天生就比别人差。然后,跟他商量补课的事。不能强制,一定要他从心里接受,再开始补课。

2.找家教老师。其实,好大学的学生也可以的。并不一定非要一线的老师。

如何识别一个合格的家教?

最主要看家教老师的讲课是否有一定的技巧。满堂灌,不询问孩子,不看孩子的反应的老师,最好不要。

就说这么多吧!越着急的时候,越应该讲究方法。切勿埋怨,指责,甚至打骂!

如果打骂管用,那很多家长为了让孩子上清华北大,估计会打死几个![呲牙]

希望能够帮到您!

祝孩子身体健康,学习进步![玫瑰]

以上就是关于初二数学上册辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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