初一补习视频
发布时间:2021-06-04 17:56:18初一补习视频,听补习课程要找到好的老师。
初一补习怎么补?初一补习的话建议可以上全程班那种一对多的模式,因为初一的知识还不算很难,不需要老师1对1的进行辅导。
初一学生数学成绩退步大,报一对一补习能快速提高成绩吗?在初中,数学一直都是最让学生揪心的科目,学的好的可以次次接近满分,差的嘛,也基本上是差的没底线,在初三后考个位数的也是大有人在。
在发现孩子的数学成绩比较差后,很多家长把目光投向了课外辅导机构,大班辅导,感觉没有多大效果,又去报更具有针对性的一对一辅导,希望能快速提升学生的学习成绩。
跟大班相比,一对一辅导确实更具有针对性和效率,能根据学生的基础,接受能力来调整课程的内容和进度,效率会更高些。那能不能出效果,有多大的效果,还得取决于学生本身,需要注重课堂效率和课后复习巩固。
老师讲课再好,学生如果注意力不集中,心思没在学习上,肯定还是没有效果的,所以要学好,必须要保证上课时的专注度,提高效率。
数学的学习离不开练习,很多东西学过一遍不一定就能理解透彻要熟练掌握和灵活运用还需要有大量的练习,在练习中不断加深理解,提高应用能力,发现问题及时去分析和总结,将问题及时解决。
如果以上两点得不到保证,怎么辅导都是无济于事的。
发现数学退步比较大,首先要去寻找问题,到底是问题出现在了哪个地方?只有找准了问题,才能找准对策,及时将问题解决。
找问题除了看学生的学习状态外,还有一点很重要,分析试卷,试卷最能提现问题,分析试卷的丢分点在哪?是因为什么原因去丢分的?相关的问题该如何去克服?分析完后再针对问题,做巩固和提升计划,按照计划去执行。
初一数学整体难度不大,以基础运算为主,可是很多同学在运算方面总是会出问题,导致失分。计算虽然简单,但注重细节,在运算时一定要细心,对每一种运算的方法,规则,顺序,要点和易错点都牢牢掌握,在做题时要按照规定和要求去做,不能随意改变方法和顺序。计算的提升需要多练习,在不断的练习中提升速度和准确率。最好能每天定时定量练习,及时批改和纠正错误,在练习中得到提升。
即使要去补课,基础知识点必须要掌握,基础题型要会做,如果没有任何的基础,去补习时会耗时耗力,也没有多大效果,自己掌握一些,在学习和练习中发现问题,可以去找老师帮助解决这些问题,这样的辅导才有意义和效率。
初一有必要补课吗?孩子刚上初一,新学段,新学校、新老师、新同学、新课程……一切都是全新的模样!初中三年,是人生的黄金阶段。从学习知识的角度讲,它承前启后,异常关键。
初中三年,初一是打基础的学段。俗语说“万丈高楼平地起”,楼房是否坚固,和根基是否牢固紧密相关。
如果你问:初一的学生需要补课吗?我有话要说:
一、优等生:紧跟老师走!
1.优等生的特点:有坚定的学习目标,有明确的学习计划,有很强的学习能力,有良好的学习习惯,有牢固的学习基础,有优秀的学习成绩……
2.优等生,不用补课!
3.掌握有效的学习方法:
提前学习法:重视提前学习,做好预习!预习时,发现问题,自主思考。无解问题,上课听讲,老师解惑。(各科预习,老师都有要求,谨遵师嘱!)
勤学好问法:上课认真听讲,紧跟老师的思路走!老师提问,积极思考,踊跃发言。上课听不懂的问题,下课一定请教老师,解答疑惑。
建立错题档案:作业独立完成,不使用“作业帮”等学习软件,更不要抄袭答案。作业中发现的错题,及时归档整理。平时多看错题本,强化训练!
知识回头看:坚持每周一小结,每月一大总结。初一笔试科目七科:语数外政史地生。文科占了五科。学文科,需要大量记忆。而心理学认为:牢记一个知识点,需要记忆七次。数学~生物,也要记忆理解。不断地回头,就是在强化记忆!
二、中等生:补齐短板。
1.中等生特点:学习能力一般,计划时有时无,自律性较差,学习习惯不好,成绩时好时坏,有偏科现象。
2.中等生:针对弱科,补齐短板;改进学法,提高成绩
3.友情提示:中等生,是可塑性最强的学生。但这些孩子中,偏科现象比较多。家长可以根据孩子的实际情况,选择补课。平时注意改进学习方法,提高学习效率。中等生的孩子们,小学阶段,可能你的成绩一般,但不能就此认为自己永远不会成为优等生。只要你足够自信,足够努力,全面发展,也许会创造出属于你的奇迹。
弱弱地告诉你:中等生在初中阶段逆袭成功的例子不少!你可能就是下一个成功逆袭者!
三、学困生:养成习惯很重要!
1.学困生特点:智力正常,部分学生很聪明,但学习习惯差,学习成绩差,甚至有厌学症状。
2.学困生:不用补课,加强养成教育!
3.友情提示:养成教育,从小事做起(整理内务,整理学具)按照老师要求,认真预习,认真听讲,独立完成作业。很多学困生,周内五天还能勉强按老师要求完成学习任务,可是一到周末就放任自流,作业质量下降。这就是我们所说的“5+2=0”现象。家长应加强周末孩子的养成教育。
特别提醒:孩子写作业时,不要把手机带进书房,以免学生利用手机的学习软件抄袭答案!定期检查孩子作业,帮助孩子解决学习中遇到的问题
初一的孩子,可塑性很强,无论你的孩子过去成绩是好是差,请你都要重视!用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的缺点。坚信:好孩子,是夸出来的!
初一的孩子,是一张白纸,只要引导得法,孩子一定会给你描绘出一幅色彩缤纷的画卷!
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