初一数学上册兔费课程

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数学是很多家长和孩子比较关注的科目，也是让很多的家长和孩子都比较头疼的科目，在学习的过程中，某些孩子因为数学成绩不理想，导致在学习的过程中逐渐对数学科目失去了信心和兴趣，这让很多的家长比较头疼，那么该如何帮助孩子建立数学学习方面的信心呢？

首先，必须让孩子意识到数学的重要性，数学确实也非常的重要的，在众多的科目中是比较容易拉开分差的科目，在一些比较大型的考试中，很多的孩子因为数学成绩不理想导致与理想的学校失之交臂。学生只有在内心深入认可了某一科目，意识到它的重要性了，才愿意在这个科目上下更大的功夫，也才有可能取得进步和成绩，也才能逐步提升数学学习的兴趣和信心。

大部分的学生在内心深处都是想要取得不错的成绩的，只不过因为基础薄弱和方法不得当等方面的原因导致在数学的学习中受到了很多的挫折和打击，逐步对数学失去了信心，哪怕能取得一点点的进步，孩子还是很高兴的。在每次的考试后，所有的学生都很关注成绩，只要成绩有一点进步，孩子的脸上都会洋溢出灿烂的笑容。

所以要想让孩子对数学的学习产生兴趣和信心，那么就必须要想办法让孩子从数学的学习中体会和感受到乐趣及成功的喜悦，这是最重要的。最好的方法就是让孩子能取得进步和突破，这一步很难，但是非常关键，只要能有进步，孩子的学习就能逐步进入一种良性的循环，取得成绩→感受到喜悦→愿意下功夫→取得更大的进步→付出更多的努力，孩子的学习状态也就会越来越好，也能取得更大的进步。

到了初中又是一个新的开始和起点，孩子之间的差距在初一并不是很大，当然这也不是我们所关注的，我们需要把注意力放在自己孩子的身上，想办法如何让孩子为初中的学习做好准备，能尽快适应初中的学习和生活，最好能在刚进入初中的时候就能保持一定的领先，这对孩子信心的提升是非常有帮助的。

小升初的这个假期就是一个帮助孩子查漏补缺，巩固提升和建立信心的好时机，在这个假期没有多少任务性的作业，孩子可以自由安排自己的时间来进行复习和巩固。虽然说初中的学习又是一个新的开始，小学的基础还是非常重要的，尤其是孩子小学的数学本来就不是很好的时候，更需要利用这个假期做一定的复习和巩固。

小学数学最关键的是运算，到了初中阶段将会学习更复杂的运算，这些都是建立在小学学习的基础之上，尤其是分小混合运算，在这个假期可以在计算方面帮助孩子做一些训练和提升，可以每天完成一定量的运算题目，不断提升运算的熟练度，提高准确率和速度。

为什么小升初的这个假期要练运算呢？因为在初一上册的数学主要都是围绕运算展开的，有理数的运算，整式加减运算，一元一次方程式七年级上册的重点内容，都是围绕运算展开的。初中的运算以小学的分小运算为基础展开，但因为引入了负号，导致运算更加复杂，更容易出错；在运算中引入了字母，运算更加抽象，这都会增加难度。如果孩子之前小学的基础分小运算还不错，那么在初中的运算中只需要主要负号既可，但在辅导过程中发现没有多少学生的运算能力是过关的，在运算中总是会出现各种各样的问题，都是一些细节问题，要解决这些问题，只能通过练习不断发现问题并解决问题，在练习中不断强化、总结，注意运算要点和易错点，不断提升，减少错误。

只要运算能力上去了，在考试中就会减少很多本不该的丢分，运算的速度也直接决定做题的速度，做题速度上去了，完成作业和试卷的压力也就没有那么大了，这对孩子学习兴趣的培养和提升都是有帮助的。

在这个假期，对于基础不好的学生，最好能提前预习一部分初一的内容，就从基本的概念和运算入手，概念的学习关键在理解，多去做一些判断题；运算的学习，关键在练习，在练习中不断提升。

如果孩子的基础不是很好，让孩子自己去预习，肯定会有一定的难度，所以很多的家长都给孩子报了小升初预科班。对于基础不错的学生，跟着班课问题不大，但是如果孩子的基础不是很好，跟着班课会让孩子感受到很大的压力，尤其是当孩子跟不上的时候，会给孩子带来很大的压力，毕竟班课不可能照顾到每一位孩子，对于基础薄弱，理解能力不强的学生来说，跟着班课上意义不大，这个时候可以考虑给孩子找一位家教老师，帮助孩子来学习，针对孩子的问题去辅导和练习，这样效果会好一些，如果孩子在假期的时候能把初一的内容给提前学习一部分，并且掌握的程度还不错，那么在开学的时候学习起来都会很轻松，这对孩子学习状态的保持和信心的培养都是很有帮助的。

在家教老师的选择上，一定要选择有经验的老师，虽然也许费用高一些，但是绝对物有所值，关键是孩子要喜欢，老师对孩子的影响是很大的，老师对孩子的引导和辅导方式在一定程度上决定孩子对某一科的态度，也影响孩子的学习效果。

数学一直是很多学生比较头疼的科目，感觉怎么学就是学不会，在初一的时候感觉上课还能听懂，就是题不会做，到了初二之后很多同学连课也听不懂了，到了初三很多人就选择放弃了，这是很多学生初中数学的真实写照，那么该如何来学习初中数学呢？我来谈谈自己的一些感受。

一道错题改了许多次，再出现类似的题目依然出错，这是很多学生都面临的问题。

这是什么原因造成的呢？知识点没学透，不熟练，不能灵活运用。

做题是建立在对所学知识点掌握的基上，通过运用知识点来解答题目，达到对知识知识的巩固和更深层次的理解，进而能熟练运用。

一道题做了很多次依然会出错，这绝对是在根源上出了问题，这样机械式的重复，除了增加学习的压力别无益处，应该找到正确的学习和解题方式。

正确的解题应该是什么样的呢？

见到题目，首先去读题，分析题目的条件，找到已知条件和需要解决的问题，找到关键信息和条件，找到题眼。

接下来，就需要快速找到相关的知识点和方法，将题目的条件与所学的知识点和方法结合起来，搭建起问题到答案的桥梁。这一步比较困难，也是解题的关键，这一步掌握的情况将直接决定解题的速度和效率。

在前两步的基础之上，接下来就需要将条件和问题不断分解，将一个综合性的问题分解成若干个小问题，再分别去解答。

当然这还没有完，做完题目的总结和反思很重要，最起码需要将思路整理一遍，看看是如何运用条件一步步来解决问题的，要形成解决这类问题的思维模式。

为什么会出现听课能懂，做题就出问题的情况呢？

听课是学生按照老师的思维去解决问题，老师能凭借自己的经验轻松找到问题的突破口，熟练解答，几乎不用走任何的弯路。而课后学生做题呢？需要按照自己的思维模式运用所学知识点去解答问题，很有可能在一些关键步骤和环节出现了问题，于是就导致了题目不能正确解答。在学习中，我们经常发现，对于难题，并不是每一步都很难的，只是在某一些关键步骤不太容易理解，如果能得到突破，也许接下来就比较简单了。

那么该如何来听课，听题呢？

听课听什么?比如对一道比较难的题目，首先要自己去分析，尝试解答，看看自己在哪一步出现了问题。听老师讲的时候，首先要去听老师是如何分析一道题目的，如何找到关键信息和突破口的，如果将条件与知识点巧妙结合起来的，哪一步是关键，难点和易错点在哪？如何突破难点，避免错误。把这些都弄明白了，一道题目才算是弄明白了一半。

那还有一半呢？去思考和总结，听一道题要会一类题，听完一道题目后要去总结，这题目有什么特征，解题思路和过程是什么?运用到了哪些知识点和方法技巧，遇到类似的题目基本的解题思路、方法和过程是什么?只有把这些东西都弄明白了，才算是把一道题目弄明白了。

有人说，有必要这么麻烦吗？很有必要，还有这不是麻烦，这是正确的解题思路和过程，也许解答一道题目要花很多的时间，但这样的学习才高效，学习不能图多和快，一定要精。

那么如何检验学生是否学会了呢？

讲题是检验学会的唯一标准。很多时候我们总觉得我们学会了，然而这也许只是我们自己的认为，如果你能把一道题目讲给原先本来不会的人，通过你的讲解他学会了，那么你是真正学会了，这样做也许有些困难，但只要坚持，就会越来越好。讲题首先可以加深自己对题目的理解，巩固所学的内容;还能提升自己的信心，每个通过自己的讲解别人学会了，一定会提升自己的信心，产生荣誉感，从中获得快乐，获得了快乐就更加愿意去做，付出的更多，收获也就更多，形成良性循环。

首先如果你说的情况属实，那么只能说老师确实不负责任，建议要么主动去问，要么转学。

但是如果你说的只是部分题目如此，那就是十分正常的现象了。初一数学70分并不可怕，我手下现在初三的李同学，初一才40几分现在都120了。如果你不能选择老师建议做一下事情：

①平时自己不懂的题目一定不要憋着，哪怕老师没有讲，你也一定要主动去问。

②周末可以报一个辅导班，或者自己周末找老师给一点资料刷题。

③上课一定要认真听，千万不能抱有侥幸心理，数学的连贯性，你可能错过了几分钟就不懂了。

以上建议完全建立在你的主观能动性上，朋友请真的记住，在这个世界上最容易改变的就是自己，能保持一个上进的心一切都会好起来。

以上就是关于初一数学上册兔费课程的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。