初一课程远程课件

初一课程远程课件，简单学习网的名师很多，教学很有方法。

网络上课件资源比较多，比如百度文库，一些学校课件网，101教育PPT啊，或者直接百度某个课题的课件，也能搜索出一大堆。

至于说比赛用的，一般都经过参赛人员的思路进行修改或者自己制作完成的，不一定适合每一个人，特别是自己投入了大量精力的课件，一般不容易上传网络进行共享。

所以你可以在百度或者一些课件网找到合适的，然后根据自己的要求进行修改即可。

我推荐一个可以寻找各版本的课件网：荣德基官网：百度进入荣德基官网，找到“图书资源下载”

按图中箭头所示，搜索你所需要的课件即可，里面有很多实用的资料，你也可以选择使用。注意下载课件的时候需要注册，免费的。

希望对你有所帮助。

初一一共有15门课，包含以下课程：主：语文、数学、外语、科学【包括生物、物理、化学】。

副：历史与社会、政治、地理、劳技、美术、音乐、自修、信息【计算机】、体育。语、数、外120分,科学180分、历史与社会和政治只要及格就可以了,体育占30分。

网络课件,也是课件的一种,但也是比较特别的一种课件,因为它是应用于网络环境的。并且往往是结合网络课程来开展网络教学的。根据使用工具的不同课件有两种主要形态：CBT和WBT，即computer-basedtraining（基于计算机的培训）和web-basedtraining（基于网络的培训），前者就是常说的本地版或光盘版，而后者就是常说的网络版，即网络课件。网络课件是基于HTML设计制作的，加上JavaScript、Flash等各种流行的技术，对一个或几个知识点实施相对完整教学，具有一定的教学功能的教学软件。网络课件以生动、内容丰富、交互性强等优势逐渐得到学习者的认可。一个优秀的课件，不仅能够让你主动地获得生动的知识，还能让你获得技能、获得实践、获得经验，而后者是其他传统教材、电子书和ppt都无法达到的。网络课件是现代远程教育的核心组成部分。什么是网络课程“网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程，其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征”。应当指出的是，由于教学内容包含教学资源，所以网络课程通常应当包括教学资源在内（至少应当包括部分教学资源）；只涉及教材本身的网络课程不是理想的（至少是不完整的）网络课程。但是，在实际开发过程中，为了便于开展工作（例如分工或并行运作的需要）有时也把教学资源独立出来，甚至将它与网络课程并列----称作“网络课程与网络资源开发”。不过，这时应当特别注意：这种区分只是开发的需要，而网络课程原本是应当把网络资源包括在内的。网络课程的定义第一种定义：“网络课程是基于Web的课程，即在因特网上通过WWW浏览器来学习的课程”（从学习的工具、手段来定义）；第二种定义：“网络课程是体现现代教育思想和现代教与学理论的课程”（从指导思想、理论基础来定义）；第三种定义：“网络课程是基于资源的学习，基于情境的学习，基于协作的学习”（从建构主义学习环境所涉及的三种特征来定义）；第四种定义：“网络课程是指学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等主要特征的课程”（从学习过程的特征来定义）；上述四种关于网络课程的定义都有各自的根据，也有其合理性，在目前都具有较大的影响和应用范围；但是由于它们都是只考虑网络课程某一方面的特征，所以又都还存在一定的片面性。

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