初二英语辅导补课

初二英语辅导补课，初中生补习平台要选择靠谱的。

这个我应该有点发言权。首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。

这里介绍两种学习英语的方法。第一个是我上学时所用的方法，感觉特别好用：一个字“读”，反复“读”课文。开始读课文时要慢，边读边注意用脑记忆单词、词组，体会语法，感受语句。这样一遍又一遍地反复读课文，即使背下来了也经常回头读一读。这样，单词词组经过很多次的反复记忆一定会记忆很牢固，语法体会了多次其用法也了然于胸，语句也能做到张口就来。我感觉这就像学骑自行车，一定要反复骑，骑着骑着就会骑了。在这个基础上，如果能多读一些简单的英语小说就更好了。想想我们小时候不就是因为经常读课外书，语文水平才提高的那么快吗？

第二个方法是我教英语的时候有个学生告诉我的。这个学生上初三时英语成绩比班里最好的学生低二十分左右，而中考时考了全校第一。他告诉我他的主要方法就是反复看以前做过的错题，认真反思错误的原因，思考下次做题如何避免类似的错误。他把所有的英语卷子都放在床头，每天睡前用心地看几张，然后放到最下面，第二天从上面再拿几张看，每天都坚持这样做，最后每张卷子都看了好多遍。

如果补中英语成绩跟不上，上英语辅导班是可以的。初中正是积累英语基础的黄金时期，趁现在的学习时间还比较宽松补习一下还是可以提高成绩的。补习班可以去一些人数比较少的小班补习，这样老师能照顾到每个学生，成绩也会提升得快一点。之前我去了家附近明师教育的英语补习班也是这样的，我的英语写作比较差，老师会教我每天积累单词，句型和写作素材，参考答案作文的语句，有用的可以背下来，熟记。这样下来，写作的能力也有慢慢的提高了，写的好的英语作文在学校里还经常被英语老师拿出来当范文让大家学习。所以说只要有一颗想学好的心，一切都是还来得及的。

我曾经对学生说过：如果你能把单词记住，英语再差也差不到哪里去！

当然，如题，初中英语不好，到底不好到什么程度，问题问得很模糊。在中考的时候，很多学生都能考到100以上，即使是所谓的差生，甚至中考总分在400多分的，英语考个100以上也是正常，当然考入名校的学生英语基本会考个接近120。

也就是说，初中英语相对来说是比较简单的，也是很难拉开分数上大的差距的。真正拉开大差距，是在高中。

为什么要分析这些呢？笔者是为了说明初中英语的学习方法。既然初中英语相对简单基本靠记、背。可以这么说，只要你把单词背下，甚至很多同学能熟读课文甚至背下课文，英语考个理想的分数，还是不难的。

所以，归根结底，初中英语不好，是背的效果不理想（语言输入），词汇，短语肯定没有落实到位。虽然可能上了所谓的补习班，但是该背的，该记的都没落实，那学习效果肯定不行的。

我的孩子上小学五年级，从来没有在外面上过一天补习班，但是她的英语成绩一直不输那些上补习班的孩子。为什么呢？一是我要求她先要记好单词。二是每天20分钟读课文，每天只要求读一篇课文，反复读，读反复，不为背下而读，只是一遍一遍地读，不问收获只管耕耘，最后的结果是课文能流利脱口而出，最差也能看着汉语翻译就能脱口而出英语句子。这个过程要坚持，每天做，做反复。

对于中国大多数没有英语语言环境的孩子来说，语言的学习一定首先要做到大量的语言输入，厚积而薄发。如果能够坚持下去，就会走上良性发展的道路。反之，积累不够，知识就会越欠越多，疙瘩越结越大，最后一切来不及了。

顺便说一下，我还让孩子自学《新概念1》，要求首先要背下每课的单词，有一个“新概念单词”的app非常好用，它从单词的发音（音标），听音选单词，到汉译英，英译汉，默写，多角度反复训练，帮助学习者记单词。（我不是推广app哦！）然后要求孩子熟读每篇文章，达到每篇能够背诵，最差也要看着汉语能复述英语课文（毕竟孩子的学习任务太多了）。最后配套以练习册。目前来看，学习效果还不错。

初中英语比小学难，词汇量多，有了一些语法，但是和高中相比，还是以背、记为主。正如以上所说，只要把“背”落实到位，英语想差也难。

纯属个人见解，不喜勿喷！

以上就是关于初二英语辅导补课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。